浙江省嘉兴市平湖市2020-2021学年第二学期八年级期末抽测科学素养试题卷(2021.6)
试卷更新日期:2024-11-22 类型:期末考试
一、选择题
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1. 下列有关物质组成的说法中,正确的是A、互为同位素 B、只有氧元素组成的物质,一定是纯净物 C、氦气、氮气是单原子构成的单质 D、NaOH 中,阳离子和阴离子所含电子数相等2. 人类对原子结构的认识是在实验和探索中不断修正和完善的,下列有关说法错误的是A、汤姆生发现了电子,但他建立的原子模型不具有原子核 B、卢瑟福提出了核式结构模型,认为全部的电荷都集中在原子核 C、玻尔认为电子只能在原子内一些特定的稳定轨道上运动 D、原子是电中性的,同种元素的原子核内质子个数一定相等3. 碳中和是指在一定时间内通过植树造林等形式吸收的二氧化碳,与直接或间接产生的温室气体排放总量相抵消,实现二氧化碳"零排放"。下图是利用二氧化碳和氢气生产甲酸(HCOOH) 的微观示意图,有关说错误的是A、该反应属于化合反应 B、乙和丙都属于氧化物 C、甲酸分子中氢、氧原子个数比为1:1 D、反应过程中碳元素的质量是不变的4. 海岛上利用太阳能从海水中获得淡水(简易方法如图所示),选择合适的催化剂利用太阳能还能光解水得到氢气。下列说法正确的是A、水分子是保持水的性质的最小微粒 B、海水淡化的过程中水分子发生了两次变化 C、太阳能光解水和电解水过程中能量转化形式不同 D、太阳能光解水生成氢气和氧气的过程中放出热量5. 一小块钠放置在空气中逐步发生转化: 现将2.3g钠在空气中放置一段时间,下列说法正确的是A、放置一段时间后固体质量可能小于 2.3g B、转化过程中涉及的化学反应都是化合反应 C、过程中氧元素化合价发生改变 D、若最终全部转化为 其质量可达5.3克6. 下列装置能制取相应的气体,且能做到随关随停的是A、 B、 C、 D、7. 凡是化合价发生变化的反应,都是氧化还原反应。在氧化还原反应中,化合价升高总数和降低总数相等。已知 Cu(NO3)2受热分解的装置如下图,相关的反应方程式为: 下列说法错误的是A、该反应既是分解反应也是氧化还原反应 B、c:d=4:1 C、试管中有黑色固体生成 D、带火星的木条复燃不能说明NO2具有助燃性8. 巴克球是一款国内外流行的儿童益智磁性玩具,有磁性的巴克小球吸在一起,可组合出丰富造型,如图所示。下列说法正确的是A、每个巴克球只具有单一磁极 B、每个巴克球的N、S极在球体的两端 C、球心是巴克球的S极,球面是其N极 D、两个巴克球的表面任意位置都可以相互吸引9. 如图所示为某品牌新能源汽车利用电磁感应方式进行无线充电的原理图,图中所画磁场是有地面供电装置中的电流产生。则下列说法正确的是A、地面供电装置接入的是直流电 B、地面供电装置中此时的环形电流方向为逆时针 C、仅使供电电流的频率变小,就能增大感应电流 D、充电过程的能量转化是机械能转化为电能10. 学习掌握安全用电知识对每个人都很重要,下列说法正确的是A、在潮湿环境中,人体的安全电压为36V B、我国家庭电路的交流电电压是220V,频率是60 Hz C、正确使用测电笔时,手必须接触笔尾导体 D、高压输电线掉落在地面上时,可以走近用干木棍挑开11. 在农业生产上,常通过调整作物的根系,以达到丰产的目的。下列措施对作物根系调整影响最小的是A、修剪枝条 B、定期浇水 C、疏松土壤 D、补充肥力12. 科学的原理起源于实验的世界和观察的领域。下列关于“根的结构和功能”的实验方案合理的是
选项
实验目的
实验操作
A
根吸水部位在哪里
剪去实验组小麦的根, 在切口涂石蜡
B
根毛数量和着生部位
用显微镜观察植物幼根的根尖
C
植物失水实验
根部洗净后, 分别培养在清水和浓盐水中
D
植物生长需要无机盐
应用矿泉水配制各种植物营养液
A、A B、B C、C D、D13. 生命观念是科学世界观在生命科学中的体现,其中“结构与功能观”是现代生命科学的基本观点。构成生命体的各个层次无不体现出结构与功能的统一性。下列关于植物茎的结构与功能描述错误的是A、茎表皮部位细胞排列紧密,起保护作用 B、韧皮部细胞呈长管形,利于运输营养物质 C、木质部的木纤维细胞壁厚,起到支撑作用 D、髓细胞体积小、细胞核大,储藏营养物质14. 如图甲所示,仙人掌为多年生肉质草本,叶表皮有蜡质粉,是典型的早生植物。如图乙所示仙人掌的气孔下陷,形成气孔窝,白天关闭,夜间开放。以下关于仙人掌的说法错误的是A、气孔白天关闭,仙人掌白天不进行光合作用 B、叶表皮蜡质粉,可以减少仙人掌体内水分散失 C、仙人掌与外界环境的气体交换主要在夜晚进行 D、气孔下陷,形成气孔窝是对干旱环境适应的表现15. 自然界存在着三大重要循环—“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。对此分析错误的是A、物质观:三大循环过程中,C、H、O等元素质量不变 B、能量观:三大循环所需能量都是由呼吸作用释放的 C、平衡观:三大循环使大气中H2O、O2和CO2含量相对稳定 D、稳态观:自然界对三大循环的自动调节能力是有限的二、填空题
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16. 常见磷元素组成的单质有红磷和白磷两种,火柴盒侧面涂的磷单质名称是。火柴头上的物质一般是KClO3、MnO2和易燃物如硫等,当摩擦点燃火柴时,火柴头上发生反应为: ① , ②。17. ClO2是一种高效的消毒剂。(1)、 ClO2中氯元素的化合价是价。(2)、 自然界存在 Cl-35、Cl-37两种氯的同位素原子,且与氯元素形成( 的氧原子有O-16、O-18两种, 则ClO2的分子有种, 其中最大的相对分子质量是。18. 元素周期表中,位于同一纵行的元素化学性质如化合价等具有相似性。已知部分元素在元素周期表中的位置如图所示。
12 C
碳
7 N
氮
14 Si
硅
15 P
磷
32 Ge
锗
33 As砷
(1)、 氮的最高价氧化物的化学式为。(2)、 硅酸的化学式为。(3)、 在加热条件下锗与氧气反应的的化学方程式为。19. 在研究“磁场对通电导体(电流) 有力的作用”实验中。(1)、利用图甲所示装置研究“磁场对电流的作用”时,应在a、b之间接入(选填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)(2)、若图乙、丙中线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场) 。已知图乙中,通电后 cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,则此时,乙图中 bc段导线所受磁场力为(选填“不受力”、“竖直向上”或“垂直纸面指向外”,下同) ; 丙图中 bc段导线此时所受磁场力为。20. 如图所示为植物体对水的吸收、运输、利用和散失的主要路径,其中①——⑤表示植物体的各项生理活动。据图回答下列问题:(1)、 完成①过程的主要部位是。(2)、②过程的主要动力来源是生理活动(填序号)。(3)、 探究植物体生理活动⑤的产物时,将数棵新鲜植物体装入塑料袋密封放置在有光照的地方12小时后,再将袋中气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水不变浑浊,其主要原因是。21. 如图所示为测定金鱼藻光合作用强度的密闭实验装置。 溶液可以为金鱼藻光合作用提供CO2 , 氧气传感器可监测量的变化。已知光饱和点是指植物光合速率达到最大时的最小光照强度。(1)、 请写出光合作用的文字表达式。(2)、 氧气传感器测到的O2量(选填“大于”、“小于”或“等于”)金鱼藻光合作用产生 总量。(3)、 若要通过该实验装置探究金鱼藻的光饱和点,需要改变的变量是。三、解答题
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22. 某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响.实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如图所示。据图完成下列问题:(1)、 实验组叶片光合速率明显下降时间于叶片中叶绿素含量明显下降的时间。(2)、 分析说明,实验第2—4天,实验组叶片光合速率明显下降的主要原因是什么?23. 某品牌苏打饼干制造原料有小麦粉、食用植物油、洋葱粉、食用盐、碳酸钙、食品添加剂(碳酸氢钠)等。研究性学习小组对饼干中碳酸钠的含量进行了定量测定。
说明:a.饼干烘焙过程中,碳酸氢钠全部受热分解转化为碳酸钠,而碳酸钠不分解。
b.化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
【实验装置】
【实验步骤】
①按上图所示连接好装置,………;
②取一小包饼干研碎,称取40.0000g放入烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒充分搅拌后,过滤、洗涤,去除碳酸钙;
③将滤液和洗涤液合并后装入容器A中,按图所示装入其他药品;
④打开止水夹,向装置中通入一段时间N2后,关闭止水夹;
⑤用电子天平称量干燥管Ⅰ的质量,记录数据m1;
⑥逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡时,停止滴加:
⑦重复步骤⑤,记录数据m2。
(1)、 步骤①连接好装置后,应进行。(2)、实验测得m1为62.3540g, m2为62.3980g,通过计算得到每100g饼干中, 含有碳酸钠的质量为g。(3)、 若实验测得的碳酸钠含量比实际偏高,原因可能是____。A、试剂X为饱和 NaHCO3溶液 B、洗气装置C中用了浓硫酸 C、步骤⑦后没有继续通氮气24. 如图所示,中国移动利用5G智能机器人在校园内除尘和测温。(1)、 图乙为机器人除尘装置的简化电路,其中R为光敏电阻,当空气中尘埃量较少时,光源发出来的光被挡板挡住; 当空气中尘埃量达到一定值时,由于尘埃的反射,部分光越过挡板射到光敏电阻R上,使其电阻减小,衔铁被吸住,除尘电动机工作。为使机器人除尘装置正常工作,请用笔画线代替导线将图乙中a、b、c、e、f、P、Q中部分点正确连接。(2)、 小明为机器人设计了如图丙的模拟智能测温报警电路:电源电压为18V,报警器电阻不计,报警电流为10mA,电阻箱最大阻值为999Ω,热敏电阻RT其阻值随温度T的变化关系如图丁所示。为使机器人能准确测温,即当所测温度达到或超过37℃时,系统报警,按照下列步骤调试电路:a. 电路接通前,应先将滑动变阻器滑片置于b端,再将电阻箱调到Ω;
b. 将开关S向c端闭合,移动滑动变阻器的滑片,直至报警器报警;
c. 保持滑动变阻器滑片位置不变,将开关S向d端闭合,报警系统即可正常使用。
(3)、用①中已调试好的报警电路进行测温,测得某学生的体温为36.5℃,则此时电路中的电流是多少mA? (请写出计算过程,保留一位小数)。