【提升版】浙教版数学八上3.2 不等式的基本性质同步练习
试卷更新日期:2024-10-22 类型:同步测试
一、选择题
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1. 如果a>b , 那么下列不等式中一定成立的是 ( )A、a+m<b+n B、am<bm C、am2>bm2 D、m﹣a<m﹣b2. 下列不等式变形正确的是( )A、若 , 则 B、若 , 则 C、若 , 则 D、若 , 则3. 若 , 则下列结论不成立的是( )A、 B、 C、 D、4. 已知三个实数 , , 满足 , , 则( )A、 , B、 , C、 , D、 ,5. 已知 , , 若 , 则x与y的大小关系为( )A、 B、 C、 D、不能确定6. 由 , 得 , 其根据是( )A、不等式的两边都加上或都减去同一个数或同一个整式,不等号方向不变 B、不等式的两边都乘以或都除以同一个正数,不等号的方向不变 C、不等式的两边都乘以或都除以同一个负数,不等号的方向改变 D、移项7. 在一节数学课上,张老师带领同学们探究完不等式的性质后,让同学们完成一道有4个小题的填空题,小华同学很快完成,并在黑板上进行展示:
设 , 用">"或“<”号填空:
(1) ▲ ; (2) ▲ b-3; (3) ▲ ; (4) ▲
小华展示的答案:;(2);(3);(4)
如果每道小题完成正确的得25分,那么小华的得分为( )
A、25分 B、50分 C、75分 D、100分8. 数轴上表示数 , 的点的位置如图所示,则下列结论不正确的是( )A、 B、 C、 D、二、填空题
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9. 若x>y,则.(填“>”或“<”)10. a>b,且c为实数,则ac2bc2.11. “如果 , 那么”是假命题,请举出一个反例.在你举出的反例中, , .12. 如图,则80.(填“>”“<”或“=”)
三、解答题