《眼睛和眼镜》——人教版物理八年级上册重难点过关专题
试卷更新日期：2024-10-18 类型：复习试卷
一、夯实基础
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1. 人眼的晶状体相当于凸透镜。观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（ ）A、倒立、缩小的虚像 B、正立、缩小的虚像 C、倒立、缩小的实像 D、正立、缩小的实像2. 如图中，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（ ）
A、保持在原来的位置 B、远离透镜 C、靠近透镜和远离透镜都可以 D、靠近透镜3. 智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（ ）
A、甲乙 B、甲丁 C、丙乙 D、丙丁4. “小眼镜”应成为社会的“大关切”，青少年视力健康不容忽视。视力正常的眼睛，远近景物都能在视网膜上成（选填“放大”或“缩小”）的实像；若不爱护眼睛，则容易患上近视眼，使像成在视网膜的方，图中矫正近视眼的正确方式是。
5. 如果一束平行光经过眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之 （选填 “前”或“后” ），这就是远视眼。矫正的方法是佩戴一副焦距合适的由 （选填“ 凸” 或“ 凹” ）透镜片做的眼镜。二、能力发展
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6. 青少年长时间上网、看电视、玩手机都有可能导致近视，以下四幅图中，能正确表示近视眼的成像情况和矫正方法的是（ ）
A、②① B、②④ C、③① D、③④7. 下列说法中正确的是（ ）A、远视眼镜的镜片是凹透镜 B、手机拍照的镜头是凸透镜 C、放大镜和照相机镜头用的都是凸透镜 D、电影放映机的镜头是凹透镜8. 现代生活，智能手机给人们带来了便利，但长时间看手机屏幕，容易导致视力下降。人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，图中关于近视眼与远视眼的成因及矫正的说法正确的是（ ）
A、甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正 B、甲为远视眼，可佩戴凸透镜矫正 C、乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正 D、乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正9. 人的眼球的结构类似于（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”），它把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体的倒立像。小明同学由于不注意用眼卫生，形成了近视眼，此时物体会成像在视网膜的方，应当戴透镜进行矫正。10. 如图所示，小华拿出手机对着关闭的屏幕，看到了自己的（选填：“虚”或“实”）像。开启手机利用相机功能进行拍照时，通过镜头成（选填“正立”或“倒立”）缩小的实像。由于不合理使用手机，小华患上了近视眼，图（选填：“甲”或“乙”）是近视眼的光路示意图。
11. 正常人眼球主要是以调节屈光度(相当于凸透镜调节焦距)来实现成像的清晰．人们利用这一原理设计成变焦距照相机，通过改变焦距可以在同-地点获得大小不同的像．其成像原理如图：
从对比图中可以发现相同物体使用短焦镜头所成的像会变(选填”大”或“小”)．当需要对远处的人进行特写时，则镜头的焦距应变(选填”长”或“短”)．
三、挑战突破
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12. 如图是某人看远处物体时，眼睛成像的光路示意图，则此人的眼睛是（ ）
A、近视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜 B、近视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜 C、远视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜 D、远视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜13. 智能手机的普及，给我们生活带来了极大的方便，但同时也给我们的身体带来了一定的伤害，例如青少年近视的人数在大幅上升。关于近视的成因及解决办法，下列说法正确的是（ ）A、长时间看手机，导致眼球的晶状体变薄，折光能力太弱 B、长时间看手机，导致眼球的晶状体变厚，折光能力太强 C、近视眼成像在视网膜的前方，可用凸透镜来进行矫正 D、近视眼成像在视网膜的后方，可用凹透镜来进行矫正14. 阅读《可调式眼镜》回答问题。可调式眼镜
人的眼睛看清物体是通过改变晶状体的形状来实现的，晶状体相当于全自动变焦镜头，看近处物体时，晶状体变凸一些，折射光线的能力变强；看远处物体时，晶状体变扁平一些，折射光线的能力变弱。通过这样的调节，使远近不同的物体均能在视网膜上成像。
若晶状体调节能力变弱，就会出现看不清远处物体或近处物体的情况，需要佩戴合适的眼镜进行矫正。
有人发明了一种能矫正视力的可调式眼镜，如图1所示，这种眼镜的镜片中含有一种特殊液体。图2是可调式眼镜的结构示意图，镜架上有表示移出和加入液体含量的标尺；移动标尺上的滑块可以定量改变镜片中的液体含量，从而改变镜片的形状；镜片中液体含量的改变量V可以用滑块在标尺上的位置表示滑块位于标尺上0刻度线处，表示眼镜的初始状态，此时，镜片的形状是扁平的，如图2甲所示。当滑块位于标尺上1、2刻度线处时，分别表示镜片中加入一些液体、加满液体，图2乙是镜片中加满液体的示意图。当滑块位于标尺上-1、-2刻度线处时，分别表示；从镜片中移出一些液体、移出全部液体，图丙是镜片中移出全部液体的示意图。
为探究可调式眼镜的矫正效果，首先要确定以下程序和标准：
选定同一棵树作为观察对象，选定远、中、近三个观察位置，用S表示观察位置到树的距离，如图甲所示；用D表示看到树的清晰程度，清晰程度分为清晰、不清晰、模糊三个等级，如图乙所示．
小京和小贝视力不同，没有佩戴眼镜时，小京在近处看树“清晰”，在远处看树“不清晰”；小贝在远处看树“清晰”，但在近处看树“不清晰”，
小京和小贝佩戴眼镜后，进行实验的主要步骤如下：
①调节镜片中的液体处于初始状态；
②选择不同观察位置，观察树，将观察结果记录在表格中；
③改变镜片中液体的含量，重复步骤②。
小京和小贝的实验结果记录表（部分数据）分别如表一、表二所示：
表一小京的实验结果记录表
0
1
2
近
清晰
清晰
清晰
中
清晰
清晰
远
清晰
不清晰
模糊
表二小贝的实验结果记录表
0
1
2
近
不清晰
清晰
清晰
中
清晰
远
清晰
通过实验及对实验结果的分析，两位同学对可调式眼镜有了新的认识。请根据上述材料，回答下列问题：（选填选项前的字母）
（1）调节眼睛晶状体形状的作用是帮助我们看清（只有一个选项正确）；
A．不同亮度的物体 B．不同颜色的物体 C．不同距离的物体 D．不同大小的物体
（2）为了使小京在远、中、近处看树都“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是（只有一个选项正确）；
A．加满液体 B．加入一些液体 C．移出一些液体 D．移出全部液体
（3）为了使小贝在近处看树“清晰”，调节镜片内液体含量的措施有哪些？（请写出两条）
15. 小滨在探究“凸透镜成像规律实验”时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放如图乙所示。
（1）如图甲所示，让凸透镜正对平行光，调整光屏到凸透镜的距离，则该凸透镜的焦距f=cm；
（2）实验时，应首先调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的上；
（3）改变烛焰在透镜前的位置，移动光屏在图乙位置时，正好成最清晰的像、的实像，利用此原理制成了（选填“照相机”或“投影仪”）；
（4）如图乙保持蜡烛和光屏位置不变，移动凸透镜到cm刻度线处能再次在光屏上得到清晰的像；
（5）光屏上出现清晰的像时，当他将（选填“近视”或“远视”）眼镜放在烛焰和透镜之间，光屏上清晰的像变得模糊了，再将光屏靠近透镜再次出现清晰的像；
（6）利用凸透镜在光屏上已得到蜡烛清晰的像，若此时有一只虫子停在透镜的下半部分，则光屏上的。
A．上半部分有虫子的像
B．下半部分有虫子的像
C．烛焰的像不完整
D．烛焰的像完整且变暗
16. 小蕊发现身边很多伙伴们都戴上了眼镜，在老师的协助下，小蕊利用如图所示的带水透镜的光具座研究近视眼和远视眼的矫正原理。
(1)、实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在 上；(2)、如图甲所示，水透镜模拟眼球，向水透镜注水或抽水，烛焰的像呈现在光屏上，光屏相当于人眼中的 ；(3)、在图乙所示实验场景下，向水透镜中注水，水透镜更加凸起，在蜡烛与透镜之间放入合适的眼镜，光屏上能重新成清晰的像眼的矫正原理。17. 请根据上述材料，回答下列问题；（选填选项前的字母）可调式眼镜
人的眼睛看清物体是通过改变晶状体的形状来实现的，晶状体相当于全自动变焦镜头。看近处物体时，晶状体变凸一些，折射光线的能力变强；看远处物体时，晶状体变扁平一些，折射光线的能力变弱。通过这样的调节，使远近不同的物体均能在视网膜上成像。若晶状体调节能力变弱，就会出现看不清远处物体或近处物体的情况，需要佩戴合适的眼镜进行矫正。
有人发明了一种能矫正视力的可调式眼镜，如右图所示，这种眼镜的镜片中含有一种特殊液体。如图所示是可调式眼镜的结构示意图，镜架上有表示移出和加入液体含量的标尺；移动标尺上的滑块可以定量改变镜片中的液体含量，从而改变镜片的形状；镜片中液体含量的改变量V可以用滑块在标尺上的位置表示。滑块位于标尺上0刻度线处，表示眼镜的初始状态，此时，镜片的形状是扁平的，如图甲所示。当滑块位于标尺上1、2刻度线处时，分别表示镜片中加入一些液体、加满液体，图乙是镜片中加满液体的示意图。当滑块位于标尺上-1、-2刻度线处时，分别表示从镜片中移出一些液体、移出全部液体，图丙是镜片中移出全部液体的示意图。
为探究可调式眼镜的矫正效果，首先要确定以下程序和标准：
选定同一棵树作为观察对象，选定远、中、近三个观察位置，用S表示观察位置到树的距离，如下图甲所示；用D表示看到树的清晰程度，清晰程度分为清晰、不清晰、模糊三个等级，如图乙所示。
小京和小贝视力不同，没有佩戴眼镜时，小京在近处看树“清晰”，在远处看树“不清晰”；小贝在远处看树“清晰”，但在近处看树“不清晰”。
小京和小贝配戴眼镜后，进行实验的主要步骤如下：
①调节镜片中的液体处于初始状态。
②选择不同观察位置，观察树，将观察结果记录在表格中。
③改变镜片中液体的含量，重复步骤②。
小京和小贝的实验结果记录表（部分数据）分别如表一、表二所示：
表一小京的实验结果记录表
V
S
D
-2
-1
0
1
2
近
清晰
清晰
清晰
中
清晰
清晰
远
清晰
不清晰
模糊
表二小贝的实验结果记录表
V
S
D
-2
-1
0
1
2
近
不清晰
清晰
清晰
中
清晰
远
清晰
通过实验及对实验结果的分析，两位同学对可调式眼镜有了新的认识。
(1)、调节眼睛晶状体形状的作用是帮助我们看清________（只有一个选项正确）。A、不同亮度的物体 B、不同颜色的物体 C、不同距离的物体 D、不同大小的物体(2)、为了使小京在远、中、近处看树都“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是_______（只有一个选项正确）。A、加满液体 B、加入一些液体 C、移出一些液体 D、移出全部液体(3)、为了使小贝在近处看树“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是__________（至少有一个选项正确））A、加满液体 B、加入一些液体 C、移出一些液体 D、移出全部液体