立方和、立方差、杨辉三角—人教版数学八(上)知识点训练

试卷更新日期:2024-12-01 类型:复习试卷

一、立方和

  • 1.  学习整式的乘法时可以发现:用两种不同的方法表示同一个图形的面积,可以得到一个等式,进而可以利用得到的等式解决问题.


    (1)、如图(1) , 是由边长为ab的正方形和长为a、宽为b的长方形拼成的大正方形,由图(1)可得等式:
    (2)、知识迁移:
    如图(2)是用2个小正方体和6个小长方体拼成的一个大正方体,类比(1) , 用不同的方法表示这个大正方体的体积,则可得等式:
    已知a+b=7a2b=50ab2=20 , 利用中所得等式,求代数式a3+b3的值.
  • 2. 【知识生成】

    通常,用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式.

    例如:如图①是个长为2a , 宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀将其均分成四个小长方形,然后按如图②的形状拼成一个正方形.请解答下列问题:

    (1)、请用两种不同的方法表示如图②中阴影部分的面积:

    方法1:;方法2:

    由此可以得出(a+b)2,(ab)2ab之间的等量关系是

    (2)、【知识迁移】

    类似地,用两种不同的方法计算同一几何体的体积,也可以得到一个恒等式.

    如图③,请用两种不同的方法表示这个几何体的体积,并写出一个恒等式;

    (3)、已知a+b=3ab=1 , 利用(2)的结论求a3+b32的值.
  • 3. 学习了平方差、完全平方公式后,小聪同学对学习和运用数学公式非常感兴趣,他通过上网查阅,发现还有很多数学公式,如立方和公式:(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3 , 他发现,运用立方和公式可以解决很多数学问题,请你也来试试利用立方和公式解决以下问题:

    (1)、【公式理解】公式中的字母可以代表任何数、字母或式子

    ①化简:(a-b)(a2+ab+b2)=

    ②计算:(993+1)÷(992-99+1)=

    (2)、【公式运用】已知:1x+x=5,求[(1x)2+x]÷(1x+1)的值:
    (3)、【公式应用】如图,将两块棱长分别为a、b的实心正方体橡皮泥揉合在一起,重新捏成一个高为a+b2的实心长方体,问这个长方体有无可能是正方体,若可能,a与b应满足什么关系?若不可能,说明理由.

二、立方差

  • 4.  综合与实践:

    数形结合思想是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想.我们常利用数形结合思想,借助形的几何直观性来阐明数之间某种关系,如:探索整式乘法的一些法则和公式.

    探索整式乘法的一些法则和公式.

    (1)、探究一:将图1的阴影部分沿虚线剪开后,拼成图2的形状,拼图前后图形的面积不变,因此可得一个多项式的分解因式 
    (2)、探究二:类似地,我们可以借助一个棱长为a的大正方体进行以下探索:

    在大正方体一角截去一个棱长为bba)的小正方体,如图3所示,则得到的几何体的体积为 

    (3)、将图3中的几何体分割成三个长方体①、②、③,如图4,图5所示,∵BCaABabCFb , ∴长方形①的体积为abab).类似地,长方体②的体积为  , 长方体③的体积为 ;(结果不需要化简)
    (4)、用不同的方法表示图3中几何体的体积,可以得到的恒等式(将一个多项式因式分解)为 
    (5)、问题应用:利用上面的结论,解决问题:已知ab=6,ab=2,求a3b3的值.

三、杨辉三角

  • 5. 我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(13世纪)所著的详解九章算术一书中,用如图的三角形解释二项和(a+b)n的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”,根据“杨辉三角”计算(a+b)9的展开式中第三项的系数为( )

    A、28 B、36 C、45 D、56
  • 6. 下面为杨辉三角系数表,它的作用是指导读者按规律写出形如(a+b)n(其中n为正整数)展开式的系数,请你仔细观察下面的规律,填出(a+b)6展开式中所缺的系数.则(a+b)6=a6+6a5b+15a4b2+a3b3+15a2b4+6ab5+b6

  • 7.
    如图,在我国南宋数学家杨辉所著的《解:九章算术》一书中,介绍了展开式的系数规律,称为“杨辉三角”.如第5行的5个数是1,4,6,4,1,恰好对应着(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4展开式中的各项系数.利用上述规律计算:10144×1013+6×10124×101=.

    (a+b)0 1(a+b)1 1 1(a+b)2 1 2 1(a+b)3 1 3 3 1(a+b)4 1 4 6 4 1(a+b)5 1 5 10 10 5 1

  • 8. 请阅读下列材料,并完成相应的任务。

    杨辉,南宋杰出的数学家和数学教育家,杨辉一生留下了大量的著作,他著名的数学著作共5种21卷,即《详解九章算法》12卷,《日用算法》2卷,《乘除通变本末》3卷,《田亩比类乘除捷法》卷,《续古摘奇算法》卷。在《详解九章算法》一书中,画了一张表示二项式展开后的系数构成的三角图形,根据这个三角图形,杨辉研究了二项式定理,并根据此定理研究了两教的立方和、立方差、三数的立方和等公式,两数的立方差公式是:a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2),这个公式的推导过程如下:a3-b3=a3-a2b+a2b-b3=a2(a-b)+b(a2-b2)=a2(a-b)+b(a+b)(a-b)=(a-b)(a2+ab+b2)

    任务:

    (1)、利用上述方法推导立方和公式a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)从左往右推导)
    (2)、已知a+b=1,ab=-1,a>b,求a2+b2 , a3-b3的值
  • 9. 阅读材料:北师大版七年级下册教材24页为大家介绍了杨辉三角.

    杨辉三角如果将(a+b)n(n为非负整数)的展开式的每一项按字母a的次数由大到小排列,就可以得到下面的等式:

    (a+b)0=1 , 它只有一项,系数为1;

    (a+b)1=a+b , 它有两项,系数分别为1,1;

    (a+b)2=a2+2ab+b2 , 它有三项,系数分别为1,2,1;

    (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 , 它有四项,系数分别为1,3,3,1

    将上述每个式子的各项系数排成该表.

    观察该表,可以发现每一行的首末都是1,并且下一行的数比上一行多1个,中间各数都写在上一行两数的中间,且等于它们的和.按照这个规律可以将这个表继续往下写.

    该表在我国宋朝数学家杨辉1261年的著作《详解九章算法》中提到过,而他是摘录自北宋时期数学家贾宪著的《开方作法本源》中的“开方作法本源图",因而人们把这个表叫做杨辉三角或贾宪三角,在欧洲这个表叫做帕斯卡三角形.帕斯卡(B.Pascal,1623—1662)是1654年发现这一规律的,比杨辉要迟393年,比贾宪迟600年.

    (1)、应用规律:①直接写出(a+b)4的展开式,(a+b)4=

    (a+b)6的展开式中共有项,所有项的系数和为

    (2)、代数推理:已知m为整数,求证:(m+3)3(m3)3能被18整除.
  • 10. 阅读下列材料,解答下面的问题:

    杨辉三角是我国南宋数学家杨辉发现的,利用杨辉三角可以很方便地写出两项多项式的 n 次方的展开式.杨辉三角中的每一行的数分别对应两项多项式 n 次方展开式中的各项系数.例如: (a+b)2=a2+2ab+b2 ,右边的系数1、2、1是杨辉三角中第三行的三个数,又如: (a+b)3=a2+3a2b+3ab2+b3 中右边各项系数1、3、3、1是杨辉三角中第四行的四个数.根据这个规律,试解决下列问题:

    (1)、试写出下一个展开式: (a+b)4= .
    (2)、求 (2x1)3 的展开式.
    (3)、若 (3x2)n=anxn+an1xn1+an2xn2++a2x2+a1x+a0 ,求 an+an1+an2++a2+a1+a0 的值.
  • 11. 杨辉三角形,又称贾宪三角形,帕斯卡三角形,是二项式系数在三角形中的一种几何排列,在我国南宋数学家杨所著的《详解九章算术》(1261年)一书中用如图的三角形解释二项和的乘方规律

    a+b1a+b

    a+b2a2+2ab+b2

    a+b3=(a+b)(a2+2ab+b2)=a3+3a2b+3ab2+b3

    a+b4=(a+b)(a3+3a2b+3ab2+b3)=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4

    “杨辉三角”里面蕴藏了许多的规律

    (1)、找出其中各项字母之间的规律以及各项系数之间的规律各一条;
    (2)、直接写出(a+b6展开后的多项式
    (3)、运用:若今天是星期四,经过84天后是星期 , 经过8100天后是星期