浙江省台州市2024-2025学年四年级上学期语文期中模拟试卷
试卷更新日期：2024-10-24 类型：期中考试
一、选择题
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1. 下列加点字注音全都正确的一项是（ ）A、归巢（cháo） 一穗（huì） 霸占（bà） 罗列（ló） B、疲倦（juàn） 芦苇（wéi） 尽管（jìn） 睡眠（mián） C、双翅（chì） 一瞬（shùn） 驮着（tuó） 做梦（mèng） D、斜阳（xié） 压扁（yà） 化妆（zhuāng） 占领（zàn）·2. 班级同学整理了部分形声字的内容，请你进行辨析。
依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）
2022年度感动中国十大人物一经揭晓，便成为各大新闻 ① 体争相报道的热点。无论是那扎根乡村，将心 ② 入校园，用点滴心血 ③ 养出一代代杰出少年的邓小岚，还是那身患残疾，却仍旧心向阳光、自立自强的陆鸿，他们都用自己的行动铸就出不平凡的人生。
A、①煤 ②驻 ③培 B、①媒 ②注 ③赔 C、①媒 ②注 ③培 D、①煤 ②驻 ③赔3. 下列各句中，问号的用法与其他三句不同的是哪一句？（ ）A、人非生而知之者，孰能无惑？ B、是谁来呼风唤雨？当然是人类。 C、什么是合作？合作是互相配合。 D、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。4. 下列词语中书写有误的一项是（ ）A、茂密 滋养 B、血液 暖慢 C、返回 衔接 D、炎帝 获取5. 填在横线上的关联词，最恰当的是（ ）普罗米修斯____忍受各种痛苦，____不愿意归还火种。
A、虽然……但是…… B、宁可……也…… C、无论……都…… D、只要……就……二、知识运用
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6. 神话中的人物个性鲜明，请将下列人物与对应的性格特点连一连。
盘古
永不屈服、为民造福
精卫
勇于献身、无私奉献
女娲
性情刚烈、坚韧执着
普罗米修斯
心地善良、为民着想
7. 在记录集合地点时，你将“青”错写为“清”。父母发现后打算通过更换偏旁的方法帮你辨析。示例：氵+青=（清）清澈
日+青=
讠+青=
忄+青=
8. 将下列名句补充完整。(1)、好问则裕，。——《尚书》(2)、博学之，审问之， ， 明辨之，。——《礼记》(3)、智能之士， ， 不问不知。——王充(4)、 ， 孰能无惑？——韩愈9. 补充谚语。(1)、立了秋，。(2)、八月暖，九月温，。(3)、 ， 秋霜早。(4)、一场秋雨一场寒，。(5)、二八月，。(6)、 ， 雁儿脚上带霜来。10. 放学后，你打算说服父母一起出行。下面是你拟写的草稿，请进行修改。自古以来，许多文人志士都为钱塘江潮的壮观景象所zhèn撼：有苏轼的“八月十八潮，壮观天下无”，毛泽东的“千里波涛gǔn gǔn来，雪花飞向钓鱼台”。今天学了《观潮》后，我也pàn望着能一览这天下第一潮的风采。读万卷书，行万里路，爸爸妈妈，咱们可以去一趟盐官镇趁着中秋 ， 一起登海塘大dī，看潮来 ① ， 听潮声 ② ， 感受天下第一潮的气势磅礴。
(1)、在拟写草稿时，你有几个字记得不太准确，在查找课本后，你补全了它。zhèn撼
波涛gǔn gǔn
pàn望
大dī
(2)、经过思考，你决定把下面三个形容词中的放在①处，放在②处。
A．浩浩荡荡
B．震耳欲聋
C．山崩地裂(3)、完成以后，你读了一遍，发现画波浪线的句子是个病句，请进行修改。11. 选择词语填空。(1)、震撼 震惊
⑴雷、电、雨、风，吼叫着，着，雨点密集地喧嚷着。
⑵这消息恰似晴天霹雳，令人十分。(2)、猛烈 剧烈 激烈
⑴蝴蝶比一片树叶还无力，怎么禁得起这的风雨呢？
⑵这场的比赛我看得很过瘾。
⑶一阵的疼痛使他陷入了昏迷。12. 读句子，给加点的字词选择正确的解释，填序号。(1)、那些叶子绿得那么新鲜 ， 看着非常舒服。（ ）A、清新的 B、崭新，华美 C、刚生产、刚收集或刚制成的 D、新奇；稀罕(2)、叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀 ， 没有重叠起来的。（ ）A、指时间的间隔相等。 B、指分布或分配在各部分的数量相同。13. 啄木鸟门诊（修改病句）(1)、四（1）班学习成绩是李红。(2)、我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。(3)、联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。14. 按要求写句子。(1)、风将银色的雨幕斜挂起来。（改为“被”字句）(2)、树叶也经常被风吹得翻转不定。（改为“把”字句）(3)、它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）(4)、它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）三、阅读理解
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15. 现代诗阅读
现代诗二首（节选）
秋晚的江上
双翅一翻，把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
花牛歌
花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
(1)、从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是。（季节）(2)、从“斜阳”表达出是 。（时间）(3)、“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么？(4)、想一想，说一说读了《花牛歌》，你还能想象出一幅花牛在草地上怎样的的画面呢？说一说吧。
16. 课内阅读。题西林壁
[宋] 苏轼
____，远近高低各不同。
____，只缘身在此山中。
(1)、把古诗补充完整。(2)、在这首诗中“题”是的意思，“缘”是的意思。(3)、学习了《题西林壁》这首诗，请你结合生活实际说说你得到的启示。17. 课内阅读。夜间飞行的秘密（节选）
①科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
(1)、从文中找出下列词语的近义词。重复——
阻碍——
(2)、蝙蝠在夜里是怎样飞行的？(3)、科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？18. 阅读课文片段，完成练习。火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他____不能动弹，____不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。____如此，普罗米修斯____不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
(1)、在横线上填上合适的关联词语。(2)、选文讲述的是《普罗米修斯》这个神话故事的（起因经过结果），主要内容是：。(3)、你觉得文中哪句话充满神奇的想象？请用横线画出来，并写出自己的感受。(4)、你从选文中体会到了普罗米修斯什么样的品质？四、写作
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19. 表达与交流
想一想：你的同学或老师与哪种动物比较像？什么地方像？把你们班想象成一个“动物园”，在这个“动物园”里，你们发生过什么有趣的事情呢？你又有怎样的感受？请写下来。
要求：①题目自拟；②注意把印象最深的地方写出来；③做到语句通顺，标点正确，书写工整。