湖北省武汉市某校2024-2025学年九年级上学期10月限时作业物理·化学试题-初中化学

试卷更新日期:2024-10-17 类型:月考试卷

一、选择题(每小题的四个选项中只有一个答案符合题意)

  • 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
    A、烧制陶瓷 B、火药爆炸 C、粮食酿酒 D、活字印刷
  • 2. 下图是小德同学实验结束后对仪器及药品的处理方式,其中正确的是
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是(   )
    A、单质 B、元素 C、分子 D、原子
  • 4. 下列对于宏观现象的微观解释中不正确的是
    A、香水要密封保存——分子不断做无规则运动 B、热水能是压瘪的乒乓球复原——气体受热,分子运动速度加快,分子间距增大 C、空气里氮气、氧气等分子均匀混合——分子不断做无规则运动 D、水银温度计热胀冷缩——温度越高,分子间隔越大
  • 5. 知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习完第三章后以氧 气为例进行的梳理,下列选项中与 a、b、c、d 相对应的是

    A、原子、原子核、分子、核外电子 B、原子、分子、原子核、核外电子 C、分子、原子、核外电子、原子核 D、分子、原子、原子核、核外电子
  • 6. 科学家发现一种分子结构形似奥运五环的物资—奥林匹克烯(C19H12),被认为是世界上最小的五环标志。它的结构如图所示,下列说法错误的是

    A、奥林匹克烯是纯净物 B、奥林匹克烯由碳元素和氢两种元素组成 C、奥林匹克烯由奥林匹克烯分子构成 D、奥林匹克烯分子是由19个碳原子和12个氢原子构成
  • 7. 下图是一定质量的碳和氧气在密闭容器中燃烧的反应微观模拟图:

    下列相关说法中错误的是

    A、该反应属于化合反应 B、该反应原子种类和原子个数没有发生变化 C、生成物分子中碳与氧原子个数比是1∶2 D、反应后密闭容器中的气体是纯净物
  • 8. 兴趣小组对实验室制取氧气进行了探究,二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为比较两者的催化效果,同学们按图1所示装置进行了实验。

    【查阅资料】过氧化氢分解为放热反应:温度过高,过氧化氢酶的催化活性会降低。

    【实验步骤】

    ①连接好装置,检查装置的气密性。

    ②取1.5mg过氧化氢酶和8mL蒸馏水加入容器中,搅拌后塞紧橡皮塞。

    ③用注射器A从容器中抽出2mL气体,用注射器B将2mLH2O2溶液注入容器中,采集数据(压强传感器可测定瓶内压强),绘制压强时间关系图,直至反应结束。

    ④另外再用5.6mg过氧化氢酶,1.5mg和5.6mg二氧化锰重复上述实验,获取数据如图2、图3。

    下列说法中正确的是

    A、步骤①,检查装置气密性时,连接好装置,推动注射器A的活塞,松开手后,活塞回到原刻度,说明装置气密性良好 B、对比图2和图3,可知对过氧化氢分解催化效果更好的是二氧化锰 C、若步骤③中未用注射器A从容器中抽出2mL气体,不影响比较两种催化剂的催化效果 D、图2中压强的变化先快后慢,只与温度过高过氧化氢酶的催化活性会降低一个因素有关

二、非选择题

  • 9. 化学是一门以实验为基础的科学,请完成以下问题:
    (1)、给液体加热时,液体不宜超过试管容积的;(填“1513”)
    (2)、只用一个10g砝码称取9.3g药品,需将砝码放在(填“左盘或右盘”),调节游码,将药品放在另一盘上直至天平平衡。
    (3)、使用酒精灯时,万一酒精洒在桌面上着火,应用扑灭。(填“水或湿抹布”)
    (4)、用ml量筒量取8ml水(填5、10、20)
  • 10. 下图是元素周期表前三周期的一部分,①②③④代表的四种元素,其位置如图所示:

    (1)、元素①属于元素(填金属元素、非金属元素或稀有气体元素)。
    (2)、元素④组成的固体在氧气中燃烧的现象为
    (3)、③号的某种微粒能与构成较稳定的物质,请完整地画出该微粒的结构示意图
    (4)、硒元素有防癌、抗癌作用。硒元素的部分信息和硒原子结构示意图如图1所示。

    硒原子结构示意图中的x=;上图元素周期表中①②③④代表的四种元素中与图中的硒元素化学性质相似的有(填元素符号)

    (5)、氚是制造氢弹的原料,氘核和氚核在超高温的条件下会聚合成一个氦核,如图2所示,下列说法正确的是

    a.该变化涉及的元素种类有三种       b.氘、氚两种原子的质子数相同

    c.氘和氚两种原子的质量相等       d.该变化是化学变化

  • 11. 已知A-E为初中化学常见的物质,A、B、C均含一种地壳中含量最多的元素,且A和C组成元素相同。它们之间的关系如图所示(图中“→”表示物质间的转化关系,部分反应条件已省略)。请回答下列问题:

    (1)、写出物质C的名称
    (2)、写出F反应生成B表达式(文字、符号或方程式均可,下同)
    (3)、写出B→E的基本反应类型
    (4)、写出B的一种用途
  • 12.

    人类活动离不开氧气。

    实验一:制取氧气

    (1)潜水艇制氧气:为了保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生设备。你认为比较适合的方法是图1中的路径________(填甲、乙、丙或丁)。

    (2)家用制氧气:如图2是“便携式制氧机”的示意图,根据图一中提供的四种方法,选择适合的药品写出“便携式制氧机”中发生的化学反应表达式________。

    (3)工业上采用空气中制取氧气的方法:

    分离空气可以用变压吸附法:利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异,通过增压与减压的交替循环,实现氮气和氧气的分离,部分过程的示意图如下图3所示。

    下列说法正确的是___________(填字母序号)。

    A. 变压吸附法制氧气的过程是物理变化
    B. 变压吸附法制得的氧气中还含有稀有气体、二氧化碳
    C. 分子筛对氮气的吸附能力随吸附塔内气体的压强变大而减小
    D. 通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用

    实验二:测定空气中氧气的含量

    用图4装置测定用向上排空气法收集到的氧气的体积分数(集气瓶容积为V1 , 底部残留体积为V2的水,燃烧匙内有足量红磷)。操作如下:

    ①往量筒内加入适量水,读出量内水的体积为V3

    ②用电点火装置点燃红磷,充分反应;

    ③打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体(将气球中的气体挤回到集气瓶中),调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为V4

    回答问题:

    (4)气球的作用是________。

    (5)本次实验测得氧气的体积分数可表示为________(用V1V2V3V4表示)。

    (6)若未将气球中的气体挤回到集气瓶中,导致测量的氧气含量________(填偏大、偏小或不影响)。

  • 13. 已知碳12原子的质量为1.993×10-26kg , M原子的质量为5.146×10-26kg , 若M原子内电子数比中子数少一个,请计算:写出计算过程。
    (1)、M原子的相对原子质量(取整数);
    (2)、请画出M原子的结构示意图。