人教版数学九年级全册知识点训练营——弧、弦、圆心角、圆周角的关系

试卷更新日期:2024-10-15 类型:复习试卷

一、夯实基础

  • 1. 如图,AB是⊙O的直径,C是BD的中点,CE⊥AB于点E,BD交CE于点F.

    (1)、 求证:CF=BF.
    (2)、若CD=6,AC=8,求⊙O的半径及CE的长.

二、能力提升

  • 2. 如图,点ADGM在半O上,四边形ABOCDEOFHMNO均为矩形.设BC=aEF=bNH=c , 则下列各式中正确的是(       )

    A、a>b>c B、b>c>a C、c>a>b D、a=b=c
  • 3. 如图,ABC为圆形纸片圆周上的点,AC为直径,将该纸片沿AB折叠,使ABAC交于点D,若BC的度数为35° , 则AD的度数为(       )

       

    A、108° B、110° C、120° D、145°
  • 4. 如图,△ABC内接于O , 弦CD、BE相交于点FDFBEDC=90°ACD.

    (1)、如图1,求证:AB为O的直径;
    (2)、如图2,过点DDG//BE , 求证:DE=BG
    (3)、如图3,在(2)的条件下,CD与AB相交于点H , 连接GH并延长交O于点K , 连接DK,沿DK所在直线作劣弧DK的轴对称图形经过点HDG=5AC=8 , 求线段DE的长度.

三、拓展创新

  • 5. 如图①,CD是半圆ACB上的两点,若直径AB上存在一点P , 满足2APC=BPD , 则称BPDAPC的“纯倍角”.

    (1)、如图②,AB是圆O的直径,弦CE垂直于ABD是弧BC上一点,连结EDAB于点P , 连结CPCPADPF的“纯倍角”吗?请说明理由.
    (2)、在(1)的条件下,设弧CD的度数为n , 请用含n的代数式表示DPFAPC的度数.
    (3)、如图③,在(1)的条件下,连结CD , 直径AB=10APC=BPD . 求弦CD的长.