人教版数学九年级全册知识点训练营——弧、弦、圆心角、圆周角的关系
试卷更新日期:2024-10-15 类型:复习试卷
一、夯实基础
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1. 如图,AB是⊙O的直径,C是的中点,CE⊥AB于点E,BD交CE于点F.(1)、 求证:CF=BF.(2)、若CD=6,AC=8,求⊙O的半径及CE的长.
二、能力提升
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2. 如图,点、、、在半上,四边形、、均为矩形.设 , , , 则下列各式中正确的是( )A、 B、 C、 D、3. 如图,为圆形纸片圆周上的点,为直径,将该纸片沿折叠,使与交于点D,若的度数为 , 则的度数为( )A、 B、 C、 D、4. 如图,△ABC内接于 , 弦CD、BE相交于点.(1)、如图1,求证:AB为的直径;(2)、如图2,过点作 , 求证:;(3)、如图3,在(2)的条件下,CD与AB相交于点 , 连接GH并延长交于点 , 连接DK,沿DK所在直线作劣弧DK的轴对称图形经过点 , 求线段DE的长度.
三、拓展创新
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5. 如图①, , 是半圆上的两点,若直径上存在一点 , 满足 , 则称是的“纯倍角”.(1)、如图②,是圆的直径,弦垂直于 , 是弧上一点,连结交于点 , 连结 , 是的“纯倍角”吗?请说明理由.(2)、在(1)的条件下,设弧的度数为 , 请用含的代数式表示和的度数.(3)、如图③,在(1)的条件下,连结 , 直径 , . 求弦的长.
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