浙江省杭州市钱江片区2023-2024学年七年级上学期道德与法治·历史与社会期中质量检测试卷
试卷更新日期：2024-10-10 类型：期中考试
一、选择题（每题2分，共30分）
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1. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是（ ）A、考古发现 B、文献记载 C、神话传说 D、调查问卷2. 右图不同类型的工具，为距今的70～20万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是（ ）
石锤 尖状器 刮削器
A、打制 B、磨制 C、烧制 D、炼制3. 如图是新石器时代中期的马家窑文化、大汶口文化以及半坡文化中出土的陶器，尽管他们相距遥远、几乎没有交通，但它们有着极其相似的文化特征，这可以说明中华早期文明发展特点是（ ）
马家窑文化陶器 大汶口文化陶器 半坡文化陶器 A、起源最早 B、世界领先 C、独一无二 D、多元一体4. 下图人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是（ ）A、尧 B、黄帝 C、舜 D、大禹5. 1953 年，我国考古工作者在对某地进行考古发掘时，发现了约 80 多个藏粟的窖穴，窖穴里残存了大量粟的化石，还发现有少量破碎的彩陶。据此推测他们发掘的是 （ ）A、元谋人遗址 B、山顶洞人遗址 C、半坡遗址 D、河姆渡遗址6. 如图反映了战国中期以后，通过不断兼并战争，诸侯国势力此消彼长先后崛起情况，其中逐渐成为势力最强大的诸侯国是（ ）
A、① B、② C、③ D、④7. 在“百家争鸣”时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐渐确立，学术思想领域非常活跃，其中形成了如图思想学派。对其历史叙述正确的是（ ）
A、成书于夏朝，主张“无为而治” B、成书于商朝，主张“以德治国” C、成书于春秋，主张“兼爱非攻” D、成书于战国，主张“以法治国”8. 辨证论治是中医学认识和治疗疾病的基本原则。这种原则与下列哪家学派思想相一致。（ ）A、道家 B、墨家 C、法家 D、兵家9. 郭沫若在《奴隶制时代》写道；“对于春秋战国土地制度变革的原因，那就是生产力的进步导致了井田制的瓦解和战国授田制（或土地私有制）的确立。”这种所谓生产力的进步应该是（ ）A、青铜业、手工业有所发展 B、中央集权制度的进一步发展 C、土地所有制发生根本变化 D、铁农具、牛耕的出现并推广10. 如图所示的水利工程（ ）
A、始建于公元前221年 B、在当今仅存旅游价值 C、使成都平原成为千里沃野 D、清除了整个四川地区水患11. 有学者认为，仅凭高大的宫殿台基、宏伟的城墙、古老而庞大的水利工程以及那数以千计象征着权力与信仰的玉器，就足以让人们相信，5000年前这里的社会发展高度已完全可与其他古老文明比肩。这位学者所说的“这里”是指（ ）A、河姆渡聚落 B、半坡聚落 C、良渚王城 D、二里头宫殿12. 在《帝国终结》一书中，高度评价始皇帝为“新制度的第一人”。此新制度的最突出的特点是（ ）A、各自为政 此消彼长 B、中央集权 皇权至上 C、层层分封 君主专制 D、郡国并行 权力制衡13. 李伊是秦朝的一名中央政府高官，他每天工作非常繁忙，得对一些违法乱纪的官员进行暗访调查。他的职位应是 （ ）A、太尉 B、御史大夫 C、丞相 D、刺史14. 某同学阅读的历史资料中有“楚汉之争”“约法三章”“垓下之战”等关键词，下列历史人物与这些词相关的是（ ）A、秦始皇 李斯 B、赵高 秦二世 C、陈胜 吴广 D、项羽 刘邦15. 西汉初期，国力较弱，百废俱兴。为了尽快恢复生产，稳定社会局势，统治者采取了（ ）A、约法三章政策 B、君主专制政策 C、休养生息政策 D、尊王攘夷政策二、非选择题（每题10分，共20分）
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16. 阅读材料：
文物和遗迹是形象的历史。
材料一 下列是入选 “邮票—国博专列”的部分文物。
图1 图2 材料二
图3(1)、图1文物的名称是什么？图2中文物上刻的文字称之为什么文字？请从其地位或重要性角度分别阐述他们入选的理由。(2)、图3所示建筑样式的名称是什么？联系所学，指出我国原始农业兴起和发展的标志是什么？17. 阅读材料：改革推动社会进步。
材料一 及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，及耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书•食货志》
材料二
图1 图2
(1)、材料一反映了哪一历史事件？据材料一指出其主要措施。(2)、写出材料一事件的历史作用。(3)、材料二图1反映了秦朝开创了哪一政治制度？请说出图2中的统一措施。三、判断题（辨别下列各题正确与否，正确的请填写T，错误的请写F，每小题1分，共6分）
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18. 中学时代离职业选择还很远，现在不需要考虑。（ ）19. 中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。 （ ）20. 努力使一种生活态度，是一种对美好的追求。（ ）21. 大学毕业后就不用再学习了。（ ）22. 我们应该为好朋友做任何事情。（ ）23. 做更好的自己，就要扬长避短。（ ）
四、单项选择题（每题有四个备选答案，请选出最符合题意的一个，每小题2分，共20分）
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24. “万事开头难”，但是“好的开始是成功的半”。这句话给我们的启示是（ ）A、只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题 B、七年级是初中生活的开始，只要升入七年级，学习自然就好了 C、进入新学校，认识新同学，与老师主动沟通，以后的学习就成功了一半 D、我们应珍惜七年级新起点，从点滴做起，为明天付出不解的努力25. 近期有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词对你的启示是（ ）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
④面对挫折，发掘生命的力量，培养坚强的意志
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④26. “请党放心，强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言。少年强则国强，这对我们的启示有（ ）①梦想不应止于心动，更要付诸行动
②只要寻找好的榜样，向榜样学习，就能成功
③向榜样学习，立志报效祖国
④将自己的个人梦想和中国梦紧密联系起来
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④27. 李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；然后还到了科技馆、博物馆，感觉大开眼界。他的做法说明（ ）①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习
②他学习的方向是错误的，应该专注于课本知识的学习
③我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养
④没有在家好好学习，浪费了时间和金钱A、①② B、①③ C、②③ D、②④28. 下面漫画启示我们要（ ）
A、接纳自己，欣赏自己的独特 B、增强信心，为梦想坚特努力 C、专注所爱，激发自己的潜能 D、善于学习，掌握科学的方法29. 人们用铜做成镜子，可以用来端正衣帽；将历史作为镜子，可以观察到历朝兴衰更替之因；将人比作一面镜子，可以知道自己行为的得失。由此可知（ ）A、自我观察才是认识自己的唯一途径 B、他人的评价是对自己全面、客观的认识 C、他人评价是正确认识自己的最好途径 D、他人评价有助于我们正确认识自己30. 习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此，以下理解正确的是（ ）A、学习是一种生活方式 B、学习是一个长期的过程 C、学习是人生的重要航标 D、既重视书本学习又重视实践31. “要保持希望，在每天清晨太阳升起。不用太在意，......切记不要与自己的平凡为敌，也没有必要把自己变得不像自己。”这段歌词告诉我们（ ）A、要隐藏自己的不完美 B、认识自己是一个过程 C、学会接纳和欣赏自己 D、学会欣赏自己的全部32. 下面漫画中网上交往的场景，给我们的启示有（ ）
①网上交往超越了时空限制，拓展了我们的交往圈
②网上交往改变了以往的交往方式
③网上交往丰富了我们的生活
④网上交往影响了我们的学习和工作，浪费我们的精力，没有任何好处
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④33. 张红在QQ上结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求张红将她的详细地址、电话号码等告诉他。对此，张红的正确做法是（ ）①增强自我保护意识，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友
③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法保护自己
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④五、材料分析题（本大题2题，共24分）
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34. 友谊需要我们主动去建立，也需要细心去呵护。阅读材料，回答问题。(1)、情景一：课间，小梁的文具盒被小斌碰到地上弄脏了，小斌似乎没注意，准备扬长而去。小梁有点急，但转念一想，同学间磕碰在所难免，于是自己捡起文具盒，对小斌说：“以后当心了。”
对小梁的行为判断： 。
理由：。
(2)、情景二：课后，看着同学们三五成群，小文虽然有点羡慕，却不敢主动与同学交往。她总觉得自己不受欢迎，希望有同学主动走到她身边。对小文的行为判断： 。
理由：。
(3)、情景三：小明向同桌小军表明想和他交朋友，没想到小军竟然拒绝了他，这让小明很尴尬，决定不再搭理小军，也不再敢和其他人交朋友。对小明的行为判断：。
理由：。
35. 某班同学以“学习”为主题开了一次主题班会，请你一起参与。资料一：学习金字塔
图片说明：图片正面从上到下依次为讲授 阅读 试听结合 示范演示 分组讨论 实践练习 相互交并快速使用；平均学习保持率从上到下依次为5% 10% 20% 30% 50% 75% 90%
资料二：
小刘同学：我不想参加小组讨论，感觉自己看书效果更好。
小杨同学：我不喜欢同学向我请教问题，因为太浪费时间了，会影响我学习。
小李同学：老师讲解《道德与法治》中的一些政策、法规时，太抽象了记不住。希望老师上课时增加“模拟政协、听证会、辩论赛”等环节。
(1)、【为何学习】请说明学习的重要性。(2)、【辨析观点】请用一句话概括学习金字塔所蕴含的理论并依据该理论评析小李同学的观点。(3)、【总结提升】依据学习金字塔理论为小刘、小杨同学今后更好地学习提出你的建议。