广东省茂名市化州市2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题

试卷更新日期：2024-10-29 类型：月考试卷

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一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）

  • 1. 化学使世界变得更加绚丽多彩，下列图示能体现化学改善人类生活的是

    ①使用钢筋混凝土建造的高楼       

    ②汽车燃料改用天然气

    ③化学反应合成药品        

    ④色彩鲜艳的衣料

    A、①② B、①②③④ C、①③④ D、①②③

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  • 2. “神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。近期，神舟十四号航天员乘组已完成既定任务，成功返回地球。下列研究不属于化学范畴的是
    A、研制火箭的燃料 B、计算返回舱落点 C、空间站内氧气的制取 D、返回舱外层耐高温涂料的制造

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  • 3. 化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列能体现化学对材料科学的贡献的是
    A、为缓解能源危机，加大化石燃料的开采 B、为宇航员研制新型面料的宇航服 C、为粮食增产，生产化肥、农药 D、为保护环境，研发制取氢气的新技术

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  • 4. 开辟发展新领域、新赛道，需要大力弘扬科学家精神。下列说法正确的是
    A、屠呦呦发现了青蒿素 B、门捷列夫提出了原子论 C、道尔顿发现了质量守恒定律 D、拉瓦锡编制了元素周期表

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  • 5. 对物质进行分类能大大提高我们的生产生活效率和学习效率。下列物质中：①二氧化碳、②冰水混合物、③洁净的空气、④二氧化硫、⑤稀有气体；⑥液氧、⑦矿泉水；属于纯净物的是
    A、①②③④⑤⑥ B、①③④⑤⑥ C、①②④⑥ D、①③④⑤⑥

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  • 6. 成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语主要涉及化学变化的是
    A、落英缤纷 B、愚公移山 C、星火燎原 D、飞沙走石

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  • 7. 空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气的用途的是（  ）
    A、人工降雨 B、冷冻麻醉 C、食品防腐 D、制造氮肥

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  • 8. 物质的性质决定其用途，下列说法错误的是
    A、二氧化碳不助燃，常用来灭火 B、铁有良好的导热性，常用于制作炊具 C、煤燃烧能放出热量，常用作燃料 D、氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料

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  • 9. 具备基本的实验技能是进行科学探究活动的保证。实验操作正确的是
    A、熄灭酒精灯 B、滴加液体 C、加热液体 D、取块状固体

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  • 10. 下列对实验中出现的意外情况的可能原因分析不合理的是

    选项

    意外情况

    可能原因分析

    A

    向酒精灯中添加酒精时，引起失火

    向燃着的酒精灯里添加酒精

    B

    用试管刷洗涤试管时，造成试管破裂

    试管内注入水的量太大

    C

    用胶头滴管滴加液体试剂后，胶帽被腐蚀

    胶头滴管倒置

    D

    细口瓶的标签被腐蚀

    倒液时，贴标签的一面没有朝向手心

    A、A B、B C、C D、D

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  • 11. 化学反应常伴随着明显的现象。下列物质在氧气中燃烧，会产生蓝紫色火焰的是（  ）
    A、硫黄 B、木炭 C、铁丝 D、镁条

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  • 12. 党的二十大报告再次明确了新时代中国生态文明建设的战略任务，总基调是推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法符合此主题的是（   ）
    A、垃圾分类回收 B、燃放烟花爆竹 C、提倡毁林造田 D、随意焚烧秸秆

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  • 13. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是（  ）
    A、洁净的空气是纯净物 B、氧气是空气中含量最多的气体 C、稀有气体含量少，没有利用价值 D、氮气化学性质不活泼，常用作保护气

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  • 14. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（   ）
    A、制取氧气时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置的气密性 B、化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化 C、通常情况下氮气是一种无色无味的气体，所以无色无味的气体一定是氮气 D、催化剂能改变化学反应的速率，所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂

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  • 15. 下列所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是

    A、图1：两份完全相同的过氧化氢溶液在有无二氧化锰的情况下产生氧气 B、图2：红磷在密闭容器中燃烧时，容器内压强的变化 C、图3：向一定质量的二氧化锰固体粉末中不断加入过氧化氢溶液 D、图4：加热一定质量的高锰酸钾固体

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二、非选择题（共55分）

  • 16.

    （Ⅰ）空气是和地球上所有生命现象息息相关的气体。

    （1）人类和动植物的呼吸需要吸入空气中的________。

    （2）饼干在空气中放置会变软，是因为空气中含有________。

    （3）澄清石灰水放置在空气中较长时间变浑浊，是因为空气中含有________。

    （4）空气质量指数简称AQI。下列不是计入空气质量评价的主要污染物的是_______（填序号）。

    A. 一氧化碳B. 二氧化硫C. 二氧化碳D. 可吸入颗粒物

    （5）如图所示是某市2020至2022这三年除夕和正月初五的PM2.5峰值浓度，从图中可知，2020年到2022年春节期间空气质量的变化趋势是________（填“变差”或“变好”），你认为达到这一效果采取的有效措施之一是________。

    （II）如图是我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积百分比（体积分数）。

    （6）从图中可知，火星与地球的大气成分是不同的。下列有关说法正确的是_______（填序号）。

    A. 地球和火星的大气中均含有氮气
    B. 地球和火星的大气中均含有二氧化碳
    C. 假如分别收集一瓶地球和火星上的大气，可用澄清石灰水来鉴别
    D. 假如分别收集一瓶地球和火星上的大气，可用燃着的木条来鉴别

    （7）从火星大气成分可知，火星________（填“适合”或“不适合”）人类居住。

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  • 17. 阅读下面的短文，回答问题。

    《浪淘沙》（刘禹锡）：“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。”沙里淘金是最古老的采金方法。金，柔软金黄，熔点1067.9℃，稳定性高，不易被氧化，历来是财富的象征。但金在地壳中含量极低，沙里淘金异常艰苦，且收获甚微。

    (1)、以上叙述中，属于金的物理性质的是 ， 属于金的化学性质的是。
    (2)、“沙里淘金”利用的是金和沙的不同，属于物质的（填“物理”或“化学”）性质。
    (3)、“沙里淘金” 这一变化过程属于变化（填“物理”或“化学”）。
    (4)、由短文可知，金的一种用途是。

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  • 18. 如图所示是某化学小组部分实验过程装置图。

    (1)、写出标号仪器的名称：a。
    (2)、A图中所称食盐的质量为 ， 若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍如A图中所示，则食盐的实际质量为。
    (3)、如B图所示操作，加热固体可能造成的后果是。
    (4)、欲量取40mL水，应选用的仪器是和 ， 某同学读数时的操作如C图所示，则实际量取的液体 （填“大于”“小于”或“等于”）40mL。

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  • 19. 下面是测量空气中氧气体积含量的实验：

    (1)、实验小组按装置一进行实验，发现进入集气瓶中水的体积超过水面上方空间的一半，你认为导致这一结果的原因可能是______(填序号)。
    A、实验前未将胶皮管夹紧 B、红磷过量 C、未冷却就打开止水夹 D、氧气未消耗完全
    (2)、实验小组又进行反思，设计了装置二(容积较小)，利用气压变化使白磷燃烧，与装置一比较，其优点是(填序号)。

    ①防止空气污染        ②减小误差        ③节约燃料        ④便于直接读数

    (3)、拉瓦锡用装置三测定了空气中氧气的含量，曲颈甑中发生反应的文字表达式是。对比装置一、三实验，曲颈甑中的水银与装置一中的作用相同；汞槽中的水银与装置一中的的作用相同。

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三、实验与探究题（本大题包括2小题，共44分）

  • 20. 小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

    (1)、写出图中标有③的仪器名称：①、③。
    (2)、小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和（填字母）进行组装。你认为装置A中还缺少。该反应的文字表达式为；该反应属于反应。
    (3)、当氧气收集满并取出集气瓶后，小强停止该实验的正确操作步骤是。
    (4)、小陈想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他应选择上述装置中的 （填字母）作为气体发生装置，其中二氧化锰的作用是 ， 其在反应前后和保持不变。写出过氧化氢分解的文字表达式：。
    (5)、氧气的密度比空气略大，因此氧气的收集装置还可以选择上述装置（填字母）。用该装置收集氧气，检验氧气是否已经集满的方法是。
    (6)、实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，密度比空气的小，制备甲烷选择 （填字母）作为发生装置，要收集甲烷气体，可以用装置（填字母）。

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  • 21.

    学们在做“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验时，发现蜡烛刚熄灭时，有一缕白烟冒出，这些白烟到底是什么物质呢?同学们在实验中对这一问题进行探究。

    【提出猜想】同学们经过讨论，提出了以下猜想。

    猜想1：白烟是二氧化碳；猜想2：白烟是水蒸气；猜想3：白烟是石蜡蒸气遇冷凝结成的固体小颗粒。

    【查阅资料】

    ①烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的；②石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。

    【实验探究】小组同学设计了以下实验进行探究：

    （1）实验1：吹灭蜡烛，立即用一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟（如图甲所示），观察到澄清石灰水变浑浊。同学们得出结论：猜想________成立。

    （2）实验2：吹灭蜡烛，立即用一只干冷的烧杯罩住白烟（如图乙所示），烧杯内没有出现________，而是出现了一些白色固体物质。同学们得出结论：猜想2不成立。

    （3）实验3：吹灭蜡烛，立即用火柴去点燃白烟（如图丙所示，注意火柴不能与烛芯接触），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想________提供了证据，同时可证明其他猜想不成立，原因是________。

    【反思与评价】

    （4）实验1中确实看到澄清石灰水变浑浊，但同学们得出的结论不正确，原因是________。

    （5）烟的状态为________（填“固态”“液态”或“气态”），故不可能是二氧化碳和水蒸气。

    （6）蜡烛熄灭后产生白烟这一过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。

    【拓展提升】

    （7）将燃着的蜡烛放入密闭容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气的含量变化如图戊所示，下列说法正确的是_____（填序号）。

    A. 蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
    B. 蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗
    C. 蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳
    D. 蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

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