河北省石家庄市赵县2024-2025学年四年级上学期语文11月期中试卷
试卷更新日期：2024-11-18 类型：期中考试
一、基础知识积累运用
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1. 读语段，完成练习
在yì wàn____民众qī pàn____的目光和兴奋的等待中，“神舟十六号”载人yán jiū____成果的突破，实现了tàn suǒ____宇宙ào mì____的伟大kē jì____梦，真令人震撼。
(1)、将文段中带拼音的词语写在下面，看谁写得既正确又美观。(2)、文段中加点的“震”字按部首查字法，应先查部首 ， 再查画。“震”字在字典中的解释有：①猛烈地颤动；②特指地震；③情绪激动；④八卦之一；⑤姓氏。上面文段中“震”字的意思是（填序号）二、选择题
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2. 下面加点的字读音完全正确的一项是（ ）A、这个少（shào）年读了多少（shǎo）本书？ B、我们买种（zhòng）、翻地，自己种（zthòng）花生。 C、他们在一条弯曲（qū）的小路上唱曲（qū）子。 D、敌人被包围了，只好将飞机降（xiáng）落在地面上，举起白旗投降（jiàng）。3. 为动物找家。
依次填入“龙潭虎____”“引蛇出____”“____中之鸟”“狡兔三____”四个词语中的字，最恰当的一项是（ ）
A、穴 窟 井 洞 B、洞 窝 井 窟 C、穴 洞 笼 窟 D、笼 窟 窝 洞4. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）A、月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… B、看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 C、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D、我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方5. 刻苦学习、虚心请教是一个人取得学问、成就事业的必经之途。正如古人所说：____。（ ）A、有志者，事竟成。 B、为学患无疑，疑则有进。 C、处处留心皆学问。 D、智能之士，不学不成，不问不知6. 下列针对文段内容所提出的问题中，不恰当的一项是（ ）变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。
A、变态茎分为哪几种？ B、什么是鳞茎？ C、马铃薯和藕是植物的根吗？ D、荸荠、慈姑和芋头是什么茎？7. 根据课文内容可知下列说法不正确的一项是（ ）A、《观潮》一文按照“潮来前—潮来时——潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮。 B、《走月亮》中，“我“和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚。 C、读文章时我们可以根据文章中的描写想象画面和声音，还能“闻”到味道。 D、有效观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。8. 梳理学过或积累的内容填空。书中有美景。农历八月十八观钱塘江大潮，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这情景让我想起了诗人刘禹锡的诗句：“八月涛声吼地来，。”
书中有故事。“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫， ， 以堙于东海。”在这个故事中，我们读出了一个意志坚定、坚持不懈的精卫。通过学习，我还认识了偷灵药的。
书中有道理。《雪梅》中诗句“ ， ”和“尺有所短，寸有所长”有异曲同工之妙。
9. 句子训练(1)、霎时 顿时 忽然 过了 一会儿 一会儿工夫（任选两三个词语描绘一个事物）(2)、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（用句中的修辞手法，写一写图中的场景）
(3)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）10. 语言表达观察下面的漫画，完成练习。
(1)、用“因为……所以……”的句式，描述你对漫画内容的理解。(2)、针对漫画所描绘的现象，请你对沉迷手机的同学说一句话。11. 快乐读书吧
目写在的面的话/1
一 宇宙起源
混沌/2
盘古开天辟地/5
二 人类起源
女娲的形象/9
女娲造人/10
女娲补天/12
女娲缔造婚姻制度/15
女娲的结局/16(1)、这本书的作者是。(2)、这本书是针对年级学生编写的。(3)、从目录来分析，“宇宙起源”这部分的主人公是 ， “人类起源”这部分的主人公是。
A.盘古
B.精卫
C.嫦娥
D.女娲(4)、下列神话故事中，不会出现在这本书中的是（ ）A、《嫦娥奔月》 B、《羿射九日》 C、《西芙的金发》 D、《夸父追日》12. 语文与生活9周岁的小明感冒了，请你阅读说明书判断以下说法是否正确。用“正确”“错误”表示。
(1)、这盒感冒7药还在有效期范围内，可以服用，不用再买了。(2)、根据说明书，小明每天要吃3包。(3)、服用感冒冲剂时，小明先用开水泡药，然后搅拌让药融化，等药变冷后再服用，(4)、服完感冒冲剂，小明吃了奶奶准备的营养晚餐就去休息了。三、阅读理解
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13. 观察日记
观察日记
上面是小华在种植圣女果的过程中绘制的三幅图。请你观察图片，完成练习。
(1)、观察图①，下面是小华写的观察日记的片段。请你按要求帮他写具体。今天是星期天，妈妈带我去买了一棵圣女果苗。圣女果苗下面有一小块湿润的土，可能是怕幼小的苗失去水分吧。我把圣女果苗轻轻地托在手掌上仔细观察。
①把看到的小苗的样子写在【A】处。
②看到这样的小苗，小华会怎样想呢？把想到的内容写在【B】处。
【A】
【B】
(2)、观察图②，把下面句子写完整。我打了一壶清水，把水地洒在的叶片上。
(3)、观察图③，如果你是小华，当你看到圣女果硕果累累的样子时，心里会怎么想？请你写一写。14. 课内阅读《普罗米修斯》（节选）
①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给善罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”
④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
⑤狠心的宙斯又派了一支凶恶的腐，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
(1)、本文是根据（ ）改写的。A、古希腊神话 B、古埃及神话 C、中国神话(2)、这部分是《普罗米修斯》这个神话故事的（ ）A、起因 B、经过 C、结果(3)、火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？（ ）A、火神觉得宙斯这样做是为了维护众神的利益，众神应该积极响应，普罗米修斯不能违背领袖的意思。 B、火神内心是敬佩普罗米修斯的，他并不希望普罗米修斯受到严厉的惩罚。(4)、请你找出文段中想象最神奇的句子。(5)、读了短文，你觉得普罗米修斯是一个怎样的人？15. 课外阅读唯一的水
①在一望无垠的沙漠中，有一个人已经行走了两天，途中不时还会遇到沙暴，他已认不得正确的方向。正当他快撑不住时，他（果然 居然 突然）发现前面有一幢废弃的小屋。
②他欣喜若狂，走进了屋内。这是一间不通风的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材，他几乎绝望地走到屋角，却意外地发现这里（果然 居然 突然）有一台抽水机。
③他兴奇地上前抽水，可是怎么也抽不出半滴来。他垂头丧气地坐在地上，却看见抽水机旁有一个用软木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶上贴了一张泛黄的纸条，纸条上写着：“你必须用水灌入抽水机才能抽水！不要忘了，在你离开前，请再将水装满！”他打开瓶塞，发现瓶子里（果然 居然 突然）装满了水！
④此时他的内心非常矛盾：如果自私点，只要将瓶子里的水喝掉，他就不会渴死，就能活着走出这间屋子！如果服纸条上说的那样做，把瓶子里唯一的水倒入抽水机内，万一水一去不回，他就会渴死在这地方了。
⑤到底要不要冒险呢？
⑥最后，他决定把瓶子里唯一的水注入抽水机。他将水全部灌入看起来破旧不堪的抽水机里，用颤抖的手抽水，水真的大量涌了出来！
⑦他喝足水后，把瓶子装满水，用软木塞封好，然后在原来那张纸条后面，又加上自己的话：“相信我，真的有用____。”
(1)、选择文中括号里合适的词语。(2)、短文中那个人“欣喜若狂”的原因是。(3)、找出短文中那个人内心矛盾的原因。(4)、在最后一个自然段的横线处填写一句富含哲理的话，下列恰当的一项是（ ）A、努力奋斗，能使你生活美好 B、智者一切求自己，恐者一切求他人 C、在取得之前，要先学会付出 D、任何问题都有解决的办法(5)、读完短文后，请你提一个能帮助理解短文内容的问题，并试着回答。四、书面表达
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16. 习作：假如我是
我国古代有许多美丽的神话故事，表达了我国古代劳动人民对美好生活的向往之情。假如你能穿越时空，你希望自己是哪个神话故事中的哪个人物？请你发挥想象，编写一个美丽的故事。注意故事情节的安排，补上标题，字数350字左右。
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