人教版五上：位置
试卷更新日期：2024-11-05 类型：单元试卷
一、解决问题
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1. 找位置，圈一圈。
(1)、
（1，2）， 
（ ， ）， 
（ ， ）， 
（ ， ）。 (2)、小刚套中了放在（x，2）位置上的玩具，小红套中了放在（2，y）位置上的玩具。如果他们俩套中的是同一个玩具，请你把这个玩具圈出来。2. 如图，陈皮的位置用数对表示为(4，1)，则葱白的位置用数对表示为 ， 艾叶的位置用数对表示为 ， 枸杞的位置用数对(4，3)表示，请将枸杞填入图中正确的位置。
3. 在下列方格图中描出A（1，5）、B（2，3）、D（3，5）、C（4，3）各点，并依次连接起来，你发现它是一个（ ）图形。
4.
(1)、描出下列各点并依次连成封闭图形。A（4，4） B（4，0） C（6，0） D（6，4）
(2)、这是一个形。如果每个方格的面积是1cm2 ， 那么这个图形的面积是平方厘米。(3)、画出图形ABCD向左平移4格后的图形，并标上各顶点的数对。5. 如下图是某市部分地标建筑的位置，图书馆的位置可以用数对(4，5)表示。
(1)、若青少年宫在图书馆以东300米，再往北450米处，请你在图上标出青少年宫的位置。(2)、青少年宫位于和平公园的边m处。(3)、若要新建一所学校，要求位于图书馆的正东方、火车站的正北方、和平公园的正南方，请你用数对表示学校的位置，并在图中标识出来。6. 看图填一填，答一答。
(1)、先标出上图中平行四边形各个顶点的位置，再画出平行四边形向上并向右平移3个单位后的图形。(2)、写出平移后的图形各顶点的位置。7. 野生动物保护小组先测得一头野猪的位置在（1，3），2.8小时后，测得这头奔跑的野猪的位置已经在（6，3）了。(1)、在图中分别标出这头野猪两次所在的位置。
(2)、如果图中每格的距离代表21千米，这头野猪每小时能跑多少千米？（假设沿直线跑）8. 下面是某校集合时，各个班级在礼堂里的位置图。
(1)、5年级（2）班所在的位置用数对表示。(2)、表示某班位置的数对是（x，5），可能是哪个班?9.
(1)、体育馆的位置用（2，6）表示，请你用数对标出以下建筑物的位置：邮局 ， 医院。(2)、明明家在学校以东200m，再往北300m处，请你用数对表示出他家的位置是。(3)、周日丽丽的活动路线如下：（0，0）→（4，3）→（5，1）→（9，2）
她这一天先后去了 ， ， ，
10. 请在下面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。A（2，1），B（7，1），C（4，4），D（9，4）。
11. 按要求在方格图中填空并画图．
(1)、照样子用数对表示下面方格图中两个顶点的位置，例如∶B（4，1），A（ ， ），C（ ， ）。(2)、画出三角形ABC先向右平移5个单位，再向上平移5个单位后的图形A'B'C'.12. 下图是某社区的平面图。
(1)、如果用（10，1）表示大门的位置，请你表示出以下位置：游泳馆（ ， ）、花园（ ， ）、儿童乐园（ ， ）。
(2)、根据下面场所的位置，在图中用※标出来并写上名称。健身房（6，3） 图书馆（1，5）
13. 下图是某动物园平面示意图的一部分，看图完成下面各题。
(1)、用数对表示出下列场所的位置。大门 ，海洋馆 ，猴山 ， 大象馆 ， 孔雀园。
(2)、把下列各场所的位置在图上标出。蟒蛇宫（1，3），熊猫馆（11，2），鹿岛（12，4）。
(3)、周日小青和妈妈来到动物园，她们的活动路线是：（6，1）→（9，3）→（10，6）→（6，4）→（3，2）→（6，1），请你画出她们的游览路线。14. 描出下面各点，并依次连成封闭形。A（5，9）、B（2，1）、C（9，6）、D（1，6）、E（8，1）。
15. 根据下图，按要求完成以下操作。
(1)、用数对表示点A，B，C的位置。A ，B ， C
(2)、如果有一个D点，顺次连接 A→B→C→D→A，能得到一个平行四边形。那么请你画出D点，并用数对表示D点的位置。16. 看图填空，画一画。
(1)、图中三角形顶点的位置分别是：A ， B ， C。(2)、画出三角形向右平移3个单位后的图形。(3)、三角形向右平移3个单位后的图形的顶点分别是：A' ， B' ， C'。
17. 在某海域中一艘轮船发生故障，船上雷达搜索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船，如图所示。
(1)、请用数对表示出四艘船的位置。故障轮船 商船
军舰 货船
(2)、商船以每小时50km的速度赶到出事地点，需要几小时？18. 这是幸福街道的平面图。
(1)、照样子写出下面点的位置。银行（0，3）
书店
学校
超市
(2)、乐乐家在学校以东500m，再往南100米处；欢欢家在学校以北300m处。乐乐家的位置可以用数对表示，欢欢家的位置可以用数对表示。(3)、学校14： 00开始上课。一天下午，乐乐13： 30从家出发走到超市时（沿方格线行走），发现没带数学课本。于是他赶回家取了课本后继续走路上学。如果乐乐平均每分钟走50m，他会迟到吗？