统编版2024-2025学年六年级上册语文第一单元素养测评试卷
试卷更新日期：2024-10-15 类型：单元试卷
一、基础积累与运用。（共35分）
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1. 结合语境，看拼音写字词。
七八月份是草原最美的季节，草原如同无边的lǜ tǎn。在这里，可以品尝风味独特的手抓羊肉、nǎi dòu fu ， 可以欣赏悠扬舒缓的蒙古长调。那达慕大会是夏季草原上最隆重的节日，平时shāo带羞涩的草原儿女，身着各色的yī shang ， 纵马飞奔，如一道道cǎi hóng疾驰而过。mǎ tí声、欢呼声、歌声，在草原的上空久久回荡……
2. 按要求完成词语练习。(1)、这种境界既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。①写出下列词语的近义词。
惊叹——
舒服——
绮丽——
②文中所填的关联词是、。
(2)、有的宅院里探出半树银装，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。①“银装”指的是。
②句子中的“望”的意思是 ， 用它组成表示看的词语填空：
明月
亲友
远方四处
3. 句子综合练习。(1)、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。（缩写句子）(2)、小丘上出现了马。（扩写句子）(3)、最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。①用横线画出描写月光下丁香的词语，我能从这些词语中感受到丁香的。
②请你仿照第二句的写法，补充下面的句子。
★阳光下的野菊花，黄的 ， 白的。
4. 下列加线字的读音无误的一项是（ ）A、单薄（bó） 衣襟（jīng） 窥视（kuī） B、一簇（chù） 妩媚（wǔ） 花苞（bāo） C、笨拙（zhuō） 茂盛（shèng） 潇洒（xiāo） D、参差（chā） 朦胧（méng） 模糊（mó）5. 选出下列没有错别字的一项。（ ）A、渲染 襟飘带舞 摔脚 B、迂回 翠色欲流 奇丽 C、羞涩 彩红 马蹄 D、玻璃 工社 招待6. 下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ）A、战斗正在激烈地进行着。 B、他办事很果断 ， 从不犹犹豫豫。 C、我很喜欢参观自然博物馆。 D、主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不约束。7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A、静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 B、是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！ C、客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了，谁也不肯走。 D、不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。二、阅读·知识·赏析（30分）
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8. 阅读理解与提升。根据课文内容答题。(1)、《草原》一文的作者是。这篇课文不仅为我们展现了的草原风光，而且让我们感受到了之间浓浓的情谊。(2)、《丁香结》是作家宗璞的一部散文集 ，作者以丁香结象征。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。(3)、黑云翻墨未遮山，。卷地风来忽吹散，。(4)、《六月二十七日望湖楼醉书》诗句中一个“”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“”字，写出了暴雨之大，雨点之急。第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。9. 阅读理解。阅读短文，完成练习。
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更 ____ ，空气是 ____ ，天空是____，使 我 总 想____，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边 的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中 国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又 想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的 无限乐趣。
(1)、把选文内容补充完整。(2)、作者把草原上的羊群比作 。结合自己的生活经验想象一下，草原上的羊群还可以比作什么？写一写。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像
(3)、用横线在选文中画出直接描写草原景色的句子，用波浪线在选文中画出写作者感受的句子。（各画出一处即可）(4)、作者在描写草原时，在写景中融入了自己的感受，这样写的好处是（ ）A、使景物具有人的思想感情，表现出草原景物的与众不同。 B、把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。10. 类文阅读，完成练习。春天的楠竹林
①江南三月，青青的楠竹林里，迎来了生机勃勃的爆笋时节。
②竹林爆笋，那真是一种激动人心的生命景象！伴随着淅沥的春雨，迎着和煦的南风，应和着隆隆的春雷的呼唤，一株株粗壮的幼笋，仿佛在瞬间爆发出一股伟力，奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭，甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶破蛋壳，像幼蝉冲破蝉蜕，那一株株幼笋，是一种静谧的、绿色生命力的爆发。在春天的楠竹林里看爆笋，同样也让人觉得惊心动魄、蔚为壮观。
③在八百里洞庭湖边，我见过有着紫褐色斑点的斑竹，即传说中的“湘妃竹”。在四川广安乡村，云遮雾罩的川西坝子一带农家院落里，我见过一丛丛的慈竹。在云南的少数民族村寨里，我见过美丽的凤尾竹，又叫观音竹。在赣南井冈山地区，我也见过满山满岭的毛竹……然而，众多品种的竹子里，最让我难忘的，还要数遍布鄂南大地的楠竹。
④在江南农村，随处可见的竹椅、竹床、竹席和竹毯，农民头上的竹笠、肩上的扁担、手上的竹篮、建筑工地上的竹板、脚手架、江河里的竹排、新农村建设中的屋舍栋梁，还有集贸市场上的竹筷、竹帘、竹杖、竹扇，甚至我们书桌上的竹纸、笔杆、笔筒和各种竹器工艺……哪一样不是楠竹的奉献呢！
⑤一片片楠竹林，在那幽深而多雾的山岗和山谷间，以群体的坚强、蓬勃和进取之心，向着生生不息的大自然和人世间，呈现着生命的欢乐、清新与美丽，呈现着对乡土的忠贞、依恋和守望。
⑥春天的楠竹林，带给人们的不仅是无可阻挡的自然力与生命的启迪，而且蕴含着勇于进取、乐观向上的“正能量”。诗人郭小川在《楠竹歌》中赞誉道：“一身光洁，不教尘土染青枝……风来雨来，满身飒爽英姿；霜下雪下，照样活跃不息。”在鄂南，透过阳春三月楠竹林里爆笋的奇观，你还会发现一个来自泥土和自然的生命秘密：成熟的笋与竹，都是金色的。
(1)、阅读短文，完成思维导图。
（①②）
(2)、对文中引用诗人郭小川赞誉楠竹的诗句的好处，表述不正确的一项是（ ）A、突出了楠竹与众不同的气质与风采。 B、写出了楠竹的外形特点以及它的用处。 C、赞颂了楠竹旺盛的生命力与顽强坚韧的精神品质。 D、为文章增添了诗意，丰富了文章的意境。(3)、读文中画横线的句子，完成练习。作者由幼笋出土联想到了。它们的共同点是。
(4)、读文中画横线的句子，完成练习。①这句话是作者的
A所见 B所闻 C所感 D所思
②联系自己的生活经验，说一说你从中体会到了什么。
三、写作·表达·能力（35分）