湖北省武汉市洪山区2023-2024学年六年级上学期语文期末学业质量检测试卷
试卷更新日期：2024-10-11 类型：期末考试
一、赏大美武汉（36分）
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1. 初识武汉：初识武汉是在毛泽东的诗词里“才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。”
请用楷书将以上内容抄下来，让四方来客认识武汉。
2. 文创武汉：为了让游客们更全面了解武汉，小导游制作了名片送给大家。请将【武汉名片】补充完整：根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。
【武汉名片】
武汉，中国重要的中心城市之一，素有“九省通衢”之称。她如诗如画，令人táo zuì于那朵朵散发着yōu yǎ甜香的樱花，令人流连于那澄碧dàng yàng ， 此外还有举世闻名的黄鹤楼、雄伟壮观的武汉长江大桥、古色古香的古琴台，真是美不胜收！她朝气péng bó ， 荟萃无数莘莘学子，集聚广大精英人才，积淀深厚文化底蕴，真是人杰地灵！她一往无前，在浪潮中激流勇进，在巨变中身姿yì lì ， 在时代中抓准机遇，真是睿智有为！发展中巨变的她，砥砺前行，正以万象更新的姿态pǔ xiě着时代华章。
3. 翻阅武汉资料简介时，我发现下列词语中，读音全部正确的一项是（ ）。A、参差（cēn） 照耀（yào） 退缩（suō） 眼睑（jiǎn） B、模糊（mó） 龟裂（jūn） 疙瘩（gē） 笨拙（zhuó） C、嫉妒（jí） 拘束（sù） 枝杈（chà） 黏液（zhān） D、一亩（mǒu） 悄然（qiǎo） 绰号（chuò） 酿酒（liàng）4. 诗画武汉：武汉人杰地灵，积淀丰厚。小导游用镜头记录美好，宣传“诗画武汉”。古琴台与黄鹤楼、晴川阁并称为武汉的三大名胜，文化底蕴丰厚，相传春秋时期楚国琴师俞伯牙在龟山脚下鼓琴抒怀，下面对艺术进行描绘的形容词中，没有错别字的一组是（ ）。
A、轻歌慢舞 行云流水 巧夺天公 波涛汹涌 B、惟妙惟肖 无穷无尽 嘎然而止 栩栩如生 C、字正腔圆 曲终人散 天籁之音 微波粼粼 D、笔走龙蛇 妙笔生花 约定俗成 别出新裁5. 武汉有着辉煌的历史，孕育了“敢为人先，追求卓越”的武汉精神。武汉精神践行者中有许多自然救援工作者，他们舍小家为大家，冒着生命危险救助受灾群众，用实际行动告诉我， 什么叫“（ ）”。A、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 B、捐躯赴国难，视死忽如归 C、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人 D、红军不怕远征难，万水千山只等闲6. 走进古琴台，学子们正在进行传统文化知识大问答，下列各项中，加点字的意思相同的一项是（ ）。A、伯牙破琴绝弦 悬崖绝壁 B、善哉乎古琴 能歌善舞 C、今乃掉尾而斗 家祭无忘告乃翁 D、尾搐入两股间 悬梁刺股7. 武汉风景秀美，下列武汉旅游名片的句子中成语使用恰当的一项是（ ）。A、一场春雨以后，我登上黄鹤楼，天空是那么清朗明澈，风平浪静。 B、汉口江滩吸引了越来越多的游客风餐露宿来此游览。 C、游东湖时，下着淅淅沥沥的小雨，我们风雨同舟 ， 共游东湖。 D、琴台大剧院，中华戏曲大舞台，生旦净末演百态，字正腔圆唱古今。8. 图书馆是城市文化符号，也是一个城市的灵魂栖息地。同学们在“湖北省图书馆”中诵读课文，下列关于课文内容的叙述有误的一项是（ ）。A、《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，告诉我们太空有可能存在生命，但是还需要人类继续摸索。 B、《青山不老》这篇课文由衷地赞美了老人崇高的精神境界和不朽的生命意义。 C、《丁香结》是宗璞的散文。作者采用虚实结合的手法，实写寄托于丁香花的志趣和人生态度，虚写丁香花的形象。 D、《我的伯父鲁迅先生》一文中，鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得多，为别人想得少的人。9. 古琴台下，有四位同学预备用不同的书法字体抄写“伯牙鼓琴”一文，以下关于书法的知识说法错误的是（ ）。A、赵小宇预备使用以柳公权为代表的楷书字体书写，其特点是用笔方圆并施，点画棱角分明。 B、钱子恒预备使用以颜真卿为代表的楷书字体书写，其特点是恢弘雄壮，大气磅礴。 C、孙莉预备使用以王羲之为代表的行书字体书写，其特点是潇洒流畅，优美俊逸。 D、李其茹预备使用以怀素为代表的楷书字体书写，其特点是结构简省，笔画连绵。10. 判断下列各选项的正误。(1)、如果写保护武汉环境的演讲稿，选择的事例要具有代表性，富有感染力。(2)、路牌上的“古琴台”应拼写为“Guqin tai”，锺子期的名字应拼写为“Zhong Ziqi”。(3)、如果我们为家人计划归元寺一日游，可以向家人介绍归元寺的主体建筑、历史故事、平面示意图及参观顺序。(4)、鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《战争与和平》，散文诗集《野草》。他是伟大的文学家、思想家、革命家。(5)、小说大多是虚构的，却也有生活的影子。《桥》《少年闰土》都是小说。11. 登上黄鹤楼，撷取诗文精华。(1)、古人用“”这五个字来解释世界万物的起源。在传统文化中，“、、黍、菽、稷”孕育了人类文明。(2)、古代诗人用丰富的联想，写出了很多千古流传的诗句，有巧用典故的“ ， 两山排闼送青来”；有风云突变的“ ， 望湖楼下水如天。”(3)、“绿水青山，就是金山银山”，近几年，武汉的乡村旅游业发展迅速，山乡村野美景处处，真是“ ， 青山郭外斜”。春天暖风拂面，百花盛开，色彩缤纷，让人不由得想起来朱熹《春日》中的诗句“ ， ”。夏夜，闻着清幽的稻花香，听着阵阵蛙鸣，让人不由得吟诵起辛弃疾词中的名句“、”。二、观智“汇”武汉（10分）
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12. 活力武汉：大学之城，活力四射。各行各业的人们正以最美的姿态展现城市的活力。非连续性文本阅读
材料一
武汉拥有92所高校、121家科研院所，科教实力位居全国前列，在校大学生和研究生人数超过130万，是全球大学生人数最多的城市，被称为“大学之城”。作为中国智力密集区之一，武汉在校大学生超百万人，各类人才总量居全国第一方阵。
古人云：“仁者乐山，智者乐水。”武汉的众多高校依山傍水，实乃人杰地灵。青山绿水与现代化的校园建筑相映成趣，学子们沐浴着山林之清风，聆听着湖水之波涛，感受着大自然的馈赠，也在知识的海洋中尽情遨游。武汉作为著名的“大学之城”，是知识的殿堂，更是莘莘学子们心灵的栖息地，为每一位有志青年提供了无限可能。武汉高校孕育出一代又一代优秀的人才，为国家的发展和社会的进步做出了巨大的贡献。
材料二
大学名称
依山而建
傍水而居
武汉大学
珞珈山
东湖
华中科技大学
喻家山
喻家湖
华中师范大学
桂子山
南湖
武汉理工大学
马房山
南湖
中国地质大学（武汉）
南望山
郭郑湖
中南财经政法大学
蛇山
南湖
华中农业大学
狮子山
南湖
材料三
(1)、【阅读方法】阅读目的不同，关注的内容、采用的阅读策略也不同。若想找出武汉坐拥山水的高校，可以重点阅读材料；若想知道汉口站和武汉大学之间的地理位置关系，可以重点阅读材料；若想感知武汉作为著名的“大学之城”的整体特点，可以重点阅读材料。(2)、【提炼信息】“”位于珞珈山，相传战国时楚王御驾曾落脚于此山，故得名“落架山”，后改为“珞珈山”。华中科技大学坐落在 ， 这座山是武汉市中心城区最高峰，属大别山余脉。华中师范大学位于之滨的桂子山，桂子山以满山的桂花树而闻名遐迩。武汉理工大学的“靠山”是 ， 此地水草丰茂、树木葱茏，三国时，关羽曾在此放马，故有此名。中国地质大学（武汉）位于之畔，南望山麓。南望山上有一处西汉时的蛮王冢，是古代蛮族生活过的遗迹。中南财经政法大学的靠山是 ， 绵亘蜿蜒，形如伏蛇。崔颢、孟浩然、李白等著名诗人曾登临并留下传世佳作。华中农业大学地处狮子山，此山因为山体形状像一头俯卧的狮子，故名“狮子山”。(3)、【概括总结】读完三则材料，我发现武汉是一座、的城市。(4)、【表达运用】武汉作为著名的“大学之城”，作为小主人的你，请为她设计一条宣传标语，吸引更多学子报考武汉的大学，感受这座知识之城的魅力。三、品韵味武汉（24分）
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13. 行走武汉：文章景秀，草木含情。跟着课本去旅行，去实现，去触摸山川湖海的心跳。课内阅读
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在泰山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
(1)、【知音相遇】伯牙为什么只把子期看作知音？下列说法最合适的一项是（ ）。A、子期的专注，让伯牙感动。 B、子期理解他的琴声，他们心意相通。 C、子期的赞美，让伯牙提升了琴技。 D、因为子期非常喜欢他的琴声(2)、【知音相知】伯牙善鼓琴，他的琴声一定不只表现高山流水，除了“泰山巍巍”“流水汤汤”，他的琴声还会表现哪些动人的场景呢？请仿照文中句式再写一写。方鼓琴而志在 ， 锺子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若。”
(3)、【知音离开】伯牙“破琴绝弦”。请你写一写伯牙“破琴绝弦”时心中的想法。(4)、【知音难觅】下列各项中不是表达“知音难觅”意思的一项是（ ）。A、锺期久已没，世上无知音 B、故人舍我归黄壤，流水高山心自知。 C、知音难求伯牙琴，空山鸟语无人应。 D、四海之内，皆兄弟也。(5)、【短歌悼知音】在子期墓前，伯牙曾经写下一首短歌，来追悼自己的知音锺子期。用横线画出最能说明伯牙视子期为知音的句子。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔（póu）土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。
14. 课外阅读冬游宝通禅寺
①走出喧嚣的车站，踏着阵阵檀香，我被眼前明亮的黄色院墙吸引，门前“宝通禅寺”四个鎏金大字映入眼帘。宝通禅寺位于洪山南麓，始建于南朝刘宋年间(420-479)，初名“东山寺”。现在我们看到的建筑部分是清光绪五年修复的，部分为新中国成立之后修建。
②整个寺庙随山势而建，隐现自然，层叠有致。在寒冷的冬日，寺中树龄146岁的银杏显得格外娇艳，金黄的叶子翩翩起舞，这棵百年银杏早已成为寺内一道亮丽的风景。站在巨大的树冠之下，斑驳的阳光打在脸上，给人温暖的感觉。
③沿着大雄宝殿后面上山，殿宇亭楼，依山就势，层峦叠起。再往上去，便是洪山宝塔。大武汉留存至今的古建筑，有“四塔二桥一牌坊”之说，而四塔之一就是洪山宝塔。这座塔始建于元代，砖石仿木结构，七层八面，由下而上层层收砌。清代同治十三年，塔顶安上了文笔峰式铸铜塔刹。当年登塔可极目千里，望两江如练，千湖如镜，有“数峰天外塔上塔”之称。
④这座建于1280年的洪山宝塔是可以登临的，由拱门而入，塔内十分狭窄，仅容一人，且台阶陡峭，许多地方必须手脚并用。行走在塔内，微弱的光在狭小空间里，静谧而神秘。爬到塔顶，扶栏望去，整个洪山尽收眼底 ， 一阵清风吹来，塔檐上的铜铃随风摆动，“叮叮”作响。
⑤寺内还有一种充满传奇的蔬菜，它曾让苏东坡三次到访，心甘情愿地等待一冬，这就是宝塔下种植的洪山菜薹(tái)。从唐代起，“洪山菜薹”一直与“宝通寺”齐名，乾隆皇帝时期更是成为金殿御菜。所谓“塔影钟声映紫菘”，就是能听见宝通寺钟声，又是洪山宝塔影子能覆盖到的地方，所产的洪山菜薹才算正宗。洪山菜薹就像一武林高手，身手一亮，立见分晓，你只须定睛看它一眼，就可在芸芸菜薹中，见出它的出类拔萃 ， 卓尔不凡，鹤立鸡群。
⑥宝通禅寺对面就是武汉最大的商业综合体——武商梦时代广场 ， 历史悠久的古寺与现代化建筑仅有一墙之隔，寺内寺外，古今对望，是简与繁，静与闹，是时空的切换，也许这就是“大隐隐于市”。城市之中的清幽古寺，隔绝了喧嚣和躁动，是与自我对话的世外桃源。
⑦苍苍洪山，云漫青峰。宝通禅寺，一千六百多年的兴衰荣辱，隐现在山峦林烟之间，沉淀于历史长河之中。滔滔江水奔腾而去，浪花淘尽往日云烟。与时俱进，武汉这座江湖之城每天不一样，始终焕发着全新的活力与生命力，勇立潮头展新韵，砥砺奋进谱华章。
(1)、【理解词语】联系上下文，解释下列词语。尽收眼底：
出类拔萃：
(2)、【提炼概括】《冬游宝通禅寺》讲述了宝通禅寺哪几个方面的内容？请用简洁的语言概括出来，完成下列思维导图。
(3)、【理解内容】下面对短文的理解错误的一项是（ ）。A、宝通禅寺始建于南朝刘宋年间，初名“东山寺”，位于洪山南麓，有着悠久的历史文化。 B、元代，洪山宝塔建成，砖石仿木结构，由下而上层层收砌，在塔顶安上了文笔峰式铸铜塔刹。 C、“塔影钟声映紫菘”中的“紫菘”指的是洪山菜薹，在乾隆皇帝时期属于金殿御菜。 D、洪山宝塔好气派，自古有“数峰天外塔上塔”之誉。(4)、【想象画面】今日晴空万里，阳光明媚，如果你和父母一起登上洪山宝塔，你们在塔上会欣赏到什么景象？又会有何感受呢？请参考文中四处划有波浪线的语句，联系生活实际，发挥想象，把你们的所见所闻所感分享给更多亲朋好友吧！(5)、【表达运用】2023年10月，武汉跻身中秋节、国庆节双节热门旅游城市排行榜第四名，受到全国许多游客的喜爱与支持！请你写一段话介绍武汉，表达自己对武汉的感情，邀请全国更多的游客来武汉观光做客。作为我们洪山区的小学生和小主人，你还可以重点介绍洪山的历史文化和美景美食呦！对于优秀的稿件，我们还会帮你在微博上@武汉市文化和旅游局，让更多人看到你这位小小推荐官呢！
四、创印象武汉（30分）
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15. 习作
武汉，钟灵毓秀，人文荟萃。在这次“武汉印象”主题实践活动中，相信同学们发现了身边许多美的人、事、物，请以“▲ ， 真美”为题写一篇习作。
习作小贴士：
⑴保持卷面干净整洁，书写工整规范，正确使用标点符号。
⑵围绕中心意思，把印象深刻的内容写具体。
⑶把情感真实自然地表达出来。
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