河北省唐山市滦南县2023-2024学年三年级上学期语文1月期末试卷

试卷更新日期:2024-10-30 类型:期末考试

一、知识积累与运用

  • 1. 仔细读拼音,写一写。

    bào风雨过后,天空fàng qíng了。chuāng qián的花朵仿佛更加xiān yàn了;向远处看去还是有些wù méng méng的。空气中piāo散着泥土的qì wèi小zhī蛛dǒu动着长tuǐ忙着补网,小水洼里yín光闪闪,dào yìng着白云的yǐng子,真美啊!

  • 2. 按要求填空。
    (1)、“美好的品质,犹如温暖的阳光。”在课本中我们认识了的司马光,的白求恩。
    (2)、每个人都有名字,每个名字都有含义。你猜猜“安平”这个名字包含着长辈的期待是
    (3)、仁爱之心是中华传统美德,“ , 有礼者敬人”做有礼貌的小学生。
  • 3. 按要求完了句子练习。
    (1)、读到“懒洋洋”,我眼前仿佛浮现了海参在海底慢慢蠕动的样子,读到“乱糟糟”一词,我眼前浮现出这样的画面:
    (2)、用修改符号修改病句。

    “音乐响起,立刻我的脑海里马上浮现出草原的画面。”

    (3)、仿照“他急得直跺脚”填空。

    疼得

  • 4. 扬:字形演变如图。
    (1)、我会工整美观写好这个字:
    (2)、“扬”用音序查字法,应先查音序 , 再查音节。“扬”在字典里的解释有:A.高举,往上升;B.在空中飘动;C.指容貌好看;D.传播出去。给下列词语中的“扬”字选择合适的字义。(填序号)

     飘扬 名扬四海 其貌不扬 扬起

  • 5. 大家好!《跟着书本去旅行》节目又和大家见面啦。书中很多古诗跟地点有关。我们来到天门山边,会想起李白的诗句“天门中断楚江开,”。我们来到西湖边,会想起苏轼的诗句“欲把西湖比西子,”。我们来到洞庭湖,会想起刘禹锡的诗句“遥望洞庭山水翠,”。我们来到会想起“”的诗句。
  • 6. 想一想,你读过的童话中,你认为谁是最幸福的?为什么?

二、阅读理解

  • 7. 阅读一:

    大自然的声音(节选)

        水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场(    )的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首(    )的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋(    )。

    (1)、这段话是围绕“”来写的。
    (2)、在短文的括号里按原文填上词语。
    (3)、选段中作者以丰富的联想,将比作 , 把它发出的声音描绘成美妙的乐曲。想一想谁也是大自然的音乐家呢?它又是如何演奏的?发挥想象写一写。
  • 8. 阅读二:

    美丽的秋天

        有人喜欢____的春天,有人喜欢蝉声阵阵的夏天,有人喜欢白雪纷飞的冬天,但我更喜欢____秋天!

        在我眼中,秋天是一首优美的诗,是一幅绚丽的画……

        如果说春风像慈母,那么秋风就像是(和谐 和蔼)的父亲,时不时用那双略显(粗糙 粗心)的大手轻轻拍打我的脸庞,带给人多么亲切的感觉!在秋风的吹拂下,湖水犹如淡蓝色的绸缎,泛着粼粼波光……碧绿的树叶渐渐换上火红的衣裳,伴随着秋风翩翩起舞,在空中绕几个圈儿,缓缓落地,好像在跳优秀优雅的华尔兹呢!在铺满落叶的林间小道上散步,脚下软绵绵的,边走边欣赏着一派辉煌的秋天景象,好不惬意啊!

        秋天更是个丰收的季节。你瞧,金黄的稻穗一浪接着一浪,在灿烂的阳光下光彩夺目。扑面而来的阵阵(浓郁 浓厚)的稻香,令人垂涎欲滴。农民们挥舞着镰刀,布满皱纹的脸上绽放出笑容;如雨的汗水滑过他们的脸庞,滴入土壤,仿佛又种下了希望的种子……

        秋天是一首优美的诗歌,字里行间透着爽朗;秋天是一幅绚丽的画,五彩缤纷。当枫叶变红的一刹那,当菊花盛开的那一刻,当大雁南飞的时候,便是秋姑娘来问候你啦!

    (1)、根据句子情景,在横线上写出形容相应季节的四字词语。
    (2)、划掉文中括号里搭配不当的词语。
    (3)、理解词语意思的方法有很多。读到“绚丽”时,我想到了一个与它意思相近的词语“”;读到“粼粼波光”时,我的眼前浮现出的画面;读到“垂涎欲滴”时,想到每次闻到妈妈做红烧肉的香味,我就会馋地 , 从而理解这个词语的意思。
    (4)、文中画横线的句子把叶子当做人来写,这样写的好处是
  • 9. 阅读三:

    稻草人(节选)

        稻草人正在想的时候,一个小蛾飞来,是灰褐色的小蛾。他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌,也就是主人的仇敌。从他的职务想,从他对主人的感情想,都必须把那小蛾赶跑了才是。于是,他手里的扇子摇动起来。可是扇子的风很有限,不能够叫小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿,落在一片稻叶上,简直像不觉得稻草人在那里驱逐似的。稻草人见小蛾落下了,心里非常着急。可是他的身子跟树木一样,定在泥土里,想往前移动半步也做不到;扇子尽管扇动,那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪biě的脸,又想到主人的命运,心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了,不管怎么赶,他就是不动。

        星星结队归去,一切夜景都隐没的时候,那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶,果然,叶尖卷起来了,上面留着好些蛾下的子。这使稻草人感到无比惊恐,心想祸事真的来了,越怕越躲不过。可怜的主人,她有的不过是两只模糊的眼睛;要告诉她,使她及早看见这个,才能挽救呢。他这么想着,扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上,发出啪啪的声音。他不会叫喊,这是唯一的警告主人的法子了。

    (1)、本文的作者是 , 这是一篇。(填序号)

    ①叶圣陶 ②张天翼 ③童话 ④寓言

    (2)、读文中画线的句子,根据你的理解,展开想象,进行合理预测:

    将来田里的情形:

    主人将来的命运:

    (3)、读完故事后,你在稻草人身上发现了哪些美好的品质?请你写一写。
    (4)、这篇文章真有趣,文中还有许多生动的语句,请你按要求摘抄到积累卡上。

    读书

    积累卡

    有新鲜感的词语。(3个)

    生动的语句(1句)

    —摘自《

    养成阅读好习惯

三、快乐习作

  • 10. “生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”只要认真观察,你可能会发现学校的操场、秋天的树林也很美,日常生活中你肯定也留意了身边你认为美丽的地方,请你运用学到的方法围绕“美丽”这个词写一写吧。