【导学案】北师大版生物学七上3.5.2营养器官的生长
试卷更新日期：2024-11-08 类型：同步测试
一、【预习案】
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1. 种子萌发时，最先突破种皮，并迅速地向伸长，逐渐形成根系。2. 植物的根系具有吸收、的作用，并且还能植物体。3. 大豆种子的胚根突破种皮后，一直向下伸长，形成一条发达的；在周围陆续生出许多侧根，每条侧根还会发出更细小的。大豆的根系属于（填“直根系”或“须根系”）。4. 小麦种子的胚根突破种皮后向下伸长，不久的生长停滞下来，而在胚轴的基部又陆续地生出许多。小麦的根系属于（填“直根系”或“须根系”）。5. 根尖是指根的顶端到生有部分的这一段。根尖由、、和成熟区组成。6. 根尖的分生区细胞能力较强；伸长区的细胞很容易 ， 中央的部分细胞能够分化形成组织；成熟区是吸收水和无机盐的最主要部位；根冠具有作用。7. 植物枝条上着生的部分茎的节，节与节之间的部分叫。枝条的叶腋处生有。8. 下图是叶芽结构及发育过程示意图，写出其中的结构名称
9. 原来，在树皮的深处有一层分生组织，叫作。其细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成 ， 少量细胞向外形成 ， 这样，使树干不断地加粗生长。10. 树木的年轮不仅能够告诉我们树木的 ， 还能告诉我们树木呈季节性生长的 ， 以及历年的气候变化。那些树龄成百上千年的树木，或保留在地层中的古树茎段化石，更是帮助我们揭示古代的宝贵证据。二、【探究案】探究点一：根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
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11. 培养根尖需要满足哪些基本条件?12. 根尖由哪几部分组成?各有什么特点？13. 根能够不断生长，为什么?
三、探究点二：叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
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14. 叶芽由哪几部分组成?各有什么特点？15. 简述叶芽的发育过程。16. 什么是年轮？年轮是怎样形成的？
四、【训练案】
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17. 洋葱根尖分生区细胞数目的增多主要依赖细胞的（ ）A、生长 B、分裂 C、分化 D、成熟18. 下图为根尖结构示意图。其中吸收功能最强的部位是（ ）
A、① B、② C、③ D、④19. 在我国北方地区，杨树随处可见。杨树的树干生长较快，它主要是由什么发育来的（ ）A、芽轴 B、生长点 C、叶原基 D、侧芽20. 阳春三月，万木吐绿。杨柳树上长出鲜嫩的叶子。这些绿叶是由那一部分结构发育而来的（ ）A、叶芽的芽轴 B、树皮 C、叶芽的幼叶 D、叶芽的芽原基21. 下图是两株植物的根系分布情况示意图。下面说法正确的是（ ）
A、植物甲左侧有水源 B、植物乙深施肥 C、植物甲右侧施肥较多 D、植物乙浅层土壤较干22. 下图表示某枝条，该枝条上有几段完整的节间（ ）
A、5个 B、6个 C、4个 D、2个23. 下列关于植物根尖的说法正确的是（ ）A、根尖的四个区域之间有明显的界限 B、伸长区的细胞能无限伸长 C、分生区分裂产生的新细胞都具有不断分裂的能力 D、成熟区的细胞体积增大和细胞分化最明显24. 下列关于叶芽的叙述，错误的是（ ）A、芽中具有分生组织 B、芽有顶芽与侧芽之分 C、芽原基直接发育成叶 D、芽轴发育成植物的茎25. 草坪上的草被剪去部分叶片后，不久叶片又会长大，其中的原因可能是（ ）A、叶片细胞不断分裂、分化 B、叶芽的发育 C、芽原基发育成叶 D、侧芽发育成叶26. 下图为幼根的部分结构示意图。下列说法不恰当的是（ ）
A、①区段是吸收水和无机盐的主要部位 B、②区段是根尖生长最快的部位 C、③区段能不断分裂产生新细胞 D、④区段是吸收有机物的主要部位27. 春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头唱歌。下列有关叙述不正确的是（ ）A、叶片是由枝条上的侧芽发育来的 B、枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成的枝条 C、常绿树木的叶子虽然常挂枝头，但也不是一成不变的，而是不断更新的 D、树木的树干不断加粗是其形成层细胞分裂分化的结果28. 下面是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图，相关叙述错误的是（ ）
A、玉米种子结构中加碘变蓝部分的是② B、玉米种子的胚由③④⑤⑥组成 C、叶芽结构中的4将来发育成侧芽 D、根的长长与根尖结构中的a和b有关29. 下面是根尖的结构示意图，请根据图回答问题：
(1)、结构【②】的细胞能力很强；结构【③】的细胞很容易 ， 中央部分细胞会成形。(2)、根的吸收功能主要与结构【】有关。(3)、植物根的长长，主要与结构【】和【】有关。(4)、结构【】具有保护作用。30. 下图是叶芽结构及其发育成枝条的示意图。请据图回答下列问题。
(1)、左图中的结构【】能够发育成右图中的A；左图中的结构【】能够发育成右图中的B；左图中的结构【】能够发育成右图中的C。(2)、左图中的结构【】继续发育形成顶芽；左图中的结构【①】由发育而成。(3)、右图中的结构【C】继续发育会形成。(4)、植物枝条的形成要依赖于叶芽组织细胞的分裂和分化；叶芽的发育是一个（填“动态”或“静态”）的、连续的过程。