湖北省孝感市大悟县2024-2025学年五年级上学期语文期中测试卷
试卷更新日期：2024-12-02 类型：期中考试
一、积累与运用。（共50分）
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1. 看拼音写词语。
真是令人nán yǐ zhì xìn 啊！千百年前的劳动人民仅靠双手就xiūzhù了hóng wěi的长城、jīn bì huī huáng的gōngdiàn、líng lóng tī tòu的tíng tái lóu gé……zhìshēn其中，你能lǐng lüè到艺术的迷人shén yùn。
2. 下列加点字词的解释完全正确的一项是（ ）。A、示儿（给，看） 题临安邸（题目） 己亥杂诗（己亥年） B、潜龙腾渊（深渊） 鹰隼试翼（展翅试飞） 奇花初胎（开始孕育蓓蕾） C、万马齐喑（沉默） 举世闻名（举动） 乃翁（你们的父亲） D、地履其黄（踩，踏） 干将发硎（古代宝剑名） 横有八荒（荒芜）3. 下列句子中的加点成语运用不正确的一项是（ ）。A、经过大家的努力，失物招领处的东西终于完璧归赵。 B、这次比赛的对手那么厉害，我们班还是拿了第一，真是难以置信。 C、不管是在学校还是在家里，我们都应该好好学习，这是理所当然的事。 D、下课铃一响，同学们奋不顾身地冲出教室，奔向操场。4. 下列句子的意思与其他三句不同的一项是（ ）。A、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ B、秦王我都不怕，只怕廉将军。 C、秦王我都不怕，不会怕廉将军。 D、秦王我都不怕，怎会怕廉将军？5. 依次填入下面句子中的词语最恰当的一项是（ ）。
⑴每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很____。
⑵我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，____收获了。
⑶花生____不像桃子、石榴那样外表美丽，可是很有用。
⑷过不多久，____有一个更小的脑袋从叶间探出来。A、悠然 虽然 忽然 居然 B、悠然 忽然 居然 虽然 C、悠然 居然 虽然 忽然 D、居然 虽然 忽然 悠然6. 补充词语，再按要求填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。当然 归赵 难以信 丧气
举名 臭名 民安 同心力
(2)、从上面词语中找出一对感情色彩不同、意思相近的词语。(3)、下面与“____当然”意思相反的成语是（ ）。A、顺理成章 B、不以为然 C、天经地义 D、水到渠成(4)、看到画波浪线的词语，我脑海中会浮现出这样的情景：。7. 按要求写句子。(1)、秦王只好敲了一下缶。（改为双重否定句）(2)、海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。（改为直述句）(3)、光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍。（仿照说明方法写句子）(4)、例：一排排搭石，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（仿写句子）一条条公路，联结着 ， 也联结着。
(5)、请根据语境用“新鲜”写一句话：表示（空气）经常流通，不含杂类气体：
表示新奇、稀罕：
8. 根据所学知识填空。(1)、死去元知万事空，。(2)、明明不喜欢看书学习，总是花很多时间玩游戏，爷爷用名句“莫等闲， ， ”来激励他珍惜时间，努力学习。(3)、盛年不重来， ， 。。(4)、龚自珍表达爱国情怀的诗句是： ， 。二、阅读与鉴赏。（共20分）
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9. 课内阅读。
圆明园的毁灭
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，焑云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
(1)、写出下列词语的近义词。侵略 销毁 笼罩
(2)、在文中找出作者高度评价圆明园的句子。(3)、读短文第二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到。(4)、这段文字表达了作者感情，朗读时要读出的语气。(5)、一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会外界的争议，有人反对也有人赞成。你的观点、理由是：。10. 课外阅读。敲掉不要的李子
暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。
今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘了不过10天，大部分乡亲就停止采摘了。
父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歇工的第一天，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。
“不是说不摘了吗？”我问母亲。
母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”
只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下两下，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树林的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。
收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”
父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000 斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动，得有上万斤李子扔掉呢。”
“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”
父亲说：“孩子，你记住，就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获做准备，你说是不是？”
我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。
(1)、看到短文题目，我产生的问题有： ， 带着这个问题阅读，可以加快阅读速度。(2)、文中画横线的句子，表现出作者（ ）的情绪。A、激动 B、高兴 C、着急 D、心疼(3)、大部分乡亲停止采摘李子的原因是：。(4)、父亲为什么费劲地把李子敲下来？在文中找出表示原因的句子。(5)、请写出父亲打李子时的两种感受，试着解释为什么父亲会有这样的感受？(6)、父亲是一个怎样的人？请写出两个特点，并说说你是从哪里看出来的？三、表达与交流。（30分）
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11. 写作，请选择下面其中的一个提示进行习作。(1)、生活、学习中有许多熟悉的人，他们的故事深深地感动或影响着我们。请选择其中一位来写，可以从外貌、品质、性格等方面进行描写。要有真情实感，题目自拟。(2)、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”每当我们读到这些不朽的诗句时，不禁思念起自己的家乡。二十年后，离开了家乡的我，又回到了分别已久的家乡，会是什么样的情景呢？请以“二十年后回故乡”为题，大胆展开想象来写作。
要求：内容具体，条理清楚，句子通顺，想象丰富。字数不少于450字。