（教科版）三年级科学上册同步知识点训练——4.《水在加热过程中的变化》
试卷更新日期：2024-10-19 类型：同步测试
一、填空题
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1. 通常情况水受热达到℃时发生的剧烈的汽化现象叫。2. 通过实验探究我们发现，水沸腾时的温度是的，如果把酒精灯撒走，水的沸腾现象将会（选填“继续”或“中止”）。3. 凉白开是把水烧到℃，再把它晾凉。4. 一般情况下，当水的温度升高到时，水会沸腾，变成水蒸气，体积(填“变大”或“变小”)5. 水沸腾时的特征是水中会产生很多的。
二、判断题
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6. 在任何时候，当水的温度达到100℃时，水都会沸腾。 （ ）7. 给水加热至沸腾之前的过程中，水的温度变化是先慢后快。（ ）8. 在一般情况下，只要我们一直给杯中的水加热，就可以将水加热到200℃。（ ）。9. 给水加热时，水沸腾前，水中也会有气泡产生。（ ）10. 500毫升水变成冰或变成水蒸气后体积一样。（ ）
三、单选题
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11. 一般情况下，水沸腾的温度是（ ）。A、20℃ B、100℃ C、0℃12. 在高山的山顶和山底烧水，水沸腾时的温度高，低。
A.山顶B.山底C.半山腰
13. 生活中，我们常说的“凉白开”是指把水加热至（ ）后再放凉的水。A、零下100℃ B、100℃ C、0℃14. 通过实验我们可以知道，给水加热时，水的温度变化是（ ） 。A、沸腾前温度不断升高，沸腾时温度不变 B、沸腾时温度一直升高 C、沸腾前温度不变，沸腾时温度下降15. 关于水沸腾的实验，下列说法正确的是（ ）。A、水量的多少影响着水沸腾时的温度 B、水沸腾时，停止加热，沸腾也会停止 C、水沸腾时，停止加热，水的温度会升高四、综合题
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16. 如图，在做水的沸腾实验时，把套有塑料袋的漏斗倒扣在水面下(开始时塑料袋里没有空气)，那么。
(1)、实验时会观察到塑料袋（ ）A、没变化 B、没做实验，无法推断 C、渐渐鼓了起来(2)、水沸腾时，水面剧烈翻滚，水里会有很多泡泡，这些泡泡（ ）A、在水底产生，向水面上升 B、在水面产生 C、在任意地方产生(3)、这些泡泡的变化情况是（ ）A、由小到大，到达水面裂开 B、没有变化 C、有变大的也有变小的(4)、这些泡泡里面包着的是（ ）A、水蒸气 B、富含水蒸气的空气 C、空气(5)、如果一直加热，下列情况中，不会出现的是（ ）A、水位下降 B、水温大的为100℃ C、水温持续上升五、简答题
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17. 水在达到什么温度时沸腾?水沸腾的过程中我们看到了什么现象?18. 水沸腾时，水中、水面和水面之上各有什么现象?
六、解答题
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19. 生活中的水以哪些形式存在呢?小峰和小芸设计了以下两套实验装置进行探究。
(1)、为了观测水在沸腾时的温度，他们可以选择（ ） 做实验。A、装置一 B、装置二(2)、在装置一的实验中，水不可能以（ ） 的形式存在。A、液态 B、固态 C、气态(3)、液态水变成水蒸气后，体积会（ ） .A、不变 B、减小 C、增大(4)、为了让装置二的实验顺利进行，小峰在冰块中加了一些食盐，他可以观察到试管中的水在（ ）时开始结冰。A、10℃ B、100℃ C、0℃(5)、小芸观察到装置二试管中的水完全结冰后，体积变大了，因此她认为水和冰不是同一种物质，你同意她的看法吗?说说你的理由。七、实验探究题
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20. 水是自然界中最宝贵的资源，它会发生许多神奇的变化，小智研究了水的三态变化。(1)、水去哪里了?
如图所示，小智取了3杯同样多的水，1号杯没有加盖，2号杯加1层盖，3号杯加2层盖，三天后杯子里水量最少的是（ ）
A、1号杯 B、2号杯 C、3号杯(2)、对这一现象解释最合理的是（ ）A、水变成空气了 B、水变成水蒸气了 C、水消失了(3)、水沸腾了：如图所示，小智用该实验装置观察水沸腾时的现象和水的温度变化。
①本实验中，用(填仪器名称)给水加热。
②小智使用温度计测量水的温度，图中水的温度是；请你判断，此时水是否沸腾?（ ）
A.没有沸腾B.已经沸腾(4)、烧杯里的水，从开始加热到持续沸腾的过程中。不会出现的现象是（ ）A、水温持续升高 B、水中气泡自下而上越来越大 C、水面上冒“白汽”
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