云南省楚雄彝族自治州双柏县2024-2025学年三年级上学期语文11月期中试卷
试卷更新日期：2024-11-11 类型：期中考试
一、基础知识（40分）
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1. 读拼音，写词语。
xiān yàn
tiào wǔ
shuānɡ bì
yuàn qiánɡ
yán liào
qīnɡ chén
lǚ xínɡ
cǎo duī
shuì jiào
zhī zhū
2. 给下面划横线的字选择正确的读音。坪坝（bèi bà） 圈画（quān juàn） 钥匙（shi chǐ）
放假（jiǎ jià） 处罚（chǔ chù） 晃眼（huǎnɡ huànɡ）
茎叶（jīn jīnɡ） 压根（yā yà）
3. 给加点的字选择恰当的解释，在横线上填上序号。(1)、通：①传达，使知道；②了解，懂得；③没有堵塞，可以穿过；④普通，一般。修路工人日夜奋战，终于打通了山洞。
学校通知“中国航天日”这天，我们要去科技馆参观。
只要我们仔细地观察，就能从极普通的事物中发现美。
他是个通情达理的人，朋友自然多。
(2)、直：①不弯曲；②使直，把弯曲的伸开；③一个劲儿地；④爽快，坦率。我直起腰，擦了擦头上的汗。
这条公路笔直地伸向远方。
只听“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞。
马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。
4. 把成语补充完整。缤纷 秋气 五丰 头脑
忙乱 百百 一惊 嚼咽
5. 选词填空。(1)、猛烈 激烈 热烈①会场上响起了的掌声。
②西北风刮得多啊！
③苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常。
(2)、尽管……也…… 只要……就…… 既……也……①有虫子来的话，大象把他的大耳朵一扇，能把他们赶跑。
②这个可怜的小毛虫，不会唱，不会跑，更不会飞。
③如此，它并不悲观失望，不羡慕任何人。
6. 按要求改写句子。(1)、种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）(2)、我们要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修改病句）(3)、大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。（改成反问句）(4)、橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）二、阅读与理解（30分）
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7. 根据课文内容填空。(1)、《中国诗词大会》燃起了同学们对诗词的热爱之情，同学们积累了许多诗词，例如与秋有关的诗句。在《山行》中，我们欣赏到了枫叶如火，生机盎然的深秋景色： ， 。我们从《赠刘景文》一诗中，看到了 ， 硕果累累的丰收景象。我们在《夜书所见》中感受到落叶纷飞，秋风瑟瑟引发的思乡之情： ， 。(2)、俗语“一时强弱在于力，。”告诉我们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁更占理。(3)、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，。”8. 课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道（片段）
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
(1)、联系上下文，可以知道“熨帖”在文中的意思是。(2)、法国梧桐树的叶子落在水泥道上是怎样的？请找出来。(3)、画波浪线的句子中“棕红色的小鸟”指的是。读这句话时，应读出“我”（填序号）的心情。A．兴奋、愉悦
B．自豪、得意
C．失落、难过
(4)、落满法国梧桐树叶的水泥道真美！你还看见过哪些美景？选择一处，用几句话写下来吧。可以用上比喻的修辞，或把物当成人来写哟！9. 课外阅读。给奶奶送阳光
鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地都沐浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪着光。她索性坐在了草地上，小小的围裙里便充满了阳光。
看着可爱的阳光，一个美好的想法在莉莉心里油然而生：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
莉莉把阳光紧紧地包在自己的围裙里带回家了。
莉莉的奶奶腿坏了，不能出屋，她嘴里总是念叨：“要是能见到阳光该多好啊！”
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带了礼物，您瞧，这里而是阳光。”
莉莉（ ）说着，（ ）打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。“包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？”莉莉简直要哭出声来了。
奶奶看着莉莉的表情，感动极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到奶奶心里来了。”
(1)、在短文中的括号里填上合适的关联词语。(2)、写出下列词语的近义词。索性—— 安慰——
(3)、找出短文中描写景色的句子并抄写下来。这些句子反映了莉莉什么样的心情？(4)、莉莉看着阳光，一个美好的想法在她心里油然而生，她是怎么做的呢？(5)、下列对短文中画横线的句子，理解正确的一项是（ ）A、奶奶很高兴，因为莉莉的表情很可爱，也说明奶奶很疼爱她。 B、奶奶虽然没有看到莉莉送的阳光，但感受到了莉莉的孝心，所以很感动。 C、奶奶以前见过阳光，那时她就已经把阳光装在心里了。(6)、你喜欢莉莉吗？为什么？你有过类似的经历吗？写出来与大家分享吧。三、习作与表达（30分）
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10. 习作。
每一篇童话故事里都有个性鲜明的主人公，如卖火柴的小女孩、蟋蟀青头、总也倒不了的老屋、胡萝卜先生等等。当然，你在课外阅读中一定也认识了很多童话里的人物，假如你是童话故事中的一位主人公，你会有怎样的经历呢？
请以“我变成了 ”为题目，写一篇作文。
要求：先把题目补充完整，填上一位童话人物，展开想象写故事。