湖北省宣恩县沙道中学2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

试卷更新日期：2024-11-03 类型：期中考试

进入 出卷网 下载

一、选择题（单选题，每题2分，共20分）

  • 1. 小林采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物（如图）。然后他又培养草履虫，并利用其进行了探究实验。阅读材料完成下列小题：

    (1)、该视野里的微小生物（如图）中，只能利用现成有机物生活的是（　　）
    A、衣藻 B、眼虫 C、草履虫 D、鼓藻
    (2)、“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构和草履虫相似，为单细胞生物，下列关于“食脑虫”的说法不正确的是（　　）
    A、身体只有一个细胞构成 B、通过细胞分裂产生新个体 C、细胞核对其生命活动起控制作用 D、不能独立完成各项生命活动
    (3)、眼虫也为单细胞动物，小茗同学为此制作了一个眼虫细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，里面加了一个大枣，请问白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表什么（　　）
    A、细胞核、细胞质、细胞膜 B、细胞壁、细胞膜、细胞核 C、细胞膜、细胞核、细胞质 D、细胞膜、细胞质、细胞核

    查看试题解析

  • 2. 喷瓜的花瓣呈浅黄色，果实成熟时稍被风吹动，瓜柄就会自然与瓜脱开，瓜上出现一个小孔，紧绷绷的瓜皮把浆液连同种子从小孔里喷射出去，如下图所示。阅读材料完成下列小题：

    (1)、喷射出来的种子在结构层次上属于（　　）
    A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
    (2)、喷瓜喷射种子可以帮助种子传播，这体现了（　　）
    A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、环境影响生物 D、环境适应生物

    查看试题解析

  • 3. 湖北省素称“千湖之省”。每到夏日，广袤的湖面上荷叶田田，荷花朵朵，满目清雅。我们常会看见“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情景。阅读材料完成下列小题：
    (1)、小荷的“尖尖角”属于什么组织（　　）
    A、分生组织 B、保护组织 C、输导组织 D、营养组织
    (2)、拿剪刀沿荷叶边缘剪一圈，把水管套在叶柄上，水就会从荷叶的边缘流出，形成一个漂亮的“荷叶花洒”（如图）。水分从荷叶边缘流出的通道主要是（　　）

    A、气孔 B、导管 C、筛管 D、表皮
    (3)、为观看到荷花开花的具体过程，小明同学在绵绵细雨中盯着池塘中看了一下午。在此过程中小明运用了生物学研究的方式是（　　）
    A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、比较法

    查看试题解析

  • 4. 生物社团的同学们利用维生素C能使加碘的淀粉溶液褪色原理，探究不同水果中的维生素C含量高低，结果如下表，请完成下面小题。

    试管

    加入物质

    颜色

    ①

    4mL加碘淀粉溶液+？

    深蓝色

    ②

    4mL加碘淀粉溶液+2mL草莓汁

    浅蓝色

    ③

    4mL加碘淀粉溶液+2mL西瓜汁

    蓝色

    (1)、为了形成对照试管①中应加入（       ）
    A、1mL蒸馏水+1mL草莓汁 B、1mL蒸馏水+1mL西瓜汁 C、1mL草莓汁+1mL西瓜汁 D、2mL蒸馏水
    (2)、②号试管内溶液颜色比③号试管浅得多，由此说明（       ）
    A、草莓汁的维生素C含量比西瓜汁高 B、西瓜汁的维生素C含量比草莓汁高 C、草莓汁不含维生素C D、西瓜汁不含维生素C

    查看试题解析

二、综合题（每空1分，共30分）

  • 5. 生物的形态结构、生活习性、生活环境虽然千差万别，但它们都是“活的”，是有生命的。下图中分别体现了哪种生命特征：

    (1)、A是人运动后排汗，所体现出的生物特征是。
    (2)、B是一粒种子可以萌发生长形成幼苗，所体现出的生物特征是。
    (3)、C是母牛生出可爱的小牛犊，所体现出的生物特征是。
    (4)、D含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，所体现出的生物特征是。

    查看试题解析

  • 6. 如图为动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答（[   ]内填写数字序号）。

    (1)、表示植物细胞的结构模式的是图（选填“甲”或“乙”），判断的依据是该细胞具有（填两种结构名称）。
    (2)、图中，细胞遗传信息库是[]。在细胞分裂中，遗传物质先加倍，再分配到两个新细胞中。人的体细胞中有23对染色体，1个体细胞经过5次细胞分裂后，新细胞中有对染色体。
    (3)、切洋葱会有辛辣物质挥发出来使人流眼泪，辛辣物质存在于图甲结构[]中。
    (4)、动植物细胞都有的能量转换器是 ， 其能为细胞的生命活动提供能量。

    查看试题解析

  • 7. 如图是一位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞，请据图回答下列问题。

    (1)、据图1所示器具A-H，制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用到的有（填字母）。
    (2)、图2为实验操作步骤，①和④滴加的液体分别是图1中的和（均填字母）。
    (3)、在用低倍镜观察人口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图3所示，甲同学在视野中看到的物像是由于操作不当导致的盖玻片下出现；乙同学想要看到细胞内的结构应该转动 ， 切换到高倍物镜；丙同学在移动目镜和玻片标本发现污点不移动，故最终确定污点在；丁同学在视野中看到的物像是由于图2中的（填序号）操作不当导致的。

    查看试题解析

  • 8. 玉米是四川适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题：

    (1)、许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是[A]。
    (2)、图1中，细胞A经过①过程形成B，①过程叫 ， 该过程使细胞数目增多；B经过②过程形成C1、C2、C3、C4几种不同形态的细胞群，②过程叫细胞分化，②过程的结果是形成了不同的。
    (3)、根据图2中各种细胞的形态可以推测，B2属于组织，此组织有运输的作用。
    (4)、图2中，C在结构层次上属于器官，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有。
    (5)、图2中，若D表示植物个体，根、茎、叶属于它的器官，花、种子、果实属于它的生殖器官。

    查看试题解析

三、实验探究题

  • 9.

    小辉同学在完成“光对鼠妇分布的影响”探究实验后，想再探究光对黄粉虫分布的影响。他设计了以下实验：

    材料用具：10只黄粉虫、纸盒、纸板、玻璃板。

    （1）实验步骤：①以纸盒的中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，营造出明亮与阴暗的环境，进行实验。②在两侧中央放入10只黄粉虫，静置2分钟。每分钟统计一次黄粉虫在明亮处和阴暗处的数目，统计10次。

    实验结果：

    次数

    黄粉虫（只）

    环境

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    明亮

    5

    6

    4

    4

    3

    2

    2

    1

    0

    0

    黑暗

    5

    4

    6

    6

    7

    8

    8

    9

    10

    10

    请你和小辉同学共同完成下列实验分析：

    （2）对上述实验结果的数据，你认为正确的取值方法是：求出值。根据实验结果比较分析，可以得出的结论是：。
    （3）实验中用10只黄粉虫而不是1只，目的是。

    深入探究：小辉在饲养黄粉虫的过程中发现，用于装黄粉虫的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞，是黄粉虫在吃塑料吗？

    （4）小辉作出的假设是。
    （5）小辉根据假设进行了如下实验，把黄粉虫分为甲、乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片，进行观察。实验证实黄粉虫真的是在吃塑料，这将给我们解决现实社会中的什么问题带来启示？。

    查看试题解析