浙江省金华市义乌市七校联考2024-2025学年九年级上学期科学10月月考试卷
试卷更新日期:2024-10-21 类型:月考试卷
一、选择题(共15小题,满分45分,每小题3分)
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1. 中华文化博大精深,下列成语或典故中不涉及化学变化的是( )A、刻舟求剑 B、火烧赤壁 C、死灰复燃 D、百炼成钢2. “摘星星”的妈妈回来了!2022年4月16日,神舟十三号载人飞船成功返航。飞船所用燃料之一为液氢,下列说法中属于氢气化学性质的是( )A、密度小 B、可燃性 C、无色无味 D、燃烧产生淡蓝色火焰3. 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是( )A、用焦炭冶炼金属 B、用活性炭除去水中的色素 C、干冰可用作人工降雨 D、用石墨制作干电池的电极4. 王爷爷家种的玉米,叶子发黄,易倒伏。王爷爷应该买以下( )化肥改善玉米生长情况A、 B、 C、 D、5. 浓盐酸长时间暴露在空气中,下列说法正确的是( )A、溶液的pH变小 B、溶质的化学性质发生改变 C、溶液的质量增加 D、溶质质量分数变小6. 了解溶液的酸碱性,对于生活、生产及人类的生命活动具有重要的意义,某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如表,下列说法正确的是( )
物质
炉具清洁剂
肥皂水
牙膏
西瓜汁
苹果汁
食醋
pH
12.6
10.2
8.5
5.8
3.3
2.9
A、肥皂水能使紫色石蕊溶液变红 B、牙膏显酸性 C、胃酸过多的人应该少饮苹果汁 D、西瓜汁的酸性比食醋强7. 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是( )A、单质只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质 B、中和反应有盐和水生成,则生成盐和水的反应一定是中和反应 C、金属能导电,则能导电的物质一定是金属 D、溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的物质一定是溶液8. 四位同学在一起讨论刚学习的一种物质,试根据他们的叙述判断该物质是( )
A、浓盐酸 B、氢氧化钠 C、浓硫酸 D、石灰石9. 下列实验现象正确的是( )A、白磷燃烧产生大量的白雾 B、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C、铁锈与稀盐酸反应,溶液由无色变浅绿色 D、镁条在氧气中燃烧生成氧化镁10. 某化肥标签的一部分如图所示,根据标签分析,下列叙述不正确的是( )氯化铵 化学式:
净重:50kg 含氮量:25%
哈尔滨市XX化肥厂
A、氯化铵是一种常见的氮肥,具有提高植物蛋白质含量的作用 B、84kg该化肥中氮元素的质量与70kg含氨量为30%中氮元素的质量相等 C、氯化铵中氮、氢、氯元素的原子个数比为1:4:1 D、该化肥的纯度约为80%11. 海水“晒盐”得到的粗盐中常含有难溶性杂质和氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。为除去可溶性杂质,进行如图所示实验操作。下列说法不正确的是( )
A、步骤①和②的顺序不能颠倒 B、步骤③中的操作是过滤 C、步骤③中所得沉淀的成分是氢氧化镁和碳酸钙 D、步骤④中发生了复分解反应12. 下列图象能正确反映对应变化关系是( )A、向一定质量的溶液中滴加NaCl溶液
B、表示将浓硫酸加入水中
C、表示高温煅烧石灰石
D、向氢氧化钠溶液中不断加水
13. 某变质得到和的混合物。李林同学设计了如图所示装置来测定其中的含量,她用气密性良好的装置装上药品并通一会氮气后关闭止水夹,再打开分液漏斗活塞。下列有关该实验的说法不正确的是( )
A、通入氮气的原因之一是氮气的化学性质不活泼 B、甲装置发生化学反应的反应类型为中和反应 C、浓硫酸的作用是除去二氧化碳中混有的水蒸气,避免其对实验造成影响 D、若去掉丁装置会造成结果偏高14. 为除去粗盐中的泥沙、、、等杂质,可将粗盐溶于水,再进行下列五步操作:①过滤②加过量的氢氧化钠溶液③加稍过量的盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液,正确的操作顺序是( )A、④⑤②①③ B、②④⑤①③ C、②⑤④①③ D、⑤②④③①15. 向一定量的碳酸氢钠溶液中滴加稀盐酸的相关图像如图。下列有关说法正确的是( )
A、X可表示NaCl或或 B、a点对应的溶液中有两种溶质 C、b、c两点对应的溶液中阳离子相同 D、若X表示 , m为8.8,则所加稀盐酸的溶质质量分数为7.3%二、填空题(共7小题,满分36分)
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16. 用“物理性质、化学性质、物理变化、化学变化”填空:(1)、铜在潮湿空气中会生成铜绿;(2)、食盐晶体能溶于水;(3)、铁在潮湿空气中生锈;17. 可用于治疗胃酸过多,写出反应的化学方程式;将三种盐①、②、③分别投入等质量、等浓度的足量稀盐酸中,充分反应后所得三种溶液的质量相等,则投入盐的质量由小到大的顺序为(填序号)。18. 比较是认识事物的一种方法,如氢氧化钠和氢氧化钙,他们有共性,又有不同之处。(1)、从构成上看,都含有相同的离子是;(2)、从性质上看,他们的溶液都呈碱性,都能使酚酞溶液呈;(3)、从用途上看,实验室常用来检验二氧化碳气体的是(填化学式)。19. 如图所示实验装置,打开弹簧夹,并将加液器内的稀盐酸加入制气管,制气管内发生反应的化学方程式为;当制气管中的稀盐酸消耗完,反应停止一段时间后可观察到的现象是。
20. 用烧碱中和滴有无色酚酞的一定量的硫酸时,溶液的pH与加入烧碱的质量的关系如图所示。烧碱与硫酸反应的化学方程式为;当加入烧碱mg时,溶液的颜色为;若改用ng熟石灰与相同质量的硫酸反应,所得溶液的pH7(填“>”“<”或“=”)。
21. 化肥是粮食增产的重要因素之一,下面是农业生产中广泛施用的几种化肥:①②③④
(1)、属于铵态氮肥的是(填序号)。(2)、在经过熟石灰改良过的土壤中施用 , 效果不好,原因是?(用化学方程式解释)22. 为探究能与NaOH溶液发生化学反应,小明同学选用了如图装置进行实验。
(1)、将氢氧化钠溶液加入盛满二氧化碳的软塑料瓶中,可以观察到。(2)、小明同学认为产生该现象的原因是与NaOH溶液发生反应,其反应的化学方程式为。(3)、小芳同学认为该实验不能证明和NaOH溶液发生了化学反应,她的理由是。三、实验题(共4小题,满分40分)
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23. 氯化钠俗称食盐,是维护人体生命的重要物质。(1)、从海水中提取氯化钠,并以氯化钠和水为原料在通电条件下制取氢氧化钠、氢气和氯气()。
①从海水中获取粗盐,宜选用(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
②氯化钠饱和溶液通电后反应的化学方程式是。
③粗盐初步提纯时过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,图1中不该出现的情形是(填编号)。
(2)、实验室一瓶氯化钠中混有硫酸钠。提纯流程如图2:
①加入溶液时发生反应的化学方程式是。
②加入过量溶液的目的是。
③此设计方案是否严密,说明理由。
24. 某化学兴趣小组用实验室常用药品(或溶液)对“KOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”进行探究,该小组设计了两种不同方案,如下:【知识卡片】1.KOH与NaOH化学性质相似。2.溶液显中性
【实验探究】
(1)、方案一:某同学先向试管中加入2mLKOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红,然后慢慢滴入稀硫酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色①边滴边振荡的原因是;②从微观的角度分析,该反应的实质是;③在滴入稀硫酸过程中,若观察到有气泡出现,请分析产生气泡的可能原因(用化学方程式表示)。(2)、方案二:实验步骤
实验现象
结论
取2mLKOH溶液于试管中,滴入一定量的稀硫酸,振荡后加入镁条
若
稀硫酸过量
若没有明显现象
KOH溶液与稀硫酸恰好完全反应
(3)、另有同学提出方案二不能证明KOH溶液与稀硫酸恰好完全反应,其原因是。(4)、以上方案外,下列物质单独使用,也可以证明“KOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”____(填序号)。A、pH试纸 B、铁丝 C、氧化铜 D、紫色石蕊溶液25. 构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系,请根据酸碱化学性质的知识网络图(“—”表示物质之间能发生反应)回答下列有关问题:
(1)、酸、碱都能与①反应,则①为类物质。(2)、请写出一个酸与②反应的化学方程式。(3)、和CO都是非金属氧化物,能与氢氧化钠溶液反应,CO却不能反应,造成此性质差异的微观原因。图2装置来进行该实验,实验现象为。26. 为除去粗盐样品中的和杂质,获得氯化钠溶液,设计了如图示的流程。请回答下列问题。
(1)、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。(2)、请写出加入的Y溶液中溶质的化学式。(3)、写出加入稀盐酸时发生中和反应的化学方程式。(4)、溶液②中加入适量稀盐酸的目的是。四、解答题(共4小题,满分39分)
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27. 氯碱工业以粗盐(主要成分是NaCl,含少量泥沙、、)为原料,生产氯气和氢氧化钠,模拟流程如图:
(1)、试剂A与试剂B的组合为(填序号)。①KOH ②NaOH ③ ④
(2)、操作A需使用玻璃棒,玻璃棒的作用是。(3)、流程中Mg元素必须转化成(填化学式)才能完全除去。(4)、该工业副产品 , 氢能是未来最理想的能源,从环保角度分析,氢能最突出的优点是。氢氧燃料电池已经被应用,氢氧燃料电池是一种将化学能转化为能的装置。目前还不能作为燃料被广泛应用,其理由(答一条即可)。28. 今年两会期间,习近平总书记强调:农业强国是社会主义强国的根基,粮食生产则是“三农”工作的重中之重。使用化肥是农业生产中重要的增产手段。(1)、常见的氮肥:①硝酸铵②尿素[]③氯化铵,含氮量由大到小的顺序是(填序号)。(2)、取上述三种氮肥分别加熟石灰研磨,可快速检出尿素,依据的现象是。要将硝酸铵转化为一种复合肥料,可选用的反应物是。(3)、某化肥包装袋标签上的部分内容如图。化学兴趣小组为测定该化肥的纯度,取12.5g样品配制成溶液,向其中滴加溶液至不再产生沉淀为止。过滤、洗涤、干燥,得到的沉淀质量为28.7g。通过计算判断该化肥是否合格。氯化铵
净重25kg
纯度≥92%
XX化肥有限责任公司
29. 资料显示,硫酸铜晶体()受热的情况下会失去结晶水变成白色的硫酸铜固体粉末,某同学为测定硫酸铜晶体中结晶水的含量,设计了如下的实验:①称量洁净而干燥的空坩埚(质量为m克),再称取10克硫酸铜晶体研细后倒在坩埚里;
②把坩埚置于铁架台上的石棉网中央,用小火慢慢加热,直到蓝色的硫酸铜晶体全部变成白色粉末;
③移去酒精灯,将坩埚放在干燥器里冷却至室温,称量,将坩埚连同固体继续加热,冷却后称量,反复进行三次,直到质量不再变化为止,实验过程中得到了如下表数据:
称量次数
1
2
3
4
5
坩埚和固体物质的总质量/克
m+10
m+6.4
m+6.3
m+6.3
m+6.3
根据实验的操作规范和实验结果分析,请完成下列问题:
(1)、加热到硫酸铜晶体完全分解时,剩余固体质量是克;(2)、该同学测得的硫酸铜晶体中结晶水含量的质量分数是;(3)、与理论计算值比较,该实验结果(填“偏大”、“偏小”或“不变”);分析产生这种偏差的原因(写出一条即可):。30. 三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。(1)、小敏的方法可用如下流程表示,测得的碳酸钙的质量分数为。
(2)、小华取10克样品,用如图甲实验装置进行实验,反应结束后,测得B装置质量增加了4.6克,根据上述数据,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是。
(3)、小军用如图乙的实验装置进行实验,将20克稀盐酸加入到1.25克样品中,生成的体积与反应时间的关系如图丙。已知本实验条件下的密度为1.8克/升,求该石灰石样品中的质量分数。(4)、求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。