广东省汕头市潮南区陈店几校统编版2024-2025学年四年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2024-11-14 类型：期中考试
一、基础知识。
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1. 选出下面加点字的正确读音。
女娲修补好了有坍塌（tā tà）的危险的天，救出了惊慌失措（cuò chuò）的人们，人们世世代代怀念着女娲，传颂（sòng shòng）着她的伟大功绩（jì jí）。
2. 读拼音，写词语。kuān kuò
shū fu
xuǎn zé
chuàng zào
xīn xiān
zhé xué
zhù zhǐ
wò shì
3. 补充词语，并完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。腾驾 上入 神机
各显 六臂 不入
(2)、从词语“”想到了《哪吒闹海》中的哪吒。(3)、诸葛亮 ， 源于他对时局的精确把握，对天下大势了然于胸。4. 为动物找到家。圈 舍 棚 洞 穴 巢 厩 塘
猪 鱼 马 蛇
牛 鸡 蜂 虎
我还知道这些动物的家：兔的住所称 ， 鼠的住处称 ， 鸟的住处称 ， 羊的住处称。
5. 按要求完成句子练习。(1)、例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（仿照例句，改写句子）
(2)、靠现代科学技术呼风唤雨。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。禾苗靠阳光和雨露生长。
(3)、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。①句中的反义词有：— — —
②这个句子形象地写出了的形成过程，体现出了神奇的想象力。
二、积累与运用。
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6. 填写诗句。
《暮江吟》中的“ ， ”运用了新颖巧妙的比喻，描绘了一幅美妙的秋夜画卷；《题西林壁》中的“ ， ”蕴含着“对于问题的认识，角度不同，看法就不同”的道理；与《雪梅》中的“ ， ”讲的道理一样的一句俗语是“ ， ”。
7. 填写名言警句。(1)、在学习上，我们应该做到“ ， ， 慎思之， ， 笃行之”。(2)、不管是学习书本知识，还是学习某种技能，我们都应该做到“不学不成，。”(3)、《尚书》中说“ ， 自用则小。”告诉我们遇事多问就能不断地丰富自己的知识。8. 体会细致观察。(1)、《蟋蟀的住宅》的作者是法国的昆虫学家 ， 他创作了《》一书。(2)、课文围绕蟋蟀的住宅讲了和两方面的内容。(3)、住宅外部的特点是 ， 内部的特点是（多选）A．向阳 B．简朴 C．清洁 D．干燥
E．隐蔽 F．有门 G．有平台 H．卫生
(4)、蟋蟀凭着的精神，才建成这样舒适的住宅。三、阅读理解。
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9. 课内阅读。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(1)、在括号内划去不恰当的词。(2)、选文第1自然段既写了潮来时的声音好像 ， 又写了潮来时的形状像。(3)、从选文第1自然段中的“”“”两个词可以看出观潮人群的热情之高。(4)、文中画线句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮时（ ）（填序号）（多选）A、想象的画面 B、听到的声音 C、看到的样子 D、所闻和所感(5)、文是按照的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“”和“”。(6)、这篇课文的文字具有极强的画面感。读了“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”这句话，我仿佛看到了；读了“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”这句话，我仿佛听到了。A．潮水声如狮吼，如龙啸，震耳欲聋。
B．滚滚的波涛中，一堵巨大的水墙横在人们的眼前，一点一点逼近。
四、快乐习作。
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10. 你们家每个人的性格与哪种动物很相似呢？是温驯的绵羊，还是懒洋洋的猫咪？是凶猛的老虎，还是乖巧的兔子？请你以“我们家是动物园”为题，给我们介绍一下你的家庭成员吧！
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