广东省广州市白云区2024-2025学年三年级上学期语文11月期中试卷
试卷更新日期：2024-11-11 类型：期中考试
一、听力（5分）
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1. 听老师读短文，完成下列练习。(1)、根据内容选择正确的答案，把序号填在括号里。
①非洲的饮水牛只要在水里站几分钟，就能吸进（ ）的水。
A．大量
B．少量
C．适量②摩洛哥的吹风牛，人们把它当成（ ）用。
A．发动机
B．鼓风机
C．吹风机(2)、根据短文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。①非洲饮水牛的四肢上长有气囊，直通胃部。
②摩洛哥有一种吹风牛，它用鼻子呼吸，呼气的风力很大。
③非洲睡牛每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少是20小时。
二、积累运用（35分）
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2. 请把下面的字写正确、端正，做到横平竖直，撇捺舒展。
装
盒
伸
3. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）A、跤（suāi） B、放假（jià） C、棕色（zōng） D、背诵（bèi）4. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A、早晨 粗状 B、荒野 狂欢 C、腊烛 消化 D、明郎 留义5. 下列说法正确的一项是（ ）A、童话是真实发生的故事。 B、“它们排列得很不规则，甚至有些凌乱。”这句话写作者觉得水泥道上的落叶很乱，毫无美感。 C、“一年好景君须记”中的“君”指的是诗人的朋友刘景文。 D、《秋天的雨》是张之路所写的一篇散文。6. 补充词语，并从中选择一个造句。秋气 果实 头脑
忙乱 提吊 缤纷
我选择的词语是：
7. 按要求完成下列句子练习。(1)、雨一来，他们便放假了。（拟人）一来，。
(2)、用修改符号在原句上修改病句。
春天到了，公园里盛开着五颜六色的红色花朵。8. 学校社团要组织活动了，请你根据活动内容给社团取一个响亮的、有吸引力的名字。例：篮球（篮球侠）
科技：
剪纸：
9. 根据提示把下列诗句补充完整。(1)、牧童骑在牛背上放声歌唱，可他突然停了下来，这是因为“意欲捕鸣蝉，。”(2)、深秋时节，诗人杜牧在山林中行进，他停下车来，是因为“停车坐爱枫林晚，。”(3)、班里要举行一场辩论会，假如你是主持人，可以用“灯不拨不亮，” 来作为开场白。(4)、《赠刘景文》是代诗人所写的，“ ， 最是橙黄橘绿时”这一句仿佛让我们看到了一幅秋日硕果丰收图。三、阅读与鉴赏（30分）
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10. 阅读下面课文片段，完成练习。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
(1)、本文段选自（作者）写的《》（故事名字）。(2)、根据本段的内容，将下面四个词语按小女孩心情变化的顺序标上序号。惊喜 失望 犹豫 满足
(3)、找出表示小女孩幻想的句子。小女孩的现实处境与幻象中的生活形成 ， 更衬托了小女孩 ， 这里表达了作者对小女孩的。(4)、作者为什么说火柴的光“是一道奇异的火光”？11. 读短文，完成练习。做风车的故事
牛顿每天放学回家，就钻进屋子里，丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转动起来。一位老奶奶说：“你这个风车能磨面吗？”牛顿天真地说：“能。”奶奶笑了。
第二天上学，牛顿把他那小小的风车带了去，摆在课桌上。同学们都（圆 围）上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”
“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿发愣了，笑着说：“光会做有什么稀罕呢，又讲不出道理来，真可笑！”同学们也都笑起来。不知被谁一（推 堆），那架风车掉在地上掉坏了。
牛顿（差 羞）得满脸通红。他捡起摔坏的风车，心里难受极了但是没有流一（滴 摘）眼泪。
从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
(1)、选出文中括号内合适的字。(2)、写出下列词语的近义词。得意—— 稀罕——
难受—— 渐渐——
(3)、“牛顿捡起摔坏的风车，心里难受极了”，是因为（ ）。A、风车被同学们摔坏了。 B、卡特和同学们当众嘲笑他。 C、牛顿为自己讲不出风车转动的道理而难过。 D、这架风车不能磨面。(4)、读第4自然段，展开想象，牛顿捡起摔坏的风车时，心里会想些什么？试着写一写。牛顿捡起摔坏的风车，心想：
(5)、通过风车的事，牛顿懂得了什么？四、实践与拓展（5分）
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