广东省广州市花都区2024-2025学年六年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2024-11-11 类型：期中考试
一、 积累与运用（53分）
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1. 看拼音写词语(1)、
jǔ sàng
bào zhà
páo xiào
wēi fēng lǐn lǐn
mó hu
zāo gāo
pénɡ pài
bié chū xīn cái
(2)、rì kòu集结了大批兵力向京津冀地区发起了进攻，战士们毫不畏惧。lūn qǐshǒu líu dàn和敌人展开斗争，shān jiàn里回荡着炮火声。2. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。A、小丘（qiū） 渲染（xuàn） 迁回（yú） 蒙古（méng） B、勾勒（lè） 幽雅（yōu） 烟渚（zhǔ） 恍然（huǎnɡ） C、琼浆（qióng） 苍穹（qióng） 孕育（yùn） 冠冕（guàn） D、摇曳（yè） 旖旎（yí） 馥郁（fù） 硕大（shuò）3. 下列各组词语中，书写完全正确的一项是（ ）。A、浑浊 会心 稍微 外宾 B、眼帘 豆腐 线条 捡阅 C、举杯 乐趣 宅院 印像 D、草原 点缀 马蹄 挑望4. 下列说法不正确的是（ ）。A、小说可以通过故事情节感受人物形象，借环境描写来凸显人物形象。 B、《狼牙山五壮士》和《开国大典》都运用了点面结合的写作方法。 C、《草原》和《丁香结》都采用了情景交融的描写，并借景抒情。 D、阅读文章时，为了提高阅读速度，与阅读目的关联性不强的内容不需要读。5. 《爱的教育》是意大利作家（ ）写的一部日记体小说。A、列夫托尔斯泰 B、爱德华 C、塞尔玛拉格洛夫 D、亚米契斯6. 按要求完成句子练习。(1)、北京博物馆展出了新出土的两百万年前的黄河象化石。（使用修改符号在原句上修改病句）(2)、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在 ， 使。（仿写句子）(3)、人生的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？（改为陈述句）(4)、将下面的句子补充完整，注意使用不同的词语代替“说”。A．我忽然听到一声：“多美的花儿啊！”
B．：“别过来，危险！”
7. 课文内容回放与诗句积累。(1)、旧时茅店社林边，。(2)、《春日》是代创作的一首哲理诗，诗中表达诗人美好愿望的诗句是“ ， 。”(3)、《回乡偶书》中抒发作者对物是人非的感慨与无奈的诗句是“ ， 。”(4)、祖宗疆土，当以死守，。(5)、毛泽东所写的《七律·长征》体现战士们革命乐观主义精神，其中统领全诗的句子是“ ， 。”(6)、《穷人》的作者是国的 ， 我还能写出他的作品、。（请写出两部作品名称）
(7)、在灾难面前的老支书、生活拮据依旧的桑娜夫妇让我们心生敬仰，老班长为照顾三个病号过草地而牺牲，他的精神令我们崇敬。8. 名著我知道。《童年》是前苏联作家写的，故事的主人公是 ， 他是一个的人。这本书是讲述他从岁到岁的童年生活，在这段岁月中，他认识了许多人，例如的外祖父，的舅舅，以及的外祖母。
9. 综合实践。六年级的学习生活开始了，为了让你能够在小升初考试中取得理想的成绩，父母总是把的学习时间安排得满满当当。假如现在你想去找妈妈，希望她同意你每周三放学后打一会儿篮球，你应该怎么和妈妈交流呢？
二、读文章，完成练习。（27分）
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10. 穷人（节选）
选段A：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了··……是他来了啦？．…不，还没来！·…为什么把他们抱过来啊？…他会揍我的！那也活该，我自作自受··……嗯，揍我一顿也好！”
选段B：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
(1)、解释下列词语。忐忑不安：
自作自受：
(2)、通过选段 A 中对桑娜的和的描写，我们可以感受到。(3)、读选段 B 中画线的句子，“熬”字在这里是意思，从“熬过去”我们可以知道 ， 从“总能”一词中我们可以感受到渔夫的可贵品质。(4)、请模仿选段A中桑娜内心独白的写法，选择下面其中一种情景写一写人物复杂的心理活动。
① 考试答案二选一拿不定主意时
②想和好朋友和好 ③第一次上台演讲11. 课外阅读，完成练习。____
①“儿子，刚才被妈打疼了吧？”孩子眼噙着泪花摇摇头，不说话。女人又说：“打你是想让你记住，做人就得一五一十，来不得半点虚假。”孩子点点头：“妈，我只是想让你高兴。”女人一把接过儿子，说：“儿手，你的成绩已经很棒了，你不该自己改分数的。”
②过了一会儿，女人才想起，日子一晃已经跌进了腊月，年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前，得把家里拾掇一下，让在建筑工地上辛苦了一年的男人能舒舒心心过个年。女人眯着眼想：得买几张年画儿，新添几双筷子，还得再买口炖肉的铁锅，顺便再给儿子买点零食……
③女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子，这就往镇里走。
④山路有些湿滑，行人很少，冷风一吹，女人觉出一些冷意，顺势将围巾裏得更严实了一点。
⑤快到镇上时，女人朝兜里掏了一把，立刻就惊出了一身冷汗。衣袋竟然漏了一个大窟窿，哪里还有钱的影子？女人心存侥幸扭头便往回走，循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲，开始有些慌乱，两眼不住地在地面巡视，幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。
⑥男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人面前，女人一阵心疼，眼泪开始忍不住在眼眶里打转。怎么能这么不小心呢？50元，抵得上男人干小半天了。儿子平时嘴馋，每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水，自己狠了几次心都没舍得给他买。这下可好，崭新的50元大钞竟然就这么无声无息消失了，女人感觉热乎乎的眼泪淌了下来，瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。
⑦就在女人将要绝望时，路边一抹红色突然跃进视线，一张红通通的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。走近一看，天哪！分明是一张百元大钞。
⑧女人弯腰捡起钞票，不由得暗暗高兴。丢了一张五十的，却又来了一张一百的，是对我的补偿吗？可转念一想，自己的50元终究还是丢了，这个丢了100元钱的人岂不是更加着急？女人头脑中不由得想起刚才教儿子的那些话：做人就得一五一十。这样想着，女人静静地立在风中，她坚信，那个丢钱的人和自己一样，一定会循着原路寻来的…果然如此，于是物归原主。
⑨直到天擦黑，女人才拖着疲意的身子回家。儿子从屋里扑出来，大声说：“妈，你骗我，你又出去揽活儿了吧？还说去给我买零食。”女人笑了，心里想，等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时，只听儿子又说：“钱都没拿，你还说去镇上？”女人一怔，赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票来然安静地躺在桌子上，女人瞬间觉得自己好幸福啊，搂着儿子大笑，眼泪又快流出来了。
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(1)、联系上下文语境，第①自然段中加点的“一五一十”的意思是 ， 第⑨自然段中加点的“一五一十”的意思是。(2)、根据文章内容，将下列故事情节补充完整。教育儿子要一五一十⇒拿出50元去镇里买年货⇒⇒⇒
第6自然段画波浪线的句子运用了的描写方法，写出了女人的：第7段画波浪线的句子运用了的修辞手法，生动形象地写出了100元地醒目，侧面反映了。
(3)、下面最能体现文章中心思想的题目是（ ），请你将题目写到文章开头地横线处。A、失而复得 B、做人要一五一十 C、物归原主 D、那一刻，她好幸福(4)、你认为文中的“女人”是一个怎样的人？(5)、联系全文，在第10段用一个环境描写的句子作为结尾。(6)、阅读了这篇文章，你收获了什么道理，请联系生活实际谈谈你的感受。三、表达与交流（40分）
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12. 请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。要求：补全题目，可以填写“友情”“亲情”“善良”“诚信”等词语；内容具体，写出真情实感；不少于500字。