山西省大同市矿区2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
试卷更新日期：2017-12-07 类型：期中考试
一、选择题
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1. 火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用，最早知道人工取火的是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人2. 下面是李明同学对北京人一天生活的描述，正确的是（ ）
A、一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽 B、大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽 C、大家将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用 D、晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明3. 随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼，开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是（ ）
A、河姆渡原始居民 B、半坡原始居民 C、大汶口原始居民 D、山顶洞人4. 下列现象出现的先后顺序是（ ）①使用骨针缝衣 ②使用天然火 ③种植水稻 ④制造色彩艳丽的彩陶
A、②①③④ B、①②③④ C、④③②① D、①③②④5. 我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（ ）
A、中国人善于想象 B、中华民族的团结友爱传统 C、中华民族的锐意进取精神 D、华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成6. 领导人们治理洪水13年，三过家门而不入的是（ ）A、炎帝 B、黄帝 C、舜 D、禹7. 夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（ ）A、21世纪70年代 B、公元前21世纪70年代 C、公元前20世纪70年代 D、20世纪70年代8. 长篇小说《封神演义》中的故事传说大约发生在（ ）A、黄帝时 B、夏朝时 C、商末周初 D、春秋战国9. 河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周10. 《荀子》中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，是对哪个朝代的什么制度的描述（ ）A、尧舜时禅让制 B、夏朝的世袭制 C、西周的分封制 D、商朝的盘庚迁都11. 西周实行分封制的根本目的是（ ）A、铲除商的残余势力 B、保卫镐京 C、发展社会经济 D、巩固统治12. 《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实（ ）
A、晋文公称霸 B、齐桓公称霸 C、勾践称霸 D、楚庄王称霸13. 战国初期，分晋的三家是（ ）
A、齐、楚、燕 B、韩、赵、魏 C、赵、魏、秦 D、燕、韩、赵14. 商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（ ）A、多生产粮食布帛 B、去经商发财而得到政府的奖赏 C、去当兵在战场上杀敌立功 D、大力开垦荒地而得到政府的奖赏15. 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ）A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为 C、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛16. 商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（ ）A、允许土地私有 B、重农抑商 C、实行“连坐法” D、推行县制17. 今天汉字的渊源是（ ）A、甲骨文 B、金文 C、大篆 D、小篆18. 观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（ ）A、
B、
C、
D、
19. 下列哪一项是“百家争鸣”局面出现的主要原因（ ）A、私学的兴盛 B、诸侯国的兼并战争 C、社会的急剧变革 D、士人的解放20. 下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（ ）A、“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人” B、“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养 C、主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚 D、主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗21. 下列哪位思想家的学说或来成为封建文化的正统思想（ ）A、韩非 B、孔子 C、孟子 D、老子22. 由秦朝开始形成的中央政治体制，对此后近两千年中国政治与社会产生了重要影响。秦朝中央政府分管监察的是（ ）A、丞相 B、御史大夫 C、中尉 D、太尉23. 下列关于陈胜、吴广起义的说法不正确的是（ ）A、起义的根本原因是秦的暴政 B、起义军一直打到咸阳附近 C、具有革命首创精神 D、陈胜率起义军推翻了秦朝24. 下列事物出现的先后顺序是（ ）①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器
A、①②③④ B、④③②① C、③②①④ D、②①④③二、连线题
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25. 完成连线
儒家 无为而治
法家 兼爱非攻
道家 知己知彼，百战不殆
墨家 用“刑罚”统治
兵家 以礼治国
26. 完成连线问鼎中原 春秋首霸
长平之战 晋楚争霸
尊王攘夷 春秋战国
百家争鸣 孔子
因材施教 秦赵争霸
三、综合题
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27. 比较半坡聚落和河姆渡聚落的异同。28. 阅读下列材料：
材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”
材料三：“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”
(1)、在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？(2)、材料二证明了什么？它所证明的史实有什么意义？(3)、材料三反映了原始社会生活的一个什么重大变化？从什么时代开始出现这种现象？29. 阅读材料，回答问题通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
——《吕氏春秋》
(1)、文中所提到的事迹是何人所做？(2)、他所采取的方法是什么？(3)、他最典型的故事是什么？(4)、除了治水，大禹还有哪些重要事迹。30. 阅读下列材料：公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。
――《商君书·更法》
(1)、文中的公孙鞅指的是谁？他在材料中阐述的主要观点是什么？他举了哪些事例来说明自己的观点？(2)、公孙鞅在谁的支持下进行了变法？他变法的主要措施有哪些？(3)、他的变法产生了怎样的影响？