广东省汕头市龙湖实验中学2024-2025学年七年级上学期语文11月期中试卷
试卷更新日期：2024-12-02 类型：期中考试
一、积累运用（24分）
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1. 默写古诗词。(1)、 ， 若出其中； ， 若出其里。（曹操《观沧海》）(2)、乡书何处达，。（王湾《次北固山下》）(3)、 ， 古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）(4)、夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）(5)、 ， 崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）(6)、《夜上受降城闻笛》描绘边塞月色的独特景色，借寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是： ， 。(7)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人修辞，对友人的不幸遭遇表达深切同情与关怀的诗句是： ， 。(8)、读《论语》，学做人。“不义而富且贵，”教会了我们要正确对待荣华富贵，不贪不义之财；“三军可夺帅也，”教导我们人不可不立志。2. 阅读下面文字，根据语境完成小题。
轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天像刚落地的娃娃，花枝招展的，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，使得数不清的杂草翻来覆去地生长；秋天不光有看不见的别绪离愁，也有看得见的秋高气爽；冬天里还有把终年zhù xù的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲jué bié，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；睿智的莫怀戚在解决散步时的fēn qí中，选择背着母亲走小路，让一家人各得其所；莎莉文老师按照事先的约定，如期来到了海伦·凯勒家，让海伦·凯勒喜出望外；泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……
(1)、根据拼音写出相应的词语。①zhù xù
②jué bié
③fēn qí
(2)、这段文字中，画横线词语使用恰当的一项是（ ）A、花枝招展 B、翻来覆去 C、各得其所 D、喜出望外(3)、文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写下来。3. 七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与完成小题。(1)、请根据你的积累，将正确的字母选项写到相应的横线上。A.忘年之交 B.竹马之交 C.君子之交 D.患难之交
①童年时代就要好的朋友——
②在一起经历过艰难困苦的朋友——
③贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——
④不拘年岁行辈差异而结交的朋友——
(2)、古时朋友相交特别注重礼貌用语，请对下面的谦辞和敬辞进行分类。（只填序号）①令尊 ②久仰 ③家君 ④寒舍 ⑤赐教 ⑥拙作
敬辞类：
谦辞类：
(3)、互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊”辩论赛，作为正方选手，请你就“网络交友弊大于利”的观点列举两条理由。二、阅读（46分）
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4. 阅读《世说新语》中的三篇短文，完成小题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】
管宁与华歆共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石无异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看。宁割席分坐，曰：“尔非吾友也。”
（选自《世说新语》）
【丙】
谢公①与人围棋② ， 俄而谢玄③淮上④信至，看书竟，默然无言，徐向局⑤。客⑥问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。
（选自《世说新语》）
【注】①谢公：谢安，世称谢太傅。②围棋：下围棋。③谢玄：东晋名将，谢安之侄。④淮上：淮水上，这里指淝水战场上。⑤向局：面向棋局。⑥客：客人，这里指同谢公一同下围棋的人。
(1)、解释下面加点的字。①俄而雪骤
②撒盐空中差可拟
③尔非吾友也
④看书竟
(2)、用现代汉语翻译下面的两个句子。①俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
②意色举止，不异于常。
(3)、请根据下表提示，推测甲乙两文分别应被编入《世说新语》中的哪两篇类，结合文章内容简述理由。《世说新语》
篇类梳理
篇类
《德行》
《夙惠》
《言语》
《任诞》
主题
人的道德品行
从小
聪明过人
会说话，
善于言行应对
任性放纵，
不受拘束
(4)、用“/”标出下面句子的停顿。（限标两处）有 乘 轩 冕 过 门 者 宁 读 如 故 歆 废 书 出 看
(5)、甲丙两文塑造人物的侧重点不同，甲文主要突出谢道韫机敏的性格特点，根据原文分析丙文突出了谢安怎样的性格特点呢？5. 阅读以下材料，完成小题。材料一
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）
材料二
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大一部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
（节选自于漪《往事依依》）
(1)、材料一画线句子，朗读时你会重读哪些字或词？用“·”在句中你选择的字或词的下面标注重音，并说明理由。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
(2)、根据以上材料判断，下列表述错误的一项是（ ）A、从材料一中可以看出“我”是一个天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的孩子。 B、材料一描写景物，有近景，有远景；有静态，有动态；有视觉、听觉，还有嗅觉。 C、材料二中引用《千家诗》诗句依次为我们展现了春夏秋冬的风光，既歌咏祖国风物，又符合四季时序，给人们留下深刻的印象，激发读者热爱祖国、热爱家乡的情怀。 D、材料二中对于古诗词的运用，形式丰富多样。为了突出“诗句中丰富的颜色”，作者除了直接引用“万紫千红总是春”等诗句，还运用了节略引用，如“红紫芳菲”“橙黄橘绿”等。(3)、百草园是鲁迅儿时的乐园，《千家诗》编织了于漪童年的美丽花环，百草园和《千家诗》是属于他们成长路上的一方“小天地”，见证童年的快乐，丰富生活的情趣。相信你也有自己的一方“小天地”，请写出来，分享你在这一方“小天地”里的乐趣与成长。6. 阅读下面选文，回答小题。我的超级魔法师
刘继荣
①母亲病故不久，我就被医生告知，如果继续抑郁下去，六年前的旧疾将会复发，有可能终生卧床。原来，厄运，从来都不喜欢单独挑衅，它们酷爱群起攻之。
②儿子自信地说：“我不会再让你发病，我要把快乐的你重新找回来，我是超级魔法师。”
③“魔法师？张天师也没用！”我指着自己，“这是一具肉体凡胎的机器，已经运转三十多年。一场大病瘫痪了十来个月，至今小腿麻木手指僵硬。”我喋喋不休地发着牢骚，忽然，由穿衣镜里瞥见自己的面容，不禁吓了一跳：那是我吗？头发干枯凌乱，神情惶惑，嘴角愁苦地挂下来。
④儿子上学去了，听见两道门都被关上，我的泪，才缓缓地流下来。
⑤下午放学回来，魔法师满面喜悦：“我已问过同学，他们的妈妈年龄都比你大，你最年轻了。”我沉默着，他找到了我年轻的参照物，可并没有找回我对生活的热情。我像一堆被雨淋湿的柴，不可能再燃起炽烈的火焰。魔法师兴致勃勃，打算从改造我的虚拟形象入手。在QQ商城，他用免费的东西装饰我。职业装、休闲装、运动服，一套套试穿，然后是脸庞，再就是发型、帽子、手袋，最后是宠物。他无比耐心，我却不停地打着呵欠。终于，他惊喜地叫起昏昏欲睡的我：“好了，妈妈，快来看，看现在的你！”
⑥我终于看见了，现在的“我”顶多十七八岁的年纪，金色的头发扎成一束活泼的马尾，戴一顶俏皮的太阳帽，咧开嘴巴无所顾忌地笑。身后，紫色的樱花开成了缤纷的海，脚边，卧一只乖巧的小狗。
⑦魔法师在虚拟世界里，找回了年轻快乐的我，可是，我在现实世界里滞留的时间，更多一些。在现实世界里的我，一颗心被郁闷横捆竖绑，像个被丢在荒野旧仓库里的人质。
⑧第二天，进了办公室，我打开包，一个橙子就滚到了同事脚下。同事弯腰去捡，忽然大笑起来。圆滚滚的麻皮橙子，上面用水彩笔写着：“母后，请多吃水果，哈哈哈哈！”旁边还画着个酷酷的灌篮小子，张开双臂抱住肥胖的橙子。
⑨一整天，只要想到那个灌篮小子，我就会不由自主地微笑。同事都问：“咦，今天用了什么化妆品，面色真好，像换了个人似的！”如果回答，用了个麻皮大橙子，她们肯信吗？我暗自发笑。魔法师果然不简单，仅用一只橙子，就找回了我的自信。
⑩魔法师从来没有忘记他的允诺，尽力地做着他能做的一切。每周他拉我去打乒乓球，去慢跑……大多数时候，他的魔法是失败的。不过，到底是孩子，失败了也不沮丧，反而乐呵呵地，整日给我讲笑话。有时，也觉得好笑，更多的时候，我只是敷衍地笑笑，或者保持沉默。
⑪那天，打开他卧室的窗子透气，风呼地吹进来，一下子吹开他放在桌上的日记本。我不经意地瞟过去：那一页，密密麻麻地记着压岁钱的开支。有一串账目我看不懂，陈涛：一个，微笑，两毛；王普：两个，大笑，一元；安顺佳，两个，无表情，零毛……任我想破了脑袋，也想不出他向同学购买了什么东西。
⑫儿子回来，我首先道歉。说是西北风怂恿我看了他的日记，我保证，只看了一篇。他大笑着，原谅了我。我好奇地问他，那个账单是什么意思。他爽朗地说：“我向全班同学购买笑话，根据你笑的程度，给他们付钱。现在，有创意的新笑话，已经越来越少了，大多是网上和杂志上重复的，我已经打算自己搞原创了。”他大口大口地吃饭喝汤，一副天下无难事的样子。
⑬一口汤呛住了我，借了这阵咳嗽，我跑到卫生间，让泪肆意而下。他请同学说笑话，然后记住，回来讲给我听，再按效果付费，这大约是他人生的第一笔投资了。原来，我的每一个笑容，都是他付出了实实在在的代价的。
⑭那么，我有什么理由，如此任性地忧郁下去呢？魔法师令我清醒，并且找回了我对生活的温柔之心。从前那些拂之不去的阴霾，似乎并没有那么狰狞，有些，甚至可以当作人生的风景来看。
⑮小小的魔法师，最终，找回了我的勇敢。拥有爱的魔法，他，无所不能。
(1)、通读全文，请按照行文顺序梳理儿子作为“超级魔法师”对“我”的影响或改变。儿子的行为
“我”的反应
对“我”的影响或改变
儿子在QQ商城的虚拟世界中装扮“我”
①
郁闷
儿子在“我”的包里放了一个他亲手题字画画的橙子
不由自主地微笑
②
③
泪肆意而下
④
(2)、请从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。我像一堆被雨淋湿的柴，不可能再燃起炽烈的火焰。
(3)、根据第⑬段画线句“一口汤呛住了我，借了这阵咳嗽，我跑到卫生间，让泪肆意而下”的内容，结合上下文，猜想从卫生间出来的“我”会对儿子说什么？请用“我”的口吻对儿子说几句话。(4)、如果把本文作为以下课文的拓展阅读篇目，你认为哪一篇合适？请结合本文和所选课文，谈谈你的看法。A.《秋天的怀念》 B.《散步》 C.《再塑生命的人》
7. 按要求完成小题。为了消除与经典的隔阂，小闻设计了一场跨时空的对话来阅读《朝花夕拾》，请你帮他完成“朋友圈”的相关内容。
阿长：哥儿，你可还记得①（情节）。你当时接过书时的兴奋劲儿我可记得清清楚楚呢！
②先生（人名）：孩子，你还记得你们跑到三味书屋的后园折腊梅、寻蝉蜕，在我读书入神时画画吗？
父亲：有次你兴致勃勃地准备去看迎神赛会，被我叫住背《鉴略》，你小子怎么还把这件事写成文章——《五猖会》了呢！
鲁迅回复父亲：我就想借这件事情警醒世人③。
鲁迅：统一回复：谢谢大家惦念。让我忆起童年，不单有后园撒泼的欢乐，也有扫兴背书的苦涩；让我忆起童年，④。（仿写加点句子）
三、作文（50分）
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8. 阅读下面的文字，按要求作文。
初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。
请以“▲带给我▲”为题，写一篇记叙文。
【提示与要求】
⑴将题目补充完整，紧扣主题，内容充实具体，有真情实感；
⑵文中不要出现真实的地名、校名、人名；
⑶抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；
⑷不少于500字。