(教科版)四年级科学上册同步知识点训练——18.《拉力》

试卷更新日期:2024-10-11 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 利用垫圈拉动小车,刚好能让小车运动的拉力相当于小车受到的
  • 2. 手拉弹簧时,弹簧发生变形后会对手产生力,这个力的方向与手的拉力方向
  • 3. 在学习“开心游乐场”单元内容中,经常用到弹簧测力计,它是测量力的大小的工具。如右图所示的测力计,它测量的最大值是 牛,每一小格表示的力是牛,现在的读数是牛。使用测力计时,拉力越大,里面的弹簧伸长得越

  • 4. 拉力越大,小车运动速度;拉力越小,小车运动速度
  • 5. 小车运动的快慢与的大小有关,拉力越 , 走得越 , 拉力越 , 走得越

二、判断题

  • 6. 挂在小车上的垫圈越多,重力越大,拉动小车运动越快。( )
  • 7. 在研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,我们发现:垫圈越多,重力就越大,拉力就越大,小车运动就越快。( )
  • 8. 在探究“拉力大小与小车前进快慢的关系”实验中,拉力越大,小车运动得越慢。( )
  • 9. 在探究“拉力大小与小车前进快慢的关系”实验中,拉力的大小不需要改变。( )
  • 10. 随着斜面坡度的增加,所需拉力越来越小。 ( )
  • 11. 拉力越大,弹簧拉伸得越长。( )

三、单选题

  • 12. 我们在研究小车运动快慢与拉力大小时,错误的操作是____。
    A、每种情况测量1次 B、合理改变垫圈数量 C、确定起点和终点
  • 13. 假设小车的快慢可能与拉力大小有关,则实验中需要改变的条件是( )。
    A、小车的重量 B、路面 C、拉力大小
  • 14. 如图,挂2个垫圈刚好能使小车动起来,小车行驶50厘米用时4秒。如果挂1个垫圈,小车可能会( )。

    A、行驶50厘米用时6秒 B、原地不动 C、行驶50厘米用时4秒 D、无法判断
  • 15. 小车在垫圈的重力作用下3秒钟内行驶了50厘米,龙龙想让小车在3秒钟内行驶60厘米,下列做法可行的是( ).
    A、增加垫圈数量 B、增加小车载重 C、更换粗糙的跑道
  • 16. 小车2秒行驶了60厘米,如果想让小车2秒行驶80厘米,下列措施不可行的是( )
    A、增大拉力 B、减少载重量 C、减小拉力

四、综合题

  • 17. 探究拉力大小与小车前进快慢的关系
    (1)、研究的问题:
    (2)、假设:
    (3)、实验材料:
    (4)、不变条件:
    (5)、改变条件:
    (6)、实验结论:

五、简答题

  • 18. 用绳子拉小车,小车动起来,我用到了拉力。你还有哪些方法能让静止的小车动起来?这个过程用到了什么力? (写出3种方法并分析用到的力)
  • 19. 在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增 加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

六、实验探究题

  • 20. 如图所示,回忆让小车运动起来的实验,回答问题。
    (1)、让小车运动起来的力是垫圈的转化为绳子对小车的拉力。
    (2)、拉力的大小与有关。拉力太小时,小车:当拉力大到一定程度时,小车拉力越大,小车运动得越