广东省广州市白云区2024-2025学年五年级上学期语文11月期中试卷

试卷更新日期:2024-11-11 类型:期中考试

一、汉字形意·积累中学语文

  • 1. 读拼音,写词语。

    经典的文章激发我们的情感:黄昏的空中偶见白鹭的低飞,是乡居生活中的一种ēn huì;家乡那一排排的搭石,不仅lián jié着乡亲们美好的情感,也让我们lǐng lüè;桂花做成的糕饼,使全村都jìn在花香里,勾起乡愁;fù jīng qǐng zuì 的廉颇,知错就改,和蔺相如一起tóng xīn xié lì 保卫赵国,令人敬佩。

    美好的民间故事滋润着我们的心田:猎人海力布为了解救乡亲们,没有听小白蛇的 dīng zhǔ  , 化作了石头,大家bēi tòng万分,世世代代纪念海力布;牛郎在与他 xiāng yī wéi mìng的老牛的帮助下,与织女结为了fū qī

  • 2. 下面选项中,生字书写与加点字的读音完全正确的一项是( )。
    A、弃(xián)   军(guàn) 美中不足 同心谐力 B、子(móu) 玲珑透(tī) 不计其数 风景名胜 C、阱(xiàn)   谢(chóu) 相衣为命 举世闻名 D、(sǒu) 地(fǔ)其黄 振天动地 笑嬉嬉
  • 3. 下列句子中“温暖”的意思与其他句子不同的一项是( )
    A、听了这件事,妈妈的心里温暖了许多。 B、我们都有一个温暖的家。 C、幸福是积极的生活态度,是一份好心情,是温暖的关爱。 D、春天像个闹钟,叫醒正在冬眠的动物,还带来温暖的太阳。
  • 4. 下列句子中,没有运用对比手法的一项是(    )
    A、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 B、所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 C、桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 D、(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
  • 5. 给加点词语选择正确的解释。(填序号)

    开辟:①开创、创立;②打开通路;③开拓扩展;开垦;④指宇宙的开始。

    (1)、让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
    (2)、它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。
    (3)、这条路是为缓解交通拥挤而开辟的。
  • 6. 为了让民间故事更有新鲜感,可以来点小创作,下列做法不合适的是( )。
    A、可以大胆想象,为故事增加合理的情节。 B、可以变换情节的顺序,先讲故事中不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。如,《猎人海力布》中先说有块石头是一位猎人变的,再讲海力布的故事。 C、大胆地改编,改变原来故事的主要情节也没有关系。 D、可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。

二、词句段篇·运用中提能力

  • 7. 请根据课文内容和平时的积累填空。
    (1)、一花一鸟总关情。唐代诗人虞世南借蝉表达了对高洁品行的赞赏,他的诗句“”阐发了自己的志向。
    (2)、有的俗语和成语意思相同,表达效果却很不一样。比如,在口语中,我们会用“”这个俗语来表现胆小怕事,顾虑太多的性格特点,这样的表达方式通俗、活泼。而在书面语中,我们会用这个成语来表达相同的意思,这样的表达方式比较凝练、文雅。
    (3)、古往今来,有成就的人大都懂得时间的宝贵,留下了许多关于惜时的名言名句。有的劝诫我们不要虚度青春,等到年纪大了再来后悔。例如,陶渊明的诗句“ , 一日难再晨。及时当勉励,。”岳飞的词“莫等闲, , 空悲切。”有的激励我们珍惜时光,抓紧一分一秒,比如葛洪的“不饱食以终日,。”毛主席的词“多少事,从来急,天地转, , 一万年太久,。”
  • 8. 按要求完成句子练习。
    (1)、蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
    (2)、写出下面语句的主要意思。

    有一天,海力布到深山去打猎,忽然听见天上有呼救声。他抬头一看,一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去。老鹰受了伤,丢下小白蛇逃了。

    (3)、把“美中不足”的意思用具体的情景表现出来。
  • 9. 今年的读书节,五(2)班开展了以“民间故事”为主题的系列活动,请你参与并完成下列各题。
    (1)、【民间故事知识竞答】判断以下说法的正误,用“正确”“错误”表示。

    a.“劈山救母”的故事情节出自《宝莲灯》。

    b.《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯民间故事集。

    (2)、【民间故事文创设计】五(2)班的同学为《牛郎织女》设计了四枚故事邮票,请你按照故事情节给四枚邮票排序。

                  

    ①挑担追妻 
    ②盗衣结缘  
    ③鹊桥相会 
    ④男耕女织 

    顺序(填序号):

三、阅文品句·阅读中提素养

  • 10. 课内阅读。

    桂花雨(节选)

    摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

    桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

    (1)、第一段中,“缠”字写出了“我”的心情;“喊”字写出了“我”摇桂花时的心情。
    (2)、读文中画横线句子,理解不正确的一项是( )。
    A、从中感受到桂花香甜了人们的生活。 B、桂花一年四季常开,所以人们总能闻到桂花香。 C、从中感受到桂花香气已不受季节的束缚,香甜四季。 D、作者用“浸”字将无形的香气写得可感可触,对桂花的喜爱和怀念之情蕴含在字里行间。
    (3)、读文中画波浪线句子,完成以下题目。
    ①下列诗句表达的情感与母亲对桂花的情感一致的是( )。

    A.每逢佳节倍思亲     
    B.梅花香自苦寒来

    C.冷露无声湿桂花    
    D.月是故乡明
    ②用自己的话说说你对句子的理解。

  • 11. 非连续性文本阅读:阅读下面的材料,回答问题。

    张宏为自己办理了一张学校阅览室的借书证,其内容如下:

    借阅制度

    (1)此阅览室只对本校学生开放,非本校学生谢绝借阅图书。

    (2)读者借阅所有图书,一律凭借书证办理借阅登记手续。

    (3)每次借阅只限一至三本,时间为一个月,逾期不还者给予批评教育,性质较严重者停止借阅。

    (4)借阅证只限本人使用,不得转借他人。

    (5)爱护图书,人人有责。禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹。违者批评或停借。

    (1)、按要求补全下表。

    序号

    观点

    判断正误(用“正确”“错误”表示)

    说明理由

    张宏一次最多可以借五本图书。

    如果没有带借书证,张宏仍然可以借书。

    张宏1月8日借了一本图书,可以在2月8日前还书。

    (2)、张宏的弟弟没有办理借书证,但是和他同校,便想用张宏的借书证借阅图书。弟弟的想法是否可行?请你结合资料内容,替张宏向弟弟作出解释。
  • 12. 课外阅读:阅读民间故事《孟姜女哭长城(节选)》,回答问题。

    孟姜女哭长城(节选)

    丈夫被抓走之后,孟姜女实在放心不下,就一连几夜为丈夫赶做寒衣,要亲自去长城寻找丈夫。她的爹娘看她那执拗的样子,拦也拦不住,就答应了。

    孟姜女打点了行装,辞别了二老,踏上了寻夫的行程。饿了,啃口干粮;渴了,喝口凉水;累了,坐在路边歇歇脚。有一天,她问一位打柴的白发老伯伯:“老伯伯,这儿离长城还有多远?”老伯伯说:“在很远很远的地方是幽州,长城还在幽州的北面。”孟姜女心想:就是长城远在天边,我也要走到天边找我的丈夫!

    孟姜女刮着风也走,下着雨也走。一天,她走得筋疲力尽,浑身发冷。她刚想歇歇脚,谁知竟一下子昏倒了。她苏醒过来,才发觉自己是躺在老大娘家的热炕上。老大娘给她熬红糖姜水,她千恩万谢,感激不尽。她出了点汗,觉得身子轻了一点,就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花拉住她说:“我知道你找丈夫心切,可你身上热得像火炭一样,我能忍心让你走吗?你再看看你的脚,都成血疙瘩了,哪还是脚呀!”孟姜女一看自己的脚,都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天,病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪,一边嘴里说着:“这是多好的媳妇呀!老天爷呀,你行行好,让天下的夫妻都团聚吧!”历经千辛万苦,孟姜女终于到了丈夫修长城的地方。

    (1)、《孟姜女哭长城》是中国古代四大民间传说之一。下列不属于中国古代四大民间传说的是(    )
    A、《牛郎织女》 B、《梁山伯与祝英台》 C、《白蛇传》 D、《孔雀东南飞》
    (2)、从哪句话可以看出孟姜女寻找丈夫的意志很坚定?
    (3)、找出孟姜女苏醒后老大娘说的话。从老大娘的话里你明白了什么?
    (4)、用一句话概括这篇短文的主要内容。
    (5)、你觉得孟姜女是个什么样的人?你是从哪些词句看出来的?

四、性情写作·作文中知迁移(30分)

  • 13. 我们身边有很多特点鲜明的人,如严肃的爸爸,慈爱的妈妈、可爱的弟弟妹妹、调皮的同学(不要考虑再写老师了哟)……请选择其中一个,通过一两件事来“漫画”他(或她)的特点。力求语句通顺,事例具体,感情真挚。题目自拟,不少于450个字。