广东省汕头市金平区2024-2025学年五年级上学期语文第一次月考试卷
试卷更新日期：2024-10-22 类型：月考试卷
一、积累运用
-
1. 认真抄写下面的句子，要求书写正确、行款整齐。
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
2. 根据语境，读拼音写词语。深秋的huáng hūn ， wài pó坐在花园的máo tíng里，一边冲泡chá yè ， 一边吃着guì huā做的gāo bǐng ， 还fēn fù我明天把花生送去油坊zhà yóu ， 并夸赞我是个dǒng shì的孩子。
3. 给下列带点的字选择正确的读音。(1)、超市购物很方便（pián biàn） ， 有些商品价格还很便（pián biàn）宜。(2)、大家安安静静地待（dāi dài）在教室里，等待（dāi dài）老师来上课。(3)、教室只有一间（jiàn jiān） ， 课桌椅的摆放间（jiàn jiān）隔不大。4. 选字组词。【幕 墓 慕 暮】
色
扫
开
羡
【饼 拼 屏 瓶】
命
花
干
荧光
5. 根据语境，在横线上填上合适的字，与“然”组成词语。然听很多人说过大熊猫很可爱，但我从未亲眼见过它们。今年一次然的机会，我来到了成都大熊猫繁育研究基地参观，发现我们的“国宝”然名不虚传。想不到圆滚滚、胖乎乎的大熊然会滑滑梯，真是太有趣了！
6. 下列句子中，加点字词解释有误的一项是（ ）A、全年，整个村子都浸（泡，使渗透）在桂花的香气里。 B、如果让它开过了，落在泥土里，尤其（特别）是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。 C、我总是缠（纠缠）着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” D、杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是十里飘香（指桂花的香气十里外都能闻到）。7. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A、秋天，山坡上的桂花开了，香飘十里 ， 吸引了大批游客前来赏花。 B、他站了起来，撩了撩头发，不动声色地走上讲台，一副胸有成竹的样子。 C、昙花大而美丽，香味浓郁，美中不足的是开放的时间太短了。 D、珍珠鸟神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的文字。8. 小语用关联词语写了四句话，使用不正确的一句是（ ）A、花生的外表既不好看，又用处很多。 B、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，小珍珠鸟就立即飞回笼子里去。 C、因为摇花对我来说是件大事，所以我总是缠着母亲摇桂花。 D、长大以后，我无论走到哪里，都不会忘记我的故乡。9. [修辞手法]下列句子中，比喻的修辞手法运用不恰当的一项是（ ）A、故乡，是一幅挂起来的画。 B、梦像一片雪花，在空中飘舞，我想抓住它，它却已经融化了。 C、仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。 D、清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。10. 下列句子没有借助具体事物抒发情感的一项是（ ）A、在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田埂成了一幅嵌在玻璃框里的画。 B、花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 C、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 D、瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。11. 对下面这段文字的主要内容概括最准确的一项是（ ）人类为什么那么聪明？那是因为人类的脑细胞比其他动物的要多。大象的脑细胞很多，所以大象就很聪明，可以记住几十年以前的东西。虽然大象的大脑比人类的大，但它的大脑与自身体重的比例却很小，仅仅是1：500，而人类却达到了1：34。其他任何动物没有能达到这个比例的，所以人类的智慧是非常强大的。
A、大象的记忆很好。 B、人类比大象更聪明。 C、人类聪明的原因。12. 按要求完成句子练习。(1)、同一词语在不同语境中的意思不同。照样子，从备选词语中任选一个，填入横线上，并根据它不同的意思写句子。例：【硕果】①一棵棵苹果树上，硕果累累，好似一盏盏红灯笼挂满枝头。
②成功来自勤奋，只要你刻苦努力，就会结出理想的硕果。
备选词语：生气
精神
便宜
骄傲
【】
①②
(2)、读下面句子，体会描写事物的方法，先根据提示写一写，再试着仿写。例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。
①月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般 ， 但她的之美却深深地吸引着我。
②。
二、阅读感悟
-
13. 语文实践。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。
(1)、下面是制定班级公约的几个步骤，请你按照正确的步骤排序。（填序号）全班表决，形成公约。
提出班级建设的目标。
分组讨论，形成小组意见。
(2)、假如你所在的班级中存在下面问题，你会制定怎样的班级公约？请完成表格内容。类别
存在问题
公约内容
纪律方面
上课交头接耳
学习方面
上课发言不积极主动
卫生方面
随地吐痰，随手乱丢垃圾
14. 古诗阅读。垂緌②饮清露，流响③出疏桐④。
居高声自远，非是藉秋风。
【注释】：①虞世南：初唐重臣，诗人、书法家。唐太宗曾多次称赞其人格。②緌：古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。③流响：连绵的声音。④疏桐：稀疏、高大的梧桐树。
【译文】一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上，垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，不时自在地长鸣，声音悦耳动听，传出很远，而不是依靠秋风。
(1)、“非是藉秋风”，诗中“藉”的读音是（jí jiè），意思是。(2)、这是一首咏物诗，从形状、、等三个方面写出了蝉的特点。(3)、虞世南的《蝉》中，借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是： ， 。(4)、这首诗表面上是写蝉，其实是用了（托物言志 借物喻人）的写法，表达含蓄，寓意深刻。15. 短文阅读。无花果
小时候院子里有一株无花果，只记得叶片挺大，别的没有印象。倒是它的名称——无花而有果——叫人一下记住了。
新疆阿图什一带，以盛产无花果而著名。那里的无花果，成熟到金黄色，由一位姑娘来摘下，吃以前放在手心里啪地一拍，然后再敬给你。这种吃法好诱人。新疆还出产无花果酱，甜得很。
新疆已经阔别，无花果也只保存在回忆里。
大前年在门口买了一盆无花果，已经结了许多果，煞是玲珑可爱。大叶历历，显得高贵。果不甜，孩子们也不爱吃，给他们讲新疆的吃法他们也不感兴趣，他们又没去过南疆。北京的无花果不甜，可能是由于北京没新疆那么强烈的日照与温差。
无花果在花盆里养着，但结的果愈来愈少，叶子颜色也惨淡起来。“花盆太小了，该换盆了。”“该施肥了，不然它拿哪儿的养料坐果呢？”想的说的都清楚，就是没有行动，延宕着。
今年春天，无花果又发芽了，一切充满希望。几天过去，突然发现已发出的芽又枯死了。是不是忘了浇水？于是连忙浇水，还用些土法施肥，把打过的鸡蛋壳里的残余的鸡蛋清、淘米的水加在无花果盆里。
枯萎了的芽愈发枯萎下去，便决心给它换花盆。这才发现了它枯萎的原因：它的一株主根，竟然不堪小小花盆的桎梏，从盆底的洞中钻了出来，沿着盆底与水泥地生长。五月的阳光已经很强烈，水泥地被照得灼热炽人，把它的根给烫死了。
精心地给它换了大花盆。终于没有挽救过来。
看着它挣脱出来却又成为它的死因的那一截根，我有一种失落感。
后来朋友告诉我说：“你何必换花盆？你就把它栽到院里的土地上就可以了。其实无花果很老实，很好活，很容易过冬。”我后悔不及。
（作者：王蒙）
(1)、读短文，说说无花果的特点。(2)、这篇短文不仅仅写无花果，写养无花果给自己的 ， 也表达了作者对新疆的。(3)、文中画横线句子加点词有什么好处？（ ）（填序号）A、“竟然”表示出乎意料，一根植物的主根竟然能突破花盆，并且钻了出来，说明这株植物蓬勃的生命力，表达了作者的惊叹与感慨。 B、“竟然”表示出乎意料，一根植物的主根突破花盆，把花盆弄破，可惜了花盆，表达我的惋惜。(4)、作者在结尾并没有用更多笔墨写出自己后悔不及的原因，你觉得这样写的好处是（ ）。（多选，填序号）A、简单易懂 B、留给读者更多的思考的空间 C、表达作者对自己的做法很懊悔，对无花果的死很惋惜(5)、读了短文你受到了什么启示？（ ）（填序号）A、做任何事情都要顺其自然，不必刻意去做。 B、做任何事情都要遵循客观规律，否则可能适得其反。(6)、生活中当你面对文中相同的问题时，你会怎么做？请写一写。三、习作表达
-
16. 习作展示
ㅤㅤ在你心目中有什么特别喜爱的东西（物体）吗？你为什么喜爱它？喜爱到什么程度？你们之间有什么难忘的故事吗？……请你拿起笔，结合本单元学过的写作方法，把它写下来。字数不少于400字。