河北省保定市多校2024-2025学年五年级上学期语文第一次月考试卷
试卷更新日期：2024-10-16 类型：月考试卷
一、基础知识。
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1. 请你帮主持人将联欢会的开场白工工整整地抄写下来，便于主持。
ㅤㅤ时光的车轮辗过一道深深的痕迹，留下金秋的收获；皎洁的明月传递浓浓的思念。让我们珍惜每一次相聚，留下美好的回忆。
2. 第一个节目是《桂花香》独唱，这首歌让我想起琦君的《桂花雨》。品名：桂花
用途：①pào chá、做②gāo bǐng等。
繁殖方式：③bō zhǒng、扦插、嫁接、压条等。
植物文化：（ ）桂花树的样子笨笨的，没有杨树高大伟岸，不及梅树那样有姿态，
（ ）桂花那香气实在太迷人了，人们对它的喜爱自古至今都不减。宋代谢懋（mào）有诗描写桂花是“绿云剪叶，低护黄金屑”，元代顾瑛则写道：“金粟霏霏下如雨”，听起来就能使人生出④ài mù之心。
(1)、根据拼音，补全桂花的名片。(2)、在名片中的括号里填写一对恰当的关联词。(3)、请根据提示要求，使用“姿态”一词写句子。①形容姿势、样子：
②形容态度、气度：
(4)、名片中画波浪线的句子，运用了的写作手法。请你仿照画波浪线的句子，写一句话。3. 下一个节目——小动物群口相声（选段）。ㅤㅤ我是蝉。很遗憾，其实这个时候我本不该出现，我是夏季工作者。不过我想告诉大家，时间就像一闪而过的流星稍纵即逝，转眼间我不再出现。大家一定要珍惜时间啊！
补全下列内容，选出不能体现“珍惜时间”的选项（ ）（填序号）
A． ， 非是藉秋风。——虞世南
B． ， 白了少年头，空悲切。——岳飞
C．不饱食以终日，。——葛洪
D．盛年不重来，。——陶渊明
E．一万年太久，。——毛泽东
4. 活动负责人为此次活动制定了会场观看公约，请你帮忙补充完整。ㅤㅤ为维护联欢会的会场秩序，保证联欢会的演出效果，确保每位参与者都能在一个良好的环境中享受活动，请大家遵守以下公约：
会场观看公约
（一）请按顺序入座，禁止在会场内大声喧哗，落座后不随意走动。
（二）
（三）
二、阅读理解。
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5. 又见课文。
ㅤㅤ父亲说：“你们爱吃花生吗？”
ㅤㅤ我们争着回答：“爱！”
ㅤㅤ“谁能把花生的好处说出来？”
ㅤㅤ姐姐说：“花生的味道很美。”
ㅤㅤ哥哥说：“花生可以榨油。”
ㅤㅤ我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
ㅤㅤ父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
ㅤㅤ我们都说是，母亲也点点头。
ㅤㅤ父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
ㅤㅤ我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
ㅤㅤ父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
ㅤㅤ我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
(1)、选段是《落花生》中的部分。（选填“种花生”“收花生”“尝花生”或“议花生”）(2)、读选段，完成下面的表格。人物
花生的好处
姐姐
哥哥
“我”
父亲
(3)、读父亲的话，下列说法正确的一项是（ ）A、父亲通过对比，认为桃子、石榴、苹果的果实没有花生的果实好吃，所以他不喜欢桃子、石榴、苹果。 B、父亲通过对比，认为桃子、石榴、苹果虽然外表好看，但是没有实用价值。 C、父亲通过对比，认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这是一种难能可贵的品格。 D、父亲觉得“我们”只爱“臭美”不爱学习，对“我们”很失望。(4)、品读感悟。【感悟一】父亲借助说明做人的道理。
【感悟二】下面是倩倩同学做的笔记，请你读一读并把笔记补充完整。
那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
我的批注：这是全文的句，写“我”领悟做人的道理。
我的感悟：我想到了像花生一样的人
——。
6. 下面是同学们表演的一个剧本，请你阅读后完成练习。ㅤㅤ幕启：蔺相如正在聚精会神地读书，旁边站着的韩勃气呼呼的，好像受了许多委屈。
ㅤㅤ韩勃：（气愤地）大人，别怪我多事，廉将军一再挡我们的道，太欺负人了，我实在咽不下这口气！
ㅤㅤ蔺相如：（笑笑）韩勃，干吗这么生气？
ㅤㅤ韩勃：大人，您可是赵国的上卿，职位比廉将军高，为什么还那么怕他呢？
ㅤㅤ蔺相如：（依然笑笑）我并不是怕他。
ㅤㅤ韩勃：刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？要是我呀，才不让他呢！
ㅤㅤ蔺相如：还是以和为贵。
ㅤㅤ韩勃：（不满地）我真不明白，大人您为什么变得这样怕事？想当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！
ㅤㅤ蔺相如：既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
ㅤㅤ韩勃：（不解地）那大人为什么好几天不上朝？分明就是怕见到廉将军！
ㅤㅤ蔺相如：韩勃，你要知道，秦国不敢侵犯我赵国，就是因为有我和廉将军两个人在。要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？
ㅤㅤ韩勃：（若有所悟地）……
(1)、阅读时你不理解“幕启”一词，为了不影响阅读速度，应该（ ）A、先跳过它，继续往下读。 B、联系上下文仔细品读。 C、及时查词典理解其意思。 D、立即打电话问问老师或朋友。(2)、短文中韩勃的心理发生了怎样的变化？补充下面的思维导图。
(3)、判断下面几位同学说法的对错，用“正确”“错误”表示。①刘佳：文中的内容应该出自“负荆请罪”这个故事。
②杨琪：面对廉颇的一再“挑衅”，蔺相如的应对方法有避让车子、躲着不上朝。
③周明：从韩勃的语言、态度可以看出，他有勇有谋，对蔺相如忠心耿耿。
(4)、结合短文中的事例和人物的语言，说说蔺相如给你留下了怎样的印象。(5)、假如韩勃“若有所悟地”后面还有台词，想想他会说些什么，写下来。三、习作（30分）
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7. 我手写我心。
ㅤㅤ在你的“百宝箱”里有哪些心爱之物？是一张照片，一支钢笔，还是一个陪你长大的毛绒玩具？请打开你记忆的闸门，写出它的样子、来历和你对它的感情吧！
ㅤㅤ要求：①题目自拟；②语句通顺，内容具体，表达真情实感；③不少于400字；④文中不得出现真实的地名、校名或人名。