云南省昆明市2024-2025学年七年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2024-11-15 类型：期中考试
一、阅读小昆的学习笔记，完成下题（共14分）
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1. 积累与运用
学习日期：2024年9月1日
学习感受：
今天，我领到了新书。翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了一个全新的世界。
鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着”，那是春天奏响的新乐章．
澄澈的河水，贮蓄着绿意的水藻，让济南的冬天充满了新的生机。
春雨清新而润泽，为世界增添新的活力；夏雨热烈而粗犷，让万物展现新的资态；秋雨端庄而沉静，给人们带来新的怀想；冬雨自然而平静，使大地孕育新的希望。
“新”就是我今天最深的感受！
学习发现：
回家后，我对“新”字展开了探究，发现“新”字的形体演变经历了以下过程：
为了更好地了解“新”字的含义，我还查了工具书：
新《说文解字》：新，取木也。从斤，辛声。
【释义】“新”，其字形由“辛”“斤”组成，右边的“斤”代表斧头，左边的“辛”是一段木柴的形状。所以，“新”字的本义是____。
《现代汉语词典》“新”字释义摘录
①刚出现的或刚经验到的（与“旧、老、陈”相对）：～风气/～品质/～的工作；
②刚结婚的或结婚不久的：～郎/～媳妇；
③没有用过的：～笔/这套衣服是全～的；④（Xīn）名姓。
原来，我们日常使用的“新”字，有这么多值得探究的地方啊！
(1)、“学习笔记”中加点字字音有误的一项是（ ）。A、应和（hè） B、贮蓄（chǔ） C、粗犷（guǎng） D、孕育（yùn）(2)、“学习笔记”中加点字字形有误的一项是（ ）。A、喉咙 B、澄澈 C、润泽 D、资态(3)、观察“学习笔记”中“新”字形体演变图片，选出说法正确的一项（ ）。A、①金文 ②隶书 ③行书 ④草书 B、①隶书 ②金文 ③行书 ④草书 C、①金文 ②隶书 ③草书 ④行书 D、①隶书 ②金文 ③草书 ④行书(4)、“学习笔记”中画横线的句子有语病，对其修改最恰当的一项是（ ）。A、翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了全新的一个世界。 B、翻开七年级的语文课本，仿佛使我步入了一个全新的世界。 C、翻开七年级的语文课本，我仿佛步入了一个全新的世界。 D、翻开七年级的语文课本，我仿佛步入了全新的一个世界。(5)、“学习笔记”画波浪线句子中的“新”字使用引号是为了表示（ ）。A、直接引用 B、突出强调 C、反语 D、特殊称谓(6)、请根据《说文解字》的注解，推测“新”字的本义。“新”字的本义是。
(7)、请根据《现代汉语词典》的解释，为下列句子中的“新”字选择正确的释义（填序号）。A．小昆的爸爸上个月换了新工作。（ ）
B．昆明某书店始终保留着以旧换新的销售方式。（ ）
二、按要求完成X
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2. 结合语境，默写诗句。
徜徉于古诗世界，一起感受古人笔下万象更新、生机无限的自然风光。朱熹《春日》“ ， ”两句用形象的语言描绘东风荡漾、色彩缤纷的春光，让人感到春天的新气象；王维《送元二使安西》中“ ， ”两句构建了一幅色调清新明朗的图景，透露出一种轻快而富于希望的情调；王湾《次北固山下》“ ， ”两句，以象征新生的美好事物入诗，蕴含时序交替的自然理趣。
3. 阅读下面两首诗歌，完成下题【甲】天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】秋凉晚步
杨万里
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。
绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。
品读两首诗歌，将A、B两处补充完整。
秋天总能引发诗人的情思。马致远通过写枯藤、老树、昏鸦、西风等具有明显深秋色彩的事物，表达了A的情感。杨万里用B（填原文）等词句，表达自己对秋天的独特情感，展现出乐观豁达的人生态度。
4. 阅读下面的文言文，完成下题陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语》）
(1)、根据提示，解释文中加点词的意思。字词
释词方法
字词释义
①已去
语境推测法：联系上一句“待君久不至”推断
去：
②下车引之
课内迁移法：“将军夜引弓”
引：
(2)、把下列句子翻译成现代汉语。①尊君在不？
②元方入门不顾。
(3)、请结合选文内容，想象故事场景，补充友人的心理活动，并完成批注。友人：（神色恼怒，眉头紧皱，生气地说）非人哉！与人期行，相委而去。
元方：（挺起胸膛，义正词严地反驳）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（听完元方的话）
友人心想：A
批注：挺起的胸膛，义正词严的腔调，都恰如其分地表现出元方的“方正”。所谓方正，指的是B
三、阅读文段，完成下题
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5. 阅读下面的材料，完成下题
城市漫步（citywalk）是一种新型的休闲方式。你可以快步疾走，也可以慢步游览，在行走中感受城市鲜活的生命力。在5月18日“国际博物馆日”这一天，我们来一场“红色文化”主题citywalk吧！
【材料一】
城市漫步计划
·8：50在云南陆军讲武堂门口集合。
·9：00-12：00参观ABCDE五个红色革命纪念馆，并完成全部活动打卡。
·12：00-13：00在昆明老街用餐。
·13：00-15：00在老街附近的书吧，分享交流参观感受。
·15：00活动结束。
【材料二】
纪念馆
简介
“国际博物馆日”活动
云南陆军讲武堂
云南陆军讲武堂是中国近代史上著名的军事院校，开办于1909年。从这里走出了朱德、叶剑英两位元帅及数百名将军。它被称为“中国革命的熔炉”。
云南陆军讲武堂换岗操演，还原当时士兵站岗操练的场景。
朱德旧居纪念馆
朱德旧居纪念馆分为上院和下院，上院以“朱德在云南”为主要内容，用图片和文字展示了他的革命历程。下院复原了朱德当时居住的情景。
“朱德廉洁小故事”演讲比赛，来自社会各界的参赛选手讲述朱德的廉洁故事。
聂耳故居纪念馆
聂耳故居纪念馆以聂耳生平为主线，图文并茂地介绍了“人民音乐家”聂耳生活、学习等方面的经历。
“国之歌者——聂耳”亲子手工创作活动。了解国歌创作历程，体验手工制作小提琴。
【材料三】
①云南昆明的翠湖东路4号有一栋建于1933年的洋楼，叫作卢汉公馆。它是云南近代名人卢汉先生的住所，由法国建筑师设计，具有浓郁的法式风格。
②卢汉公馆建筑面积1280平方米，是目前昆明保存最好、体量最大的砖石结构法式建筑。
③卢汉公馆整体布局和谐美观．南部为“一”字型，由两座高低不同的房屋纵向相连，北部为“工”字型，中部设楼梯间，两侧墙构体为三面体。公馆有五个屋顶，十六个墙体立面。红瓦顶，鹅黄色的墙面，配上灰色边框线条，显得简洁明快而又极富变化。
④卢汉公馆造型庄重大方．青砖砌筑的墙体厚实坚固，外部石材均为进口白色大理石，构造严谨、造型庄重。开窗讲究几何构图的形式美，比例匀称，采光效果出色，光影丰富．室内造型上讲究轴线的对称，突出恢宏的气势和豪华舒适的居住空间。主次卧室、书房、餐厅皆有与阳台相通的落地式门窗，以增加室内空间的通透感与整体感。
⑤公馆的室内装修优雅华丽。设计建造时采用了一切可能的优质材料和新技术。例如：木材、地面使用的钢筋水泥、室内使用的壁炉、卫生洁具、家具等均从国外进口。连琉璃窗上的浮雕装饰，也是一幅幅风景名画．精细的廊柱雕花，象牙白的花纹墙纸，高贵典雅，浪漫清新。
⑥卢汉公馆作为法式建筑的典型代表，无论和谐美观的整体布局，庄重大方的造型结构，还是优雅华丽的内部装潢，都从整体上营造出一种高贵、浪漫的氛围，让居住者能够拥有阳光般明媚的心情，尽情享受悠然自得的生活。
(1)、根据【材料一】中的“城市漫步计划”和“城市漫步地图”，在ABCDE五个纪念馆之间安排一条合理的参观路线，并简要说明理由。参观路线：→→→→（填字母）
理由：
(2)、【材料二】给同学们介绍了三个纪念馆，读完后你最想深度游览哪一个？为什么？(3)、在人工智能时代，你认为这些纪念馆还可以通过哪些新颖的陈列形式或讲解方式，给游客提供更好的参观体验？请你提一条建议，并简要阐释理由。(4)、下列关于【材料三】的表述，不恰当的一项是（ ）。A、第②段中的加点词“目前”指“说话的时候”，表示时间限定，体现了说明文语言的准确性。 B、卢汉公馆南北布局分别为“一”字型和“工”字型，中部设楼梯间，两侧墙构体为三面体。 C、第⑤段中的画线句，使用了举例子的说明方法，具体而生动地说明卢汉公馆的历史非常悠久。 D、第⑥段是全文的总结段，说明了卢汉公馆作为法式建筑的典型代表，让居住者能够心情愉悦。(5)、小昆想用思维导图向同学们介绍【材料三】中卢汉公馆的特点，请你帮他补充完整。
6. 阅读选文，完成下题迈入新时代，人们有了新的生活追求，逛花市也成为了一种新型的休闲方式。位于昆明滇池东岸的斗南花市，是亚洲最大的鲜花交易市场。让我们一起走进斗南花海，感受欣欣向荣的美好生活吧！
斗南花海
原因
①来到云南昆明斗南花卉交易市场门口，就看见不断有人抱着大捆大捆的鲜花兴冲冲走出来，我差点被撞到。“不好意思，买得太多，太高兴了！”那人赶忙道歉．怪不得外省朋友来逛过花市后都激动地说：“从来没有见过那么多的鲜花，简直惊呆了！”
②走进大厅，百合、桔梗、玫瑰、茉莉、满天星、水晶花、勿忘我、向日葵、蝴蝶兰、郁金香……这些鲜花堆满柜台，如锦缎铺展开来，直至大厅尽头。商家店铺里是花，人行过道上是花，人的怀里也是花，漫天漫地的花像一条彩色的河流在流淌，流淌出斗南这个花的海洋。
③在这花海里走动的人摩肩接踵，有穿着入时的年轻人，有步履稳健的中年人，还有精神矍铄的老年人。姑娘们常会买一顶花冠戴在头上，头上的花朵随步摇颤。她们不是要与花比美，而是要与花相映相融。
④____？斗南的人们世代种花。“担子挑春虽小，白白红红都好。”岁月更迭，从挑担售卖，到花农自发形成一条鲜花交易街，再到一条又一条街的递增．如今，斗南终于发展为亚洲最大的鲜花交易市场。
⑤花市里有来自全国各地的卖花人。其中就有个卖雏菊的姑娘——小菊。小菊是成都人，她说自己永远记得六年前的生日，朋友们不约而同都给她送鲜花。小小的房间被鲜花簇拥，也被幸福环绕．从那时起，到昆明卖花的梦想便开始在她心中萌发．来到斗南后，她每晚在热闹拥挤中批发鲜花，然后连夜修剪枝叶、捆扎花束，天亮搬上柜台。她的手指被染成了墨绿色，手掌也有划伤，但她始终微笑着，还常常送给顾客一两枝特别鲜美的花。她的鲜花丛中，放了一块牌子，上面写着：“愿你屋里有花，眼里有光，心中有爱．”
⑥安徽女子阿艺深谙插花艺术、熟知花语学问。她制作的迎宾花束甚至上了新闻！她说：“卖花是一门艺术，买花也包含学问，不同的花寓意不尽相同。就像玉簪花，花朵洁白无瑕，不染尘埃，将其送给亲友，能表达对他们幸福美满的祝福和祈愿；再如康乃馨，端庄大方，芳香清幽，将其送给长辈，能表达对他们深深的敬爱。”可以说，每一朵花都是斗南的馈赠，都在诉说着各自的盎然诗意。
⑦斗南百花竞放，把难以计数的尚美之心集合在一起。这里的花朵绚烂了多少房厦，浪漫了多少时光，联通了多少友谊，抚慰过多少心灵，寄托过多少思念，谁也说不清楚。当手捧花束离开时，我真想转身，把散发着芬芳的花束送给那些可爱的人，并讲述那些“鲜花般的故事”。
（选自《人民日报》，有删改）
(1)、从修辞角度赏析第②段画横线的句子。(2)、为文章第④段补写一个段首句。(3)、阅读“知识卡片”，设计朗读，完成对话。知识卡片
停连，是语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿，声音的延续即连接．停顿可以用“|”和“∧”来标示。连接可以用“⌒”来标示，表明为了表达的需要，这里要一口气连贯地读下去，有标点也不停顿。
重音，是为传情达意的需要，对语句中的某些词或短语通过重读的形式加以强调。一般用“．”标示在词语下面。
朗读句：“愿你屋里有花，眼里有光，心中有爱。”
朗
读
设
计
小昆：
我从停连的角度来读这句话。我认为“愿你”后面应该停顿，因为这个词后面是祝愿的内容．“屋里有花，眼里有光，心中有爱”需要连读，因为这些短．语要一口气连贯地读下去，才能更好地表达祝福之情。
我从重音的角度来试试，我认为
(4)、本学期我们将阅读鲁迅的名著《朝花夕拾》，该书的原名为《旧事重提》。请你结合选文最后一段画波浪线的句子，说说改后的书名寄托着鲁迅怎样的情感。四、写作（共40分）
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7. 请按要求完成写作。
踏入新校园，开启新篇章。在这里，你有新奇的体验，也有收获新知的欣喜，还感受到师友温馨的关爱……
请你从“新奇”“欣喜”“温馨”三个词中任选一个，以“ ▲ 是我的开学主题词”为题，写一篇文章，表达自己进入初中的体验和感受。
写作要求：
①按要求补全题目，然后写作。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）。
③说真话，抒真情，忌抄袭。
④文中请不要使用真实的人名、校名。
⑤书写工整，不少于400字。
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