数轴上的和差倍分—人教版数学七(上)知识点训练
试卷更新日期:2024-10-14 类型:复习试卷
一、基础夯实
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1. 如图,在数轴上,点A、B表示的数分别是和3.点C为线段的中点,且 , 则点C表示的数为( ).A、 B、 C、 D、2. 如图,未标出原点的数轴上有A,B,C,D,E,F六个点,若相邻两点之间的距离相等,则点D所表示的数是( )A、15 B、12 C、11 D、103. 在数轴上有六个点,且 , 则点所表示的数最接近的整数是( )A、2 B、1 C、0 D、4. 数轴上,点A对应的数是﹣6,点B对应的数是﹣2,点O对应的数是0.动点P、Q从A、B同时出发,分别以每秒3个单位和每秒1个单位的速度向右运动.在运动过程中,下列数量关系一定成立的是( )A、PQ=2OQ B、OP=2PQ C、3QB=2PQ D、PB=PQ5. 如图,数轴上四点 , , , ,其中 为原点,且 , ,若点 表示的数为 ,则点 表示的数为( )A、 B、 C、 D、6. 已知在数轴上,点A表示的数为x1 , 点B表示的数为x2 , 点O表示的数为0,且xl <0< x2 , ,则( )A、AO+ AB=2BO B、BO= AB C、2AO+ BO =AB D、BO= AB7. 如图,在数轴上有A,B,C,D四个点,且2AB=BC=3CD,若A,D两点表示的数分别为-5,6,点E为BD的中点,则该数轴上点E表示的数是.8. 如图,数轴上A、B两点所表示的数分别是-4和2, 点C是线段AB的中点,则点C所表示的数是.9. 已知数轴上有点A,B,C,它们所表示的数分别是+4,-6,x(x<0).(1)、求线段AB的长.(2)、求线段AB的中点D所表示的数.(3)、若AC=8,求x的值.(4)、求线段OD(O为原点)的长.10. 如图,数轴上点A,B,M,N表示的数分别为-1,5,m,n,且AM=AB,点N是线段BM的中点,求m,n的值.
二、能力提升
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11. 在数轴上,点M、N分别表示数m,n.则点M、N之间的距离为 .已知点A,B,C,D在数轴上分别表示的数为a,b,c,d.且 ,则线段的长度为( )A、4.5 B、1.5 C、6.5或1.5 D、4.5或1.512. 在数轴上,点对应的数为 , 点对应的数为 , 且 , 满足 . 点为直线上点右边的一点,且 , 点为中点,则线段的长为( )A、6 B、8 C、10 D、1513. 如图,数轴上的点 和点 分别表示0和10,点 是线段 上一动点.点 沿 以每秒2个单位的速度往返运动1次, 是线段 的中点,设点 运动时间为 秒( 不超过10秒).若点 在运动过程中,当 时,则运动时间 的值为( )A、 秒或 秒 B、 秒或 秒或 或 秒 C、3秒或7秒 D、3秒或 或7秒或 秒14. 数轴上,点 对应的数是 ,点 对应的数是 ,点 对应的数是0.动点 、 从 、 同时出发,分别以每秒3个单位和每秒1个单位的速度向右运动.在运动过程中,下列数量关系一定成立的是( )A、 B、 C、 D、15. 如图,一条数轴上点A表示-12,点B表示10,点C表示20.动点P从点A出发,以2个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点C出发,以1个单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速.设运动的时间为t秒.(1)、当t=秒时,点P运动到O点.(2)、当t=秒时,PO=2QB.16. 数轴上的点A,C,B分别表示-2,4,8,若 , 则数轴上的点D表示的数是 .17. 数轴上A,B两点表示的数分别为-4,2,C是射线BA上的一个动点,以C为折点,将数轴向左对折,点B的对应点落在数轴上的B'处.(1)、当点C是线段AB的中点时,线段AC=.(2)、若B'C=3AC,则点C表示的数是.18. 如图,在数轴上点表示数a,B点表示数 , 且a、b满足.(1)、求A、B两点之间的距离;(2)、点C、D在线段AB上,AC为14个单位长度,BD为8个单位长度,求线段CD的长;(3)、在(2)的条件下,动点P以3个单位长度/秒的速度从A点出发沿正方向运动,同时点以2个单位长度/秒的速度从点出发沿正方向运动,求经过几秒,点、点到点的距离相等.19. 点O为数轴的原点,点A,B在数轴上的位置如图所示,点A表示的数为5,线段AB的长为线段OA长的1.2倍,点C在数轴上.(1)、点B表示的数为;(2)、若线段BC=5,求线段OC的长;(3)、在(2)的条件下,若点M为线段OC的中点,直接写出线段AM的长.
三、拓展创新
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20. 如图①,点C在线段AB上,图中有三条线段AB、AC和BC , 在这三条线段中,若其中一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段AB的“巧点”,如图②,点A和B在数轴上表示的数分别是﹣10和26,点C是线段AB的巧点,则点C在数轴上表示的数为 .21. 长方形纸片上有一数轴,剪下6个单位长度(从-1到5)的一条线段,并把这条线段沿某点折叠,然后在重叠部分某处剪一刀得到三条线段(如图所示).若这三条线段的长度之比为1:1:2,则折痕处对应的点所表示的数可能是 .22. 阅读理解:
若A , B , C为数轴上三点且点C在A , B之间,若点C到A的距离是点C到B的距离的3倍,我们就称点C是(A , B)的好点.
例如,如图1,点A表示的数为-2,点B表示的数为2.表示1的点C到A的距离是3,到B的距离是1,那么点C是(A , B)的好点;又如,表示-1的点D到A的距离是1,到B的距离是3,那么点D就不是(A , B)的好点,但点D是(B , A)的好点.
知识运用:
(1)、若M、N为数轴上两点,点M所表示的数为-6,点N所表示的数为2.数所表示的点是(M , N)的好点;
数所表示的点是(N , M)的好点;
(2)、若点A表示的数为a , 点B表示的数为b , 点B在点A的右边,且点B在A , C之间,点B是(C , A)的好点,求点C所表示的数(用含a、b的代数式表示);(3)、若A、B为数轴上两点,点A所表示的数为-33,点B所表示的数为27,现有一只电子蚂蚁P从点A出发,以每秒6个单位的速度向右运动,运动时间为t秒.如果P , A , B中恰有一个点为其余两点的好点,求t的值.