部编版2024-2025学年四年级上册语文第二单元核心素养单元卷（二）
试卷更新日期：2024-10-11 类型：单元试卷
一、积累运用。（45分）
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1. 阅读语段，并完成相关练习。
2024年，中国航天àn zhào____预dìng目标将实施约100次发射任嫦娥六号将带回月球背面的wù zhì____以供yán jiū____……这一切都xiǎn shì____：中国航天技术rì yì____进步，chuàng zào____了一个个奇迹。我们实现了古人 téng yún jià wù____的梦想，更证明了我们有探索宇宙ào mì____的决心。
(1)、根据拼音填写合适的词语。(2)、稿件中“预dìng”该用哪一个“dìng”引起了争论，根据义项应该用。
(3)、根据文段内容选择正确读音。①此次科普宣传将开展系（xì jì）列活动，营造浓厚的航天氛（fēn fèn）围。
②航天员进入太空前，需要潜（qián qiǎn）入泳池中进行“失重水槽”训练。
③“麻雀（què qiǎo）虽小，五脏俱全”，昔日的“天宫”升级成了“天宫Plus”。
2. 照样子，给字加上合适的偏旁再填空。例：[分] （芬）芳 气（氛）
[黾] 细 苍 [少] 写 菜
[支] 术 树 [者] 塞 钱
3. 下列句子中加点词意思不同于其他三项的是（ ）。A、人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。 B、你先别问，到时候自然明白。 C、孩子成长时期，家长不能听其自然 ， 不管不问。 D、我们长期在一起工作，自然而然地建立了深厚的友谊。4. 把下面的词语补充完整，再读句子选择合适的词语填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。呼唤 意料 腾雾 归根
(2)、这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。(3)、他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。5. “生活中，还有其他使用无线电波的发明吗？”这个问题的提问角度是（ ）。A、课文内容 B、课文写法 C、联系生活实际6. 指出下面句子中引号的作用。（填序号）引号的作用：①表强调②表特殊含义 ③表引用 ④表否定或讽刺
(1)、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿想。(2)、英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”(3)、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。7. 根据课文内容判断对错。（用“正确”“错误”表示）(1)、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春风吹来，梨花开放的景象。(2)、“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话中的“呼风唤雨”指的是人类在利用自然方面取得了巨大成就。(3)、《一个豆荚里的五粒豆》的作者是美国作者安徒生。8. 按要求完成练习。(1)、用修改符号修改病句。我看着眼前的飞机模型，想起了过去的往事。我用了整整三天的时间才把它做好。我想，无论做什么事，既然有水滴石穿的精神，就一定会成功。
(2)、自问自答有表示强调的效果，利用这种写法，把下面的句子改得更吸引人一些。先进的科学技术为我们的生活插上了腾飞的翅膀。
(3)、20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗？（改为陈述句）(4)、读一读，照样子写一写家人的特点。例：我的爸爸胖胖的，像一只熊，总是挺着圆圆的肚子，走路一晃一晃的。我的 ， 像。
9. 根据所学内容填空。中国航天从无到有，航天人一直严格遵循着“严慎细实”的工作作风，正如《礼记》中所言：“ ， ， ， ， 。”在求学的路上，我们要时刻用《尚书》中的“ ， ”警醒自己，才会在未来的某一天迎来“ ， 千树万树梨花开”的美好时刻。
二、语文与生活。
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10. 根据描述的语境，巧言妙答。
李超是个聪明的孩子，可是在学习上却很粗心。这次数学测验他没考好。晚上，他回到家里，爸爸一看试卷：5道计算题错了4道。爸爸沉下脸说：“李超，你真是一题不错啊！”
爸爸的言外之意是：。
李超应该这样回答：。
三、阅读理解。（26分）
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11. 小古文阅读。
鲧禹治水
洪水滔天，鲧①窃帝之息壤②以堙③洪水，不待帝命。帝令祝融④杀鲧于羽郊⑤鲧复生禹，帝乃命禹卒⑥布⑦土以定九州。
禹治洪水，通轩辕山，化为熊⑧。谓涂山氏⑨曰：“欲饷⑩ ， 闻鼓声乃来。”
禹跳石⑪，误中鼓，涂山氏往，见禹方作熊，惭而去。至嵩高山下，化为石，方生启。禹曰：“归我子！”石破北方而启生。
【注释】①鲧：人名，禹的父亲。②息壤：据说是天帝的神土，能不断生长。③堙：堵塞，填塞。④祝融：火神的名字。⑤羽郊：羽山的近郊。⑥卒：最后，终于。⑦布：同“敷”，铺陈，布置。⑧化为熊：古人觉得熊的力量大，所以认为禹化作熊有了强大的力量，来开山疏通洪水。⑨涂山氏：禹的妻子。⑩饷：送饭食给人。⑪跳石：路动石块。
(1)、借助注释读懂故事，完成下面表格。事情
起因
经过
结果
(2)、结合注释，翻译句子。禹跳石，误中鼓，涂山氏往，见禹方作熊，惭而去。
(3)、下面选项中关于神话人物形象分析得不正确的一项是（ ）。A、天帝命令祝融杀死鲧，说明他很残忍。 B、天帝命令禹“卒布土以定九州”，说明他也是有可取之处的。 C、鲧和禹为了治水都做了很多努力，他们是人类的英雄。 D、涂山氏为了逃过熊的追捕变成了石头，表现了她的机智。12. 课内阅读理解。《夜间飞行的秘密》片段
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（jì xì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng méng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāi sè）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(1)、给加点字选择正确读音。(2)、“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。”这是个句，说明蝙蝠。(3)、根据课内片段填表。实验顺序
实验方法
实脸结果
实验证明
第一次
蒙上眼睛
第二次
铃铛响个不停
第三次
(4)、还有哪些发明是从自然界获得的灵感？填一填。
A．鸟 B．野猪 C．青蛙 D．海豚
13. 现代文阅读理解。千眼天珠”圆环阵
2023年9月，圆环阵太阳射电成像望远镜顺利通过工艺测试。
这架巨型望远镜由313部直径6米的抛物面天线构成，所有天线均匀分布在直径为1千米的圆环上，被当地居民称为“千眼天珠”。其占地面积约1平方千米，是目前全球规模最大的综合孔径射电望远镜。
这颗“千眼天珠”的核心任务是实时监测太阳，通俗说就是盯着太阳看。太阳也会“打喷嚏”，而且威力还不小！它的“动作”很多，黑子、耀斑、太阳风……当发生日冕物质抛射时，太阳会喷出大量带电粒子，这些粒子一旦冲向地球，会造成严重影响。高铁、电网等可能会因为地磁扰动而瘫痪甚至被损毁，天上的卫星也可能受损。圆环阵上的抛物面天线就像向日葵一样，时刻追随着太阳的方向转动。它不但能监测太阳的各种爆发活动，还能监测太阳风暴进入行星际的过程，结合其他监测设备的数据，可以计算出等离子体到达地球的时间，为卫星、通信设施、电网等正常运行提供预警，保障各种设备的运行安全。
“千眼天珠”还有一个“副本”任务————探测宇宙中的脉冲星。脉冲星是宇宙中一种快速旋转的中子星，可用于引力波探测、黑洞等相关研究。
下个阶段，这颗“千眼天珠”还将与“中国天眼”“中国复眼”雷达阵列等国家科技重器开展联合观测，在中国天文观测领域发挥重要作用。
(1)、在阅读完文章后，小筑列出了他的问题清单。①“千眼天珠”圆环阵是什么？ ②这个圆环阵的功能是什么？
③“千眼天珠”的外观是什么样的？ ④太阳“打喷嚏”是什么太阳活动？
⑤探测脉冲星的目的是什么？ ⑥“中国天眼”“中国复眼”又是什么？
▶在回答了问题之后，我们可以为这位天文新成员制作一张名片。
(2)、考官提问，请帮小筑判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①当太阳“打喷嚏”时，可能会对高铁、电网，甚至卫星造成损伤。
②有了“千眼天珠”，地球上的电网、通信设施就不会再发生危险。
(3)、画横线的句子将比作 ， 这样写有什么好处？(4)、在为“嫦娥工程”“千眼天珠”叫好的同时，许多人提出了自己的疑问：这些科学技术与我们的生活有什么关系？结合（一）（二）两则文本的内容，联系自己的生活体验，说说你的理解。四、习作天地。（25分）
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14. 如果说班级是大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。令你印象深刻的同学都有哪些特点呢？请你以“我的同学”为题写一篇习作，选取班里的几个同学写一写，通过具体事例来突显人物特点。
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