吉林省德惠市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

试卷更新日期:2024-10-23 类型:期中考试

一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个正确选项。其中,1~10题每小题1分,11~15题每小题2分,共20分)

  • 1. 告别盛夏的炎热,迎来金秋的芬芳。8月19日我们满怀希望跨入中学校园,有了一个新的身份(     )
    A、小学生 B、中学生 C、大学生 D、新同学
  • 2. 凡事预则立,不预则废。这句话出自《礼记·中庸》,意思是做任何事情,事先得有准备就可以成功,没有准备就会失败,这启示我们(     )
    A、养成良好习惯 B、挑战各种可能 C、做好生活规划 D、确定发展目标
  • 3. 在不同人的眼里,我有所不同,老师说我思维敏捷;妈妈说我有点懒惰;同学说我性格外向。这表明认识自己的途径是(     )
    A、自我认识 B、他人评价 C、与多人比较 D、从生理方面
  • 4. 巴黎奥运冠军全红婵积极参加公益活动,传播正能量,鼓励更多的人积极参与体育锻炼,追求自己的梦想。在甘肃地震时,向甘肃灾区捐款10万元。这表明做更好的自己是在(     )
    A、发挥自己优点和缺点中实现的 B、通过发现自己爱好兴趣实现的 C、寻求适合自己发展空间实现的 D、为他人、为社会服务中实现的
  • 5. “梦想还是要有的,万一实现了呢!”这流行语揭示的道理是(     )
    A、有梦想,就有希望 B、编织梦,挑战困难 C、有梦想,就能实现 D、编织梦,成就未来
  • 6. 小芳数学成绩始终不理想,他一上数学课就心烦,对学习数学越来越没有信心。对此,你建议小芳应该(     )
    A、放弃数学学科 B、消除学习压力 C、完全自主学习 D、改变学习方法
  • 7. 阅读《建设幸福美满家庭》中的生活场景,正确的是(     )

    A、只需要父母承担家务 B、是家庭成员共同责任 C、要学会化解与父母矛盾 D、需要树立共同的价值观
  • 8. 学生的成长,教育的成效,教师是根本之根本,教师是一个神圣的职业,教师承担的使命是(     )
    A、教育教学 B、保家卫国 C、守护健康 D、教书育人
  • 9. 课外活动课上,同学们开始谈论起自己对老师的看法;语文老师热情幽默,数学老师科学细致,道法老师见解独到,历史老师博古通今。从同学们谈论中可以看出(     )
    A、对老师的评价是客观的 B、每位老师都有自己的风格 C、对老师的评价是全面的 D、老师对每个人的影响很大
  • 10. 小春在朋友遇到困难的时候,总能伸出援手,以行动向朋友表达支持。这表明呵护友谊需要(   )
    A、用心关怀对方 B、恰当处理冲突 C、学会尊重他人 D、正确对待伤害
  • 11. 进入中学后,小明立志要努力学习提升成绩,但他总是“三天打鱼,两天晒网”。这启示我们(     )

    ①努力与目标没有关系

    ②努力应当持之以恒

    ③努力是不用讲究方法

    ④努力落实具体行动

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 12. “杂交水稻之父袁隆平”,少年立志,一生追梦。他童年志向就是让大家吃饱饭。是袁隆平的人生志向。最后,袁隆平选择了与农业相伴,把发展杂交水稻,造福世界人民作为毕生事业,为中国人民端稳自己的饭碗做出了杰出的贡献。袁隆平的故事启示我们做有梦想的少年(     )

    ①应当紧扣时代脉搏

    ②用心编织人生梦想

    ③应当树立远大志向

    ④正确对待他人评价

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 13. 下面漫画中的场景告诉我们(     )

    ①友谊是平等的、双向的

    ②感受朋友关怀,主动关怀朋友

    ③好朋友就应该无私地帮助对方

    ④朋友在交往中有甜蜜也有苦涩

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 14. 小明考试成绩有了明显的提升,老师当着全班同学表扬了他。小明心里乐滋滋的,老师的表扬意味着(     )

    ①肯定②鼓励③劝诫④嫉妒

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 15. 下列同学的做法符合漫画寓意的是(     )

    ①小雨与朋友发生矛盾时,对朋友不予理睬

    ②小雪遇到学习难题时,朋友小红耐心讲解

    ③小敏从不探寻好友的隐私,保持合理界限

    ④小美帮我向老师隐瞒了去竞技网吧的事情

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④

二、非选择题(本题包括5个小题,共40分)

  • 16. 阅读漫画,完成下列要求。

    (1)、漫画对我们有什么启示?
    (2)、这个启示对我们有什么意义呢?

三、

  • 17. 阅读材料,完成下列要求。

    古人云,安其学而亲其师。老师是我们学习和成长的引路人,与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。某校组织各班开展以“走近老师”的主题班会,小德发表了自己的看法:

    (1)、你赞成小德的看法吗?请运用所学知识说明理由。
    (2)、师生难忘,教师节当天,请你用文字的形式向老师表达你的感受?
  • 18. 初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来,让学生尽快进行自我调整。某校开展以《青春梦想》主题班会活动,请你参与。


    班会部分内容


    班会任务

    活动一跨进中学校园。我们开启中学梦想。全体同学畅想自己的初中生活,做好初中生活规划,成就自己的人生梦想。

    任务一梦想是对未来的一种期待,是用心实现的目标,为实现目标,你的梦想是什么呢?

    活动二梦想从学习开始,事业从实践起步。当今世界,知识信息快速更新,学习稍有懈怠,就会落伍。有人说,每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。


    任务二升入初中后,在学习上应该养成哪些习惯才能实现梦想?

    (1)、请完成班会任务.
    (2)、运用所学知识回答学习对我们实现梦想有什么意义?
  • 19. 阅读漫画和材料,完成下列要求。

    家是我们一生读不完的书,小的时候,父母给与我们无尽的温暖和关爱,等我们长大了,我们也要感谢父母生养之恩。

    (1)、依据材料,回答中华民族的传统美德是什么?
    (2)、结合漫画和所学知识,你认为世界再大,我们也要回家的原因?
    (3)、感谢父母给予温暖的家,为表达对父母的感谢,请你写出父母的生日。并且说两句感恩父母的话。

四、

  • 20.

    某校道法教师在七年级(1)班开展了总议题为“成长的时空”的议题式教学活动,请你结合议学情境,并完成议学任务。

       

    分议题一:知人者智自知者明

    进入初中,我们跨入了人生的一个新阶段,我们更加主动地发现和认识自己,生活中总有人这样想:他这方面行,我不行,他哪里都好,我不好,其实你不是最美丽的,但你是最可爱的,你不是最聪明的,但你是最勤奋的。

    (1)结合上述情境,回答怎样才能学会做更好的自己?

    (2)从年龄、外貌、性格、爱好、特长等方面,用文字给自己画张像。

       

    分议题二:师生情谊引领青春

    进入初中,新班主任张老师和蔼可亲,经常利用互联网共同查找学习资料,上课有问题的时候共同讨论,倾听学生发言,下课与学生一起打球,学生有什么情况与家长沟通。

    (3)结合情境,回答师生交往理想而美好的状态是什么?

    (4)进入中学之后,你心目中好老师应该具备哪些要求?

       

    分议题三:友谊长存,青山不老

    进入初中,我认识了新的同学,结交了新的朋友。在新班级,我和我的同桌相处很好,有一次做错了事儿,他一边批评我,一边帮我。渐渐地我们两个成了无话不说的好朋友。

    (5)上述议题情境体现友谊的哪些真谛?

    (6)假如你与朋友发生矛盾和冲突时,应该怎么办?