广东省韶关市武江区2024-2025学年五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2024-12-02 类型：期中考试
一、基础知识。
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1. 抄写句子，字体要求规范、端正、整洁、美观。
夕阳西下，断肠人在天涯。
2. 根据语境，看拼音写词语。(1)、wǎn xiá如火焰般在天际燃烧，màn bù在归途的小径上，心中的思绪却如huáng hūn中的那一抹斜阳，渐渐沉寂。(2)、fēn fù孩子们品尝美味的gāo bǐng时，我记起了母亲之前的dīng zhǔ。我zhào jí孩子们，告诉他们要做信守chéng nuò ， 不做不守信用的人。3. 下列划横线字的注音完全正确的一项是（ ）A、嗜好（shì） 眼眸（mōu） 眼睑（liǎn） 海域（yù） B、冠军（ɡuān） 堡垒（lěi） 岔道（chà） 监狱（yù） C、辛亥（hài） 雏形（chú） 壮哉（zāi） 灰烬（jìn） D、鱼鳞（línɡ） 计划（huà） 半亩（mǒu） 间断（jiàn）4. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A、同心协力 无价之宝 众星拱月 不计齐数 B、难以置信 无穷无尽 长途跋涉 千真万确 C、振天动地 承家立业 相依为命 举世闻名 D、金壁辉煌 亭台楼阁 完璧归赵 诗情画意5. 下面词语中，书写完全正确的一项是（ ）A、平衡 洪伟 理直气状 无价之宝 B、糕瓶 赤道 完壁归赵 太平盛世 C、胆怯 消售 民不聊生 得意望形 D、俯冲 亥时 力挽狂澜 路不拾遗6. 下列词语感情色彩完全一致的一项是（ ）。A、俭朴 谦虚 足智多谋 B、虚伪 夸耀 举世闻名 C、刚强 丑恶 诡计多端 D、聪慧 懦弱 处心积虑7. 请用“骄傲”的褒义词和贬义词各写一句话。8. 语句段运用。(1)、爱国是什么？爱国是林升对苟且偷安、寻欢作乐的统治者的质问：“山外青山楼外楼，？”爱国是龚自珍发自肺腑的呼号：“我劝天公重抖擞，。”爱国是梁启超对少年中国的希冀：“ ， 矞矞皇皇。干将发硎，。”(2)、你的同桌小明最近迷上了“网游”，你可以借用岳飞的名句“ ， ， 空悲切”来劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。(3)、在“七夕游园会”上，元元看到游客们在乞巧，她不禁想起了林杰的诗句：“ ， 。”(4)、它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上 使人一见就生爱慕之心（给句子加上合适的标点符号）9. 综合运用。这段时间以来，我们学习了不少课文，也读了不少课外书。请结合你的读书经验跟大家分享一些提高阅读速度的方法。
二、阅读理解。
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10. 非连续性文本。
硅藻泥说明书
小明家刚买了新房，准备装修，妈妈去买油漆时，销售员向她推荐用硅藻泥代替油漆。请你帮她看看说明书吧！
[产品成分]硅藻泥的主要成分是硅藻土，而硅藻土则是由硅藻演变而来的。硅藻是一种生活在海洋、湖泊中的单细胞的水生植物（藻类）。硅藻生命周期结束后，沉积到水底，经过亿万年变化形成了硅藻矿物。其主要成分为蛋白石，质地轻软、纳米级多孔，孔隙率达90%以上，为活性炭的5000倍。“泥”是硅藻泥的外观特征，加水搅拌后为泥状，具有良好的可塑性，同时硅藻泥还具有泥巴的天然属性。
[____]作为室内装修材料，硅藻泥具有____环保、____降噪、____甲醛、____阻燃等特性。
[____]①施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜。
②本品属水溶性饰面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。
③天然原材料物理性状包括其颜色存在一定差别是正常现象，不影响产品质量。
④硅藻泥不宜在5℃以下环境施工。硅藻泥切勿食用，避免进入眼睛。
(1)、请把以下四个词语填入说明书第二个语段的相应横线上。吸音
天然
防火
净化
(2)、根据该说明书判断。用“正确”“错误”表示。①小明妈妈应该立即买来施工，因为天冷、干燥。
②硅藻泥本身具有黏性，不需要加入胶水等化学剂。
③硅藻泥可以用于直接受水浸淋的地方。
(3)、本说明书从产品成分、、三方面介绍该硅藻泥。(4)、“施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜。”这里面的“尽量”“一般”两个词可以去掉吗？为什么？(5)、传统的油漆正逐步被新型的硅藻泥所替代，给硅藻泥写句广告词。11. 课外阅读。____
①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，我在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找了个地方坐下，悠然地看起书来。
②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。
③我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿。”
④我每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我想看看他会怎么做。
⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。
⑥我从他手中抢过半块饼，心中想道：“天哪，这个家伙还真有点儿意思，但却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”
⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。
⑧我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包，我因意外而惊讶得目瞪口呆。这是我那一袋甜饼！
⑨“如果这是我的，”我喃喃自语，“那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！”可是太迟了，已经无法道歉，我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的“偷饼贼”，恰恰是我自己！
(1)、随着故事情节的发展，“我”的心情也在不断变化，请从文中找出相关词语，填在下面的横线上。悠然——————惊讶——
(2)、第③段中“我试着回避这件事”中的“这件事”在文中具体指什么？请找出。(3)、读到文章第⑧、⑨段的时候，你感到意外吗？判断下列关于“意外”的说法，用“正确”“错误”表示。①让我感到意外的是，“偷饼贼”不是那个男人而是“我”。
②让我感到意外的是，“我”是一个品德有问题的人。
③结尾出现了大转折，这样的构思新颖独特，能吸引读者。
(4)、当“我”知道“我”才是那个“偷饼贼”，再回想起“他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨”，可以推想那时（ ）。A、他感觉很不好意思，吃了“我”那么多的甜饼 B、只剩最后一块甜饼了，他决定留着自己吃 C、只剩最后一块甜饼了，但他愿意跟“我”分享(5)、在你看来，那个男人是一个怎样的人？请结合文本内容说明理由。我觉得他是一个的人，理由是。
(6)、请你给这篇文章拟一个恰当的名字，写在文前的横线上。三、习作。（30分）
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12. 题目： ， 你真棒
ㅤㅤ要求：①先补全题目，围绕“你真棒”选择一两件事，把人物的“棒”表现出来。这个人可以是你周围熟悉的人，也可以是偶遇的陌生人。②通过对人物动作、语言、心理等方面的描写，突出人物的特点。