广西壮族自治区贵港市港南区2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2024-10-22 类型：期中考试
一、积累与运用。（10分）
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1. 书写展示。用硬笔抄写下面的句子，做到行款整齐，力求美观。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
2. 看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。bō zhǒng
guàn jūn
dīng zhǔ
ēn huì
3. 比一比，再组成词语写下来。义
吩
箭
哨
议
份
剪
销
二、选择题（10分）
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4. 下面四组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）A、便宜（pián） 方便（biàn） B、节俭（jiǎn） 眼睑（lián） C、间隔（jiān） 民间（jiàn） D、划归（huá） 划船（huà）5. 下面四组词语中，书写完全正确的一项是（ ）A、黄婚 亲密 懒惰 平衡 B、珊瑚 监狱 抵御 稀罕 C、隐蔽 身锻 乘饭 爱慕 D、胆却 侵略 发誓 蔓游6. 下列名句中，表达主题不同的一项是（ ）A、不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B、一万年太久，只争朝夕。 C、莫等闲，白了少年头，空悲切。 D、天行健，君子以自强不息。7. 下列说法不正确的一项是（ ）A、猎人海力布是一个不讲诚信的人，所以他变成了一块石头。 B、《落花生》这篇课文借助落花生来说明“人要做有用的人”的道理。 C、《题临安邸》《示儿》《己亥杂诗》都表达了诗人强烈的爱国情感。 D、《将相和》这篇课文主要写了完璧归赵、渑池会面和负荆请罪三个故事。8. 下面语句中，加点词语用得不恰当的一项是（ ）A、班长乐于助人得到老师和同学们的称赞。 B、我们是班干部，理所当然应该以身作则。 C、我们全班同学以全新的姿态迎接新学年的到来。 D、狐狸足智多谋 ， 用甜言蜜语骗走了乌鸦叼着肉。
三、填空（14分）
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9. 把下面的诗句补充完整。(1)、 ， 非是藉秋风。（虞世南《蝉》）(2)、 ， 擒贼先擒王。（杜甫《前出塞》）(3)、 ， 蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）(4)、 ， 直把杭州作汴州。（林升《题临安邸》）(5)、 ， 化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗•其五》）(6)、《己亥杂诗》中“我劝天公重抖擞，”这两句诗表达了诗人期待着杰出人物的涌现、期待着改革大潮的决心和抱负。(7)、《示儿》一诗中“ ， 。”这两句诗表达了诗人陆游至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。10. 把下面的词语补充完整。
天动地
安 乐业
奋不 身
美中不
家立业
丰 足食
难于 信
同归于
11. 用“兴高采烈”写一小段话。四、阅读与鉴赏。（32分）
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12. 请你阅读《圆明园的毁灭》课文片段，认真完成后面的题目。
①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
②圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
③圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1)、文中画横线的句子在文中起着 的作用。(2)、第①②③自然段分别写了圆明园的 、及 。(3)、“先秦、唐、宋、元、明、清”这些表示时间的词语不但写出了圆明园所藏文物 ， 还写出了文物的 、。13. 请你阅读下面的短文，认真完成后面的题目。丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，长在头顶中央。丹顶鹤的嘴很长，头却小得可怜，几乎和长脖子一样粗了。①最有趣的是那双眼睛，像两颗小豆子，边上还有一圈黑。嘴巴是黑的，这使丹顶鹤看起来更美丽了。
它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸的，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还会跳一段舞蹈。
它休息时更是好看，摆出“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿跷起，亭亭玉立。不过长脖子没有歇着，仍旧四处张望，窥探周围的动静。
丹顶鹤真有意思！
(1)、短文的结构是 ____。A、总——分 B、总——分——总 C、分——总 D、分——总——分(2)、短文的中心句是 。(3)、句子①运用了 的修辞方法，写出了丹顶鹤 的特点。句子②运用了 的修辞方法，写出了作者对丹顶鹤的 之情。(4)、短文是从丹顶鹤的 、、的状态这三个方面来描写丹顶鹤的。14. 请你阅读下面的短文，认真完成后面的题目。老银杏树
①在我家的门前，有一颗老银杏树。它高大挺拔，象一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
②这颗银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉面前，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。
③它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
④春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨呀的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝天空添上一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。
⑤银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果、桃子那样高高的悬挂在枝头，炫耀自己。
⑥啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深启迪。银杏树，我赞美你！
(1)、下面对短文内容理解正确的一项是（ ）A、银杏树叶子的颜色是由绿色变成黄色的。 B、银杏树的果实不像苹果、桃子那样讨人喜欢。 C、银杏树的树枝经过人工修剪后一律向上伸展。 D、“这颗银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼那么高了”采用了列数字的说明方法。(2)、认真阅读短文后再填空。①本文主要描写了银杏树的 、、和 。
②第④自然段是按 顺序来写的。划线句子主要描写了银杏树叶子的 和 。
③“假如把大地比作一张弓的话，那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭”这句话突出地描写了银杏树的 。
④银杏树和落花生一样都具有 的可贵品质。
(3)、银杏树具有哪些“闪光的品德”？五、表达与交流。（30分）
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15. 亲爱的同学，你老师在外貌、性格、爱好等方面有什么特别突出的特点，请你选择一两件能突出其特点的事情来写。题目自己定。
要求：①要写清楚你老师具有什么性格、特点、爱好；②内容要具体，感情要真实，语句要通顺，行款要正确。正确使用常用的标点符号；③字数不少于400字。
