部编版2024年秋季四年级上册语文第三单元《口语交际:爱护眼睛,保护视力》同步训练

试卷更新日期:2024-10-15 类型:同步测试

一、交流一:发现问题

  • 1. 仔细看插图,说一说图上的内容跟视力有关系吗。
    (1)、

    (2)、

    (3)、

    (4)、

  • 2. 读下面的数据图,你发现了什么问题?

    我发现:

二、交流二:统计分析

  • 3. 想一想应该怎样开展“爱护眼睛,保护视力”的口语交际活动。
    (1)、统计。我们先组成“小医生调查组”了解本班同学的视力情况。(近视率=近视人数/全班人数)

    年级

    二年级

    三年级

    四年级

    全班人数

       

    近视人数

       

    近视率

       
    (2)、分析。针对调查结果,分小组讨论本班同学视力情况,分析影响视力的原因。判断下列说法是否正确。

    ①爱躺在床上看书。

    ②每次读书写字时间在2小时左右。

    ③爱睁眼做眼保健操。

    ④喜欢游泳。

    ⑤写字姿势不正确。

    ⑥经常用电子产品读书、看动画片。

    ⑦不爱吃胡萝卜和绿叶蔬菜。

  • 4. 交流。搜集资料了解近视的危害以及预防近视的方法,先在小组内交流如何保护视力,然后再在全班讨论。下面同学讨论的内容,错误的是(           )(多选)
    A、当眼睛不舒服的时候,就滴眼药水,可以缓解。 B、定期检查视力,做到早发现早治疗。 C、写作业时眼睛痒了,用力揉一揉。 D、奶奶说不要玩剪、刀、针等尖锐的物品,我觉得没关系,注意点就好了。 E、每天坚持做眼保健操。 F、为了看清楚书上的字,把灯光调得特别亮。

    交流三:提出建议

  • 5. 提出建议。总结大家的观点,整理出大家真正需要的保护视力的建议。