四川省乐山市马边彝族自治县2024-2025学年四年级上学期语文期中学情监测试卷
试卷更新日期：2024-11-22 类型：期中考试
一、积累运用（40分）
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1. 下列四组词语中加点字注音完全正确的一项是：（ ）A、薄雾（báo） 窗框（kuàng） B、揭开（jiē） 蝙蝠（biān） C、花蕊（xīn） 溺水（lì） D、搜索（shōu） 氛围（fèn）2. 下列四组词语中书写没有错误的一项是：（ ）A、缓缓 山蹦地裂 B、严历 腾云驾雾 C、僵硬 精疲力竭 D、慎重 悄无生息3. 根据汉字的构字规律，下列汉字中可能与人体有关的一项是：（ ）A、荄 B、陔 C、赅 D、胲4. 下面这些动物的家搭配有误的一项是：（ ）A、马厩 B、鸡窝 C、牛棚 D、狗洞5. 下列加点字的理解错误的一项是：（ ）A、炎帝之少女（年轻女子） B、可怜九月初三夜（可爱） C、骚人搁笔费评章（诗人） D、只缘身在此山中（因为）6. 下面句子中加点词语运用准确的一项是：（ ）。A、上课铃响了，同学们齐头并进 ， 迅速跑回教室。 B、无论一根级细的电线，它都能灵巧的避开。 C、一到节假日，大街上便车水马龙，人声鼎沸。 D、他对环境的适应能力差，是一个随遇而安的人。7. 下列句子中修辞手法与其他三个句子不一样的一项是：（ ）A、靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 B、是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？ C、竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是，他是去观察物候，作科学研究的。 D、它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！8. 结合漫画内容，联系生活，下面不利于保护眼睛的一项是：（ ）
A、不近距离长时间使用眼睛。 B、经常或长时间玩手机、电脑等。 C、不在行驶中的汽车车厢里看书。 D、在光线应适度的环境中看书写字。9. 按要求完成任务。(1)、仿照例句，把由词语想到的画面写下来。鸦雀无声：课堂上，老师提的问题没有人回答，同学们都静静地坐着。
锣鼓喧天：
(2)、观察图片，回忆你曾经看到过的类似的画面，选择下面一两个词语描写“雷雨”。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿功夫
(3)、读下面两句话，说说你的发现，再写一写。①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。
我发现第句是说明性的语言，简洁干净，表达准确清楚，不带感情色彩。第句运用了拟人的修辞手法，生动形象，富有情趣。
仿写一个拟人句。
10. 根据所学内容填空。(1)、读课文《走月亮》中“细细的流水，流着的香味，流着。的鹅暖石布满河床。”句子时，脑海中不断出现“溪水流香”的画面。(2)、从“ ， ”中，领略了不同角度、千姿百态的庐山风景，从“嫦娥应悔偷灵药，”中，读懂了李商隐的悲凉孤寂。(3)、知道“ ， 孰能无惑？”是告诉我们有不明白的问题并不可怕，可怕的是不懂装懂，积累了不少有关气象的谚语，如“夏雨少，”“八月暖！九月温，”。(4)、这半学期学习的几篇神话故事中的人物让我们印象深刻：盘古的精神、精卫的精神都感动着我们，除此之外，知道的神话故事还有《》《》．二、快乐阅读（30分）
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11. 课内阅读。
爬山虎的脚（节选）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
(1)、根据节选的描述，尝试简单画一画爬山虎的脚。(2)、仔细阅读画横线的句子，作者是通过（ ），把爬山虎的脚写清楚的。A、细致观察 B、连续观察(3)、文中“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”加点的词语能否去掉？请说明理由。(4)、梳理文本内容，完成表格。生长位置
形状
颜色
脚的变化
爬山虎的脚
长在
枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角。
先是 ， 后来逐渐变成。
离开墙：
触着墙：逐渐变成灰色，牢固地巴在墙上。
12. 群文阅读选文一：普罗米修斯（节选）
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过-个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
选文二：商伯盗火（节选）
商丘古城南三里地，有座土台子，叫火神台，都说是商伯盗火留下来的。商原先是天上管火的火神。他听说凡间没火，人都吃生的东西，日子很苦，就往人！扔火种，可扔了几次都没落到地上就灭了。这事叫老天爷知道了，说商伯犯了天规，就把他贬到了凡间。
商伯从天上下凡的时候，心想：这一次再不把火种带下凡，以后就再没指望了，他找到一根蒿草绳，偷偷点着火，藏到衣裳下面，把火种带到了凡间。商伯下到凡间变成了人，就用心教人用火：打猎时教人用火围成圈儿逮野兽，吃东西时教人用火把东西烧熟，冬天教人用火取暖，夜里教人用火照明。人的日子好过名了。
(1)、《商伯盗火》中提到的“人都吃生的东西”与词语（ ）意思相近。A、驱寒取暖 B、茹毛饮血 C、自生自灭(2)、“《普罗米修斯》节选中哪个情节触动了你？”这个问题是针对（ ）来提问的A、故事写法 B、故事内容 C、生活经验 D、得到启示(3)、联读两篇选文，从文中提取信息填写表格。文章
谁取火
怎样取火
火给人们带来那些好处
《普罗米修斯》
①
盗取火星
③、④、用火取暖等
《商伯盗火》
商伯
②
(4)、请从普罗米修斯、商伯中选一人，结合故事内容，谈谈对他的认识。三、快乐写作（30分）
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13. 习作表达。
你一定很了解班里的同学吧，性格温和的就像一只绵羊，脾气暴躁的就像一头狮子……如果把你的班级想象成一个“动物园”，你周围的同学和哪些动物比较像？什么地方像？
题目：班级“动物园”
要求：选择两三位同学作为描写对象，写出人物某个方面的特点。卷面整洁，书写规范，字数在350字左右。