人教版数学九年级全册知识点训练营——辅助圆模型

试卷更新日期:2024-10-10 类型:复习试卷

一、定点定长辅助圆

  • 1. 如图,矩形ABCD中,AB=3BC=1 , 动点E,F分别从点A,C同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿ABCD向终点B,D运动,过点E,F作直线l,过点A作直线l的垂线,垂足为G,则AG的最大值为(       )

       

    A、3 B、32 C、2 D、1

二、定角定弦辅助圆

  • 2. 如图,在菱形ABCD中,BAD=135°AB=42P是菱形ABCD内或边上的一点,且DAP+CBP=90° , 连接DPCP , 则△DCP的面积的最小值为( )

    A、828 B、8523 C、42 D、422
  • 3. 如图,P为矩形ABCD的边AB的延长线上的动点,AHPCH , 点E在边AD上,若AB=6BC=8AE=2 , 则线段EH的最大值为( )

    A、5+6 B、6+5 C、23+6 D、13+5
  • 4. 如图, O 的半径为6,弦AB=6,点Р为优弧AB上一动点,AC⊥AP交直线PB于点C,则△ABC的最大面积是( )

    A、65 B、93 C、62 D、9
  • 5. 如图, 在矩形 ABCD 中, 已知 AB=2 cmBC=4 cm ,  现有一根长为 2 cm 的木棒 EF 紧贴着矩形的边 (即两个端点始终落在矩形的边上), 按逆时针方向滑动一周, 则水棒 EF 的中点 P 在运动过程中所围成的图形的面积为( )

    A、8-πcm2 B、4 cm2 C、3+πcm2 D、8 cm2
  • 6. 如图, 在等边三角形 ABC 中, AB=23P 是 ABC 内部的一个动点, 且满足 APB=90 ,  则线段 CP 长的最小值为( )

    A、2 B、3 C、4-3 D、3-3
  • 7.  如图, EF 分别是正方形 ABCD 的边 ABBC 上的动点, 满足 AE=BF ,  连结 CEDF ,  相交于点 G ,  连结 AG ,  若正方形的边长为 2 ,则线段 AG 的最小值为 

  • 8. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=60°,AB=4,点P是BC边上的动点,过点C作直AP的垂线,垂足为Q,当点P从点C运动到点B时,点Q的运动路径长为

  • 9. 如图, 在边长为 6 的等边三角形 ABC 中, EF 分别是边 ACBC 上的动点, 且 AE=CF ,  连结 BEAF 交于点 P ,  连结 CP ,  则 CP 的最小值为

  • 10. 【问题情境】

    在综合实践活动课上,李老师让同桌两位同学用相同的两块含30°的三角板开展数学探究活动.两块三角板分别记作ADBA'D'C,ADB=A'D'C=90°,B=C=30° , 设AB=2.

    【操作探究】

    如图(1),先将ADBA'D'C的边AD,A'D'重合,再将A'D'C绕着点A按顺时针方向旋转,旋转角为α(0°α360°) , 旋转过程中ADB保持不动,连接BC.

    (1)、当α=60°时,BC=;当BC=22时,α=°
    (2)、当α=90°时,画出图形,并求两块三角板重叠部分图形的面积;
    (3)、如图(2),取BC的中点F , 将A'D'C绕着点A旋转一周,点F的运动路径长为.
  • 11. 如图,在RtABC中,AB=4AC=6 , 以C为圆心,22为半径作圆.点D为AB上的动点,DP、DQ分别切圆C于点P、点Q,连结PQ,分别交AC和BC于点E、F,取PQ的中点M.

    (1)、当PDQ=50°时,求劣弧PQ的度数;
    (2)、当CE=CF时,求AD的长;
    (3)、连结CMBM.

    ①证明:MECA=CMAD.

    ②在点D的运动过程中,BM是否存在最小值?若存在,直接写出BM的值;若不存在,请说明理由.

三、定角定高辅助圆

  • 12. 如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=6.折叠该菱形,使点A落在边BC上的点M处,折痕分别与边AB,AD相交于点E,F.当点M与点B重合时,EF的长为;当点M的位置变化时,DF长的最大值为.

四、最大张角辅助圆

  • 13. 如图.在正方形ABCD中,边长为4,M是CD的中点,点P是BC上一个动点,当∠DPM的度数最大时,则BP=.

  • 14. 如图,⊙O的半径为2,AB、CD是互相垂直的两条直径,点P是⊙O上任意一点,过 点P作PM⊥AB于M,PN⊥CD于N,点Q是MN的中点,当点P沿着圆周从点D逆时针方向运动到点C的过程中,当∠QCN度数取最大值时,线段CQ的长为.