广东省珠海市第十一中学教育集团2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
试卷更新日期：2024-11-03 类型：期中考试
一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
-
1. 生物最基本的特征（ ）A、生长 B、繁殖 C、新陈代谢 D、应激性2. 下列现象与其所体现的生物特征对应正确的是（ ）A、桃树发芽——新陈代谢 B、燕子听到巨响很快飞走——能繁殖 C、草鱼取食水里的黑藻——应激性 D、一棵樱花树开出白花和粉花——遗传和变异3. 豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（ ）
①生物能进行新陈代谢②生物能够生长发育③生物能够繁殖后代④生物具有应激性
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④4. 以下科学家的工作成就与其意义对应有误的是（ ）A、林奈创立分类学——统一生物的命名法 B、达尔文的《物种起源》——提出了自然选择学说 C、列文虎克发明显微镜——对生物细胞进行显微观察 D、沃森和克里克发现了DNA分子单螺旋结构——标志着生物学进入了分子生物学阶段5. 科学研究方法包括：①观察法②实验法③调查法④文献法。明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中查阅了诸家《本草》，走访药农、樵夫并实地考察，亲尝百草。其中用到的科学研究方法有（ ）
A、① B、②③ C、②③④ D、①②③④6. 生物社团的同学选择了同种且生长状况相仿的30株玉米幼苗，分成3组，每组10株。分别栽种在3块试验田中，并将试验田进行编序，所给条件和实验现象如下表所示，阅读材料完成下列小题：编号
1
2
3
环境
光照充足
光照充足
光照充足
条件
适量浇水
不浇水
大量浇水
1周后
生长健壮
死亡
死亡
(1)、此实验1号组与2号组的变量是（ ）A、光照 B、空气 C、水分 D、温度(2)、该实验中每组选取10株玉米幼苗，而不是1株的原因是（ ）A、避免偶然性 B、减少误差 C、更加科学 D、以上都对7. 某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（ ）A、水分对小麦种子萌发是否有影响 B、光照对小麦种子萌发是否有影响 C、空气对小麦种子萌发是否有影响 D、温度对小麦种子萌发是否有影响8. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，学习生物学对我们有着重要意义。下列关于学习生物学意义的叙述，错误的是（ ）A、探索生命活动规律，培养探究能力 B、养成健康生活习惯，珍爱自身生命 C、捕获更多珍稀动物，制作美味佳肴 D、发展科学思维能力，形成科学态度9. 下列植物中，属于我国特有珍稀植物的是（ ）A、水杉 B、樟树 C、槐树 D、郁金香10. 生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列不属于生物多样性的是（ ）A、生物数量多样性 B、生物种类多样性 C、生态系统多样性 D、基因多样性11. 地球上最大的生态系统是（ ）A、内蒙古大草原 B、生物圈 C、广东省 D、木兰溪12. 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（ ）
A、用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法 B、用望远镜观察大猩猩的活动 C、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D、用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏13. 我国幅员辽阔，有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等，这体现了生物多样性中的（ ）A、生态系统多样性 B、生物种类多样性 C、基因多样性 D、生物数量多样性14. 为了弄清生物之间的亲缘关系，把它们分成不同等级的分类单位。下列分类单位由小到大排序正确的是（ ）①界；②纲；③种；④科；⑤目
A、①②⑤④③ B、③④⑤①② C、③④⑤②① D、①②③④⑤15. 规范使用显微镜的基本步骤是（ ）A、取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜 B、取镜安放→放置玻片标本→对光→观察→收镜 C、收镜→观察→放置玻片标本→对光→取镜安放 D、收镜→对光→观察→放置玻片标本→取镜安放16. 科学观察常常需要用到显微镜。图是显微镜的结构图，下列叙述正确的是（ ）
A、显微镜的放大倍数就是③的放大倍数 B、镜筒下降时，眼睛要向①内看 C、要切换不同倍数的物镜，转动② D、要使看到的物像更清晰，调节⑥17. 下列关于显微镜使用的叙述，错误的是（ ）A、对光时要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 B、在显微镜下看到的物像是倒像，观察到的物像位于视野的右上方，其实际位置在左下方 C、将高倍镜换成低倍镜后，视野中的细胞变小，视野变亮 D、可以用毛巾擦拭显微镜的镜头18. 生物课上小华同学在用显微镜观察玻片标本时，视野有些暗，他该如何进行调节（ ）A、用平面镜 大光圈 B、用平面镜 小光圈 C、用凹面镜 大光圈 D、用凹面镜 小光圈19. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（ ）A、
B、
C、
D、
20. 使用显微镜观察人血永久装片时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是（ ）
A、②③ B、①③ C、①④ D、②④21. 使用显微镜时，可参照下图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（ ）
A、装片 装片 B、装片 目镜 C、目镜 目镜 D、目镜 装片22. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（ ）
A、④②①③⑤⑥ B、②④③①⑥⑤ C、④②③①⑤⑥ D、②④③①⑤⑥23. 下图为小曦用显微镜观察植物细胞临时装片时所看到的四个视野，相关叙述正确的是（ ）
A、视野由①到③，需要转动粗准焦螺旋 B、视野由②到④，需要向右方移动装片 C、依次观察到视野的正确排序是②④①③ D、实验完毕后将所用显微镜直接放进镜箱24. 以下关于制作人的口腔上皮细胞临时装片和制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实作的叙述，不正确的是（ ）A、两次制作临时装片时在干净的载玻片中央滴的分别是生理盐水和清水 B、盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片直接平盖在样本处即可 C、口腔上皮细胞是在口腔内壁上刮取细胞 D、刮取口腔细胞后要在生理盐水中涂抹均匀，防止细胞重叠，影响观察效果25. 俗语“红花还需绿叶衬”，花瓣呈现红色和植物的叶片呈现绿色的细胞结构分别是（ ）A、液泡 线粒体 B、叶绿体 液泡 C、液泡 叶绿体 D、线粒体 液泡26. 在人体口腔上皮细胞中找不到的结构是（ ）A、细胞壁、细胞膜、细胞核 B、细胞壁、叶绿体、大液泡 C、细胞壁、细胞质、大液泡 D、细胞壁、叶绿体、线粒体27. 心肌细胞和水稻的体细胞内都有的能量转换器是（ ）A、叶绿体 B、细胞核 C、线粒体 D、线粒体和叶绿体28. 小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（ ）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡
A、①⑤⑥⑦ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、②③④⑥29. 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A、细胞是生物体结构和功能的基本单位 B、②是细胞膜，能控制物质进出细胞 C、④是细胞的控制中心 D、④是细胞核，对细胞有保护作用二、综合题（共两大题，每道大题20分，每空2分，共40分。）
-
30. 生活中乱丢过期药品可能会对生物及环境造成一定的影响。某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒颗粒溶液对油菜种子的萌发是否有影响”的实验，实验中所选种子颗粒饱满且完整，环境条件适宜。该实验设计及结果如下表所示，请结合实验回答问题：
实验
组别
种子数（粒）
处理方式
观察种子萌发数量（粒）
第3天
第5天
第7天
第13天
A
100
将油菜种子放入装有20毫升清水的培养皿中
0
40
80
98
B
100
将油菜种子放入装有①____毫升含少许过期感冒颗粒溶液的培养皿中
0
2
10
10
提出问题：过期的感冒颗粒溶液会影响油菜种子的萌发吗？
收集与问题相关的信息：生活中乱丢过期药品可能会对生物及环境造成一定的影响。
(1)、作出假设：过期的感冒颗粒溶液（填“会”或“不会”）影响油菜种子的萌发。(2)、设计实验方案：在实验设计中，表中①处应填的内容为毫升。(3)、问题讨论：①该探究实验的变量是 ， 其他实验条件要保持（选填“相同”或“不相同”）。
②A、B两组实验中，A组为组，B组为组（选填“实验”或“对照”）。
③A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子进行实验，原因是：如果每组只有几粒种子，则实验结果可能有性，导致实验结论没有说服力。
(4)、分析实验现象，得出结论：通过对种子萌发数量的统计分析，你得出的结论是。(5)、实验法探究科学问题的一般步骤是：发现并提出问题→→作出假设→设计实验方案→→分析实验现象→得出结论。31. 图甲是显微镜的结构示意图，图乙是不同的镜头，图丙是制作人体口腔上皮细胞临时装片时的步骤，图丁是显微镜下观察临时装片时看到的视野图。请据图回答：（其中“[序号]名称”）。
(1)、图甲显微镜的结构中起放大作用的是[ ]和[ ]。(2)、对光时，转动转换器，要用（选“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。转动遮光器使较大的光圈对准通光孔，转动[ ]直到出现一个明亮的视野。(3)、要想观察的细胞体积最大，应选用图乙中的镜头组合是（填序号）。(4)、图丙中，是A、B两步中滴加的液体分别是、。(5)、图丙中C操作不当会出现图4中的（填字母），图丁中由b到c应将玻片向移动（填“左上”或“右下”）。由c（模糊）到d（清晰），需调节图甲的[ ]。