广东省东莞市横沥镇2024-2025学年六年级上学期语文第二次月考试卷

试卷更新日期:2024-10-22 类型:月考试卷

一、基础知识

  • 1. 请根据语境写词语,请注意书写规范、美观。

    ㅤㅤ天气糟糕极了,xiōng yǒng péng pài的海浪拍打着沙滩。面对páo xiào的风暴,老渔翁沉着镇定,他用shā yǎ的嗓音呼叫渔民们撤离。

二、选择题

  • 2. 下列字形、加点字读音全部正确的一组是(  )
    A、笑(níng) 板(gé) 地堡 爆露 B、扶(cān) 缩(juǎn) 双膝 憧憬 C、(diàn) 魁(wǔ) 微弱 照耀 D、(sì) 笑(chī) 围歼 阻击
  • 3. 下列加点的成语运用不恰当的一项是(  )
    A、沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。 B、老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 C、小林不仅热心帮助同学,而且还非常幽默,他经常哗众取宠 , 逗得大家开怀大笑。 D、他正津津有味地读着一本新近出版的小说。

三、填空

  • 4. 选出下列句子所使用的描写方法。(填序号)

    A.环境描写

    B.动作描写

    C.心理描写

    D.语言描写

    E.外貌描写

    (1)、你看这草地,无边无涯,没个尽头。 
    (2)、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
    (3)、就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服。
    (4)、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”
    (5)、老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。 
  • 5. 根据课文内容,判断对错,用正确或错误表示。
    (1)、《童年》是苏联作家高尔基的小说,故事主人公叫阿廖沙。 
    (2)、“长坂桥张飞退曹军”是《三国演义》中的经典情节,刻画了张飞神勇的形象。 
    (3)、列夫•托尔斯泰是英国的文学家,代表作有《战争与和平》。 
  • 6. 知识源于日积月累。请按要求填写下列内容。

    ㅤㅤ《回乡偶书》中,诗句“”突出了诗人离乡之久,回乡之晚,抒发了诗人的思乡之情。

  • 7. 根据要求,完成下列句子练习。
    (1)、她的心跳得很厉害,但是觉得非这样做不可。(将双重否定改为肯定)
    (2)、他说:“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)
  • 8. 表达与交流。假如你想得到妈妈的支持,让她同意你在家里养一只小狗。
    (1)、请判断哪一个说法最有可能得到妈妈的支持,用正确或错误表示。
    ①妈妈,动物是人类的好朋友,可是我一个好朋友也没有。我看见邻居姐姐家养了一只小狗,很乖也很可爱,我们也养一只好吗?我保证会用心照顾它。
    ②妈妈如果我们家有了狗,就等于有了“守护神”,贼也不敢来了。
    (2)、如果妈妈担心养狗会影响你的学习,也会把家里弄脏,你怎么说才能得到妈妈的支持呢?
  • 9. 珍惜每一粒粮,倡导绿色生活。阅读下列材料,完成阅读任务。

        ㅤㅤ材料一  3月30日联合国“国际零废物日”前夕,联合国环境规划署发布了《食物浪费指数报告2024》。报告说,2022年全球人均浪费食物132公斤,占消费者可获得食物总量的五分之一。目前,世界上仍有约7.83亿人遭受饥饿,这些被浪费的食物用“最保守评估”测算出的可食用部分,可为世界上受饥饿影响地区的每个人每天提供1.3顿饭。
        ㅤㅤ材料二  倡导节约粮食,反对餐饮浪费,是中华民族的传统美德,也是新时代消费风尚。习近平总书记多次就厉行节约、反对浪费作出重要指示,要求“倡导简约适度、绿色低碳的生活方式”“反对奢侈浪费和过度消费,深入开展‘光盘’等粮食节约行动”。从消费领域着手,增强全民节约意识,推动生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变,有助于从观念和习惯的源头上减少奢侈浪费和过度消费,持续筑牢节约粮食的坚固堤坝。

        材料三 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

    (1)、材料一中主要运用了 说明方法,作用是 
    (2)、阅读材料二,为什么我们要倡导节约粮食,反对餐饮浪费?
    (3)、根据文章内容下列说法不正确的是(    )
    A、2022年浪费的粮食至少能为受饥饿影响的地区的人们每天提供1.3顿饭。 B、节约粮食是现实需要,也是中华传统美德。 C、当今世界粮食浪费问题较为严重。 D、为了节约粮食我们应该最大程度上减少食物的摄入。
    (4)、结合材料二,如何倡导消费者们开展“光盘行动”。
    (5)、请为餐厅设计一则标语,提醒大家节约粮食。

四、阅读

  • 10. 阅读短文《母爱是一根穿针线》,完成下面阅读任务。

    母爱是一根穿针线

        ㅤㅤ母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。
    ㅤㅤ    儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。
    ㅤㅤ    母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。
    ㅤㅤ儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘心放弃。
        ㅤㅤ儿子的眼睛红了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
    ㅤㅤ    “妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑容如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。
        ㅤㅤ儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻,如此简单。

    (1)、文章题目运用了 的修辞手法。
    (2)、从文中你读到一个怎样的母亲?下列说法与文章内容不相符的一项是(    )
    A、慈爱 B、温和 C、执着 D、缺乏耐心
    (3)、对于文章内容下列理解不正确的一项是(    )
    A、第二段开头的破折号的作用是语气的延长。 B、母亲年迈的姿态触动了忙于工作的儿子,让他更加地理解母亲。 C、母亲是慈爱温柔的母亲,儿子也是温和、有耐心、懂感恩的儿子。 D、文中的母亲是一个慈爱无比的人,而且容易被儿子满足。
    (4)、品读文中画波浪线的句子。作者运用了什么描写手法,对刻画人物有何作用?
    (5)、文中画横线的句子中“美丽的梦”指的是什么?你怎么理解这句话?

五、写作

  • 11. 下面提供了两组环境和人物,请从中选择一组,展开丰富的想象,创编故事。
    (1)、环境:傍晚,雨淅淅沥沥地下了起来,路上……
    ㅤㅤ人物:放学回家的淘气包明明一位体弱多病的老爷爷
    (2)、环境:小区广场
    ㅤㅤ人物:外卖小哥徐明流浪狗来福
    ㅤㅤ要求:(1)故事要围绕主要人物展开,把故事写完整,情节尽可能吸引人。(2)试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。(3)题目自拟,不少于400字。