浙江省金华市五中等三校联盟2023-2024学年七年级上学期历史·法治期中阶段性检测试卷

试卷更新日期:2024-10-10 类型:期中考试

一、选择题(共20题,每小题2分,共40分。不选、多选、错选均不给分。)

  • 1. 读下图,请你判断,火车站位于科技园区的(    )

    A、南方 B、东北方 C、东方 D、西南方
  • 2. 下列图例中表示长城的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 下列四幅图的图幅相同,但比例尺不同。表示河流最宽的是( )
    A、1:100000 B、1:10000 C、1:1000 D、1:1000000
  • 4. 造成城市聚落与乡村聚落景观差异的主要原因是( )
    A、人口数量 B、地形和气候差异 C、劳动生产方式 D、房屋数量
  • 5. 以下各项中体现了社区经济功能的是(    )
    A、社区组织居民投票选举 B、社区举办乒乓球比赛 C、社区老年大学开学典礼 D、社区超市开业
  • 6. 下列不同区域之间的联系中,属于人才交流的是(    )
    A、某著名艺术团来台州演出 B、小王和网友交流信息 C、爸爸去外地做生意 D、李老师去贵州支教
  • 7. 下图中河流的大致流向为( )

    A、自东北向西南流 B、自西南向东北流 C、自西北向东南流 D、自东南向西北流
  • 8. 读下列“经纬网图”,完成下小题。

    (1)、图示四地中,位于“南半球、西半球”的是(    )
    A、a B、b C、c D、d
    (2)、关于图中阴影部分面积大小的说法,正确的是(    )
    A、①<② B、②>③ C、③<④ D、①>④
    (3)、从低、中、高纬度和五带划分来看,d地位于( )
    A、低纬度、热带 B、中纬度、北温带 C、中纬度、南温带 D、高纬度、寒带
  • 9. 下图是山顶洞人制作的骨针和装饰品,它们反映了山顶洞人( )

    A、已经过定居生活 B、能够人工取火 C、学会了种植庄稼 D、懂得了磨制和钻孔技术
  • 10. 央视《探索·发现》栏目曾经播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活的场景是( )
    A、元谋人使用石器劳动 B、北京人用火御寒照明 C、北京人使用磨制石器猎取动物 D、山顶洞人用穿孔骨针缝制衣服
  • 11. 左表是某同学的笔记,该同学研究的内容是(    )

    时间

    距今月6000年前

    地点

    陕西西安东部

    考古发现

    半地穴式房屋、磨制石器

    价值

    黄河流域原始聚落遗址代表

    A、山顶洞人 B、河姆渡人 C、半坡人 D、大汶口人
  • 12. “漂漂亮亮写中国字,堂堂正正做中国人”,在我国,汉字的渊源可追溯到传说时期,相传文字的发明者是( )
    A、黄帝 B、隶首 C、嫘祖 D、仓颉
  • 13. 下图是炎帝、黄帝和蚩尤三个部落的发展演变历程,其中正确的一项是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 14. 升入七年级,面对学习新特点以及学习中出现的新问题,我们难免会遇到一些困难,这时我们应该(   )
    A、面对学习科目的增加,感到无所适从,任务繁重,有畏难情绪。 B、主要通过自己的努力,不断摸索,逐渐适应。 C、顺其自然,“船到桥头自然直”,只要时候到了自然就学会了。 D、完全依靠老师的指导和同学的帮助,不主动适应初中学习。
  • 15. 罗振宇出生于普通家庭,他的父母告诉他只有好好学习才能走出小城去看更大的世界。在成功后,罗振宇将读书和学习比喻成一条类似烟囱一样的通道,只有爬过这条通道才能通往另一个光明的世界。罗振宇的比喻告诉我们( )

    ①学习,拓展了新的通道                  
    ②学习的过程很快乐

    ③学习,让我们面前的世界变得更广阔       
    ④学习打开了生命的视窗

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16. 有些九年级学生认为,国家实行九年制义务教育,等中考结束后,就再也不用学习了。对这种想法,我们的评价是(   )
    A、正确,应该树立应试教育的观念 B、错误,要确立终生学习的观念 C、正确,应该明确合作学习的价值 D、错误,应树立自主学习的意识
  • 17. 下列诗句与下侧漫画所蕴含的道理一致的是(   )

    A、苔花如米小,也学牡丹开 B、量小失众友,度大集群朋 C、我生待明日,万事成蹉跎 D、读书破万卷,下笔如有神
  • 18. “朋友的一句话,让你醍醐灌顶;朋友的一拍肩,让你振作精神。”这告诉我们( )
    A、朋友带给我们温暖,给我们支持和力量 B、为了朋友,可以两肋插刀,放弃原则 C、欣赏他人、赞赏他人才能获得更多的友情 D、广交朋友,不分良莠

二、非选择题(共5题,每题12分,共60分。)

  • 19. 读下侧“某地等高线地形图”,回答下列问题。

    (1)、甲、乙、丙、丁四座山峰,海拔最高的是 , 该山峰与C地的相对高度为
    (2)、小马河的流向是
    (3)、C点在D点的方向。若C、D两点之间的图上距离约为4.5厘米,实地距离约为千米。
    (4)、A地所在的地形部位是 , B地所在的地形部位是 , D地所在的地形部位是
    (5)、①②③为三条登山路线,最省力的是 , 理由
  • 20. 地图是我们了解认识世界的一个工具,如果你能读懂它,会从中收获很多有用的知识,试试吧!读下方“世界半球分布图”,结合所学知识,完成下列各题。

    (1)、写出图中字母代表的大洲和大洋的名称。

    大洲:A:;B:;D: ;F:

    大洋:I:;K:

    (2)、面积最小的大洲是(填字母),全部在南半球的大洲是(填大洲名称)
    (3)、跨经度最广的大洋是(填字母),面积最大的大洋是(填大洋名称)
    (4)、A与D两大洲的分界线是 , E与F两大洲的分界线是
  • 21. 走进遗址,感受远古文明,阅读以下材料并回答问题。

    材料一:1929年,中国青年学者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。

    材料二:1965年,我国考古工作者在云南发现了两颗远古人类门齿化石和一些粗糙的石器,还发现许多炭屑和呈黑色的烧骨……

    材料三:1930年考古学家首先发现有被火烧过的鹿角,然后陆续发现洞内遗址有很厚的灰烬层,灰烬的底层,多为黑色物质,据化验是草木炭灰。以上遗物遗迹说明:他们已经能使用并控制火,并利用火取暖,烧烤食物,照明并驱赶野兽。

    材料四:

              

             图1                                              图2

    (1)、请分别写出材料一和材料二中考古发现的远古人类的名称
    (2)、根据材料三,概括火对远古人类而言有哪些用途?
    (3)、材料四中图1和图2的建筑名称分别是什么?这些建筑的建造者种植的主要农作物分别是什么?他们分别位于哪一流域?造成他们房屋样式不同的主要原因是什么? 
  • 22. 做有梦想的少年,成为更好的自己。阅读材料,回答问题。

    【有梦就有希望】习近平总书记说:“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动,为每一个青少年播种梦想,点燃梦想,让更多青少年敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。”

    【努力就有改变】作家格拉德威尔在《异类》一书中指出:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。一万小时的经炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。

    【我要飞得更高】镜头一:小李独自一人,默默坐在角落里发呆。旁白:小李小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种文体活动和集体活动都不参加,她认为自己的形象太丢脸面了。

    镜头二:音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调,她成天拿自己跟别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天都郁郁寡欢。

    (1)、为什么要在青少年中播种梦想、点燃梦想?
    (2)、格拉德威尔的“一万小时定律”,对于我们实现梦想有何启示?
    (3)、针对镜头一、镜头二中小李和小雪的情况,为了让她们做更好的自己,请结合书本知识向她们提出一些合理化建议。
  • 23. 伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的组成部分。步入初中的你一定也迎来了新的友谊,那么接下来请你与同学们一起分享交友的智慧。阅读材料,回答问题。

    【建立友谊】学生“苦恼的我”在校园网站上发帖子写道:“在班里,我一个朋友也没有,每当看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,我的内心感到十分孤独。”

    【呵护友谊】“友谊的小船说翻就翻”是主流社交网络上的一句网络流行语。“友谊的小船说翻就翻”,其实就是两个朋友之间,委婉地说出“哼,我不想跟你玩了”,寓意友谊经不起考验,说变就变。

    【慎交网友】自从有了智能手机后,宁宁觉得生活方面便多了,想看新闻了,打开网页就能看到;遇到难题,搜索一下就有解题方法;疲劳了,可以在网上听支轻松的歌或看段搞笑的视频;想聊天了,找个网友就能聊……由于过分依赖网络,他不愿理睬生活中的亲朋好友,与家人的感情也越来越淡薄。

    (1)、你认为学生“苦恼的我”怎样才能找到友谊,摆脱心理孤独?
    (2)、为防止“友谊的小船说翻就翻”,你有哪些锦囊妙计?
    (3)、面对网络交友的新时空,请为宁宁提点建议。