口语交际：有趣的动物（二年级上册）
试卷更新日期：2024-11-28 类型：复习试卷
一、基础题
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1. 【交际要求】向别人介绍动物，或听他人介绍动物时，应该怎样做？ 选择正确的做法。（ ）A、介绍自己喜欢的动物时，吐字要清楚。 B、介绍自己喜欢的动物时，要把动物的特点讲清楚，声音要洪亮。 C、听他人介绍动物时，觉得别人说得不明白，马上打断他。 D、听别人介绍完，有不明白的地方，要有礼貌地提问。2. 关于“有趣的动物”，下列说法是否正确？(1)、“有趣的动物”，可以介绍动物特殊的外形、特殊的习性等。(2)、“有趣的动物”，可以介绍动物独特的功能。(3)、“有趣的动物”，可以介绍发生在动物身上有趣的事情。(4)、“有趣的动物”，必须介绍动物的特殊习性。
二、综合能力提升
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3. 口语交际。
鹦鹉会学人说话，经过训练的狗能为盲人领路……动物真有趣！你还知道哪些有趣的动物？和大家分享一下吧！
我觉得有趣，因为。
4. 语文课上，同学们开展了一次“有趣的动物”交流会。老师：同学们，你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？快来讲讲吧！
玲玲：我喜欢鹦鹉，它们有五彩缤纷的羽毛，有趣的是还会学说人话呢。
小明：。
小红：。
老师：动物世界真有趣！