部编版初中历史2024-2025学年七年级上学期期中考试试卷（四）
试卷更新日期：2024-10-10 类型：期中考试
一、选择题
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1. 浙江良渚文化遗址出土的玉器上的神人兽面纹主题纹饰，是良渚先民“天人合一”观念的体现和信仰，并逐步成为中国传统文化的核心。出土的玉器和陶器上还出现了不少刻画符号，这些符号在形体上已接近商周时期的文字。这说明良渚文化（ ）A、已经形成早期国家 B、宗法制度正式形成 C、可能进入文明时代 D、神权与王权相结合2. 仰韶文化是黄河中游地区一支重要的新石器文化，因发现于仰韶村而得名，据统计，仅河南就有多达约3000 处遗址属于仰韶文化。这段话意在强调仰韶文化（ ）A、延续时间很长 B、分布地域集中 C、发掘遗址众多 D、影响较为有限3. 如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）A、原始社会与中华文明的起源 B、人类的起源 C、早期国家的到来及发展 D、人类的发展4. 中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国原始人类的（ ）A、化石、遗址 B、传说、遗址 C、遗物、记载 D、传说、记载5. 周口店遗址的发现，尤其是众多石器和用火遗迹的发现，使周口店遗址成为中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们（ ）A、北京人使用天然火 B、河姆渡人种植水稻 C、半坡人会制作彩陶 D、炎帝教民开垦耕种6. 被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内目前已确认的最早的古人类（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、河姆渡原始居民7. 历史课本对中国古代某一制度的描述如下：“选贤与能”“民心所向”，“其间蕴含着民主、平等的精髓”。下列制度中符合该描述的是（ ）A、世袭制 B、分封制 C、禅让制 D、郡县制8. 良渚遗址考古发现，城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这说明当时（ ）A、原始农业已经兴起 B、社会阶级分化明显 C、原始城市开始兴建 D、创造了辉煌的文化9. 下图为我国境内主要古人类遗址分布图，从中我们可以了解到的历史信息是（ ）
A、北京人是我国境内最早的古人类 B、我国古人类遗址分布十分广泛 C、当时中华大地已经进入新石器时代 D、我国农业生产具有非常悠久的历史10. 《史记·夏本纪》记载，夏禹的兴起，是由于他治理洪水拯民于灾难，人民才拥护他。夏朝的衰亡，则是由于孔甲、夏桀这样的统治者败德、伤民，人民怨恨他们。材料说明该书编写的目的是( )A、真实地记录历史事件 B、给统治阶级歌功颂德 C、规范史实的记载方式 D、寻找王朝兴衰的规律11. 费正清在《中国：传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国有文字可考的历史开始于（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周12. 春秋时期，齐桓公稳定周王室，使周襄王顺利即位；晋文公实行尊崇周王室的政策，率领军队帮助周襄王复位；周王室与郑国矛盾激化，双方兵戎相见，周桓王中箭。郑国派人“慰问”，桓王忍气吞声，不了了之。这些事实说明当时（ ）A、诸侯争霸激烈 B、王室地位下降 C、分封制已解体 D、兼并战争频繁13. 下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的生产工具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ）
A、①②③ B、③②① C、②①③ D、②③①14. 有人说秦始皇“是在统一果实成熟了的时候来到果园中的”。这一说法说明秦统一的主要原因是 ( )A、嬴政自己高超的才能 B、商鞅变法使秦国实力强大 C、嬴政重视人才 D、统一是历史发展的必然趋势15. 柳宗元评价说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦朝 ( )A、推行郡县制 B、统一度量衡 C、允许土地买卖 D、建立宰相制16. 很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读，如图所反映的历史事实是( )
A、秦统一货币 B、秦统一文字 C、秦统一度量衡 D、秦统一车轨17. “大泽(乡)称雄漫卷尘，渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志，百尺竿头越楚津。”该诗提到的这一事件 ( )A、使秦始皇完成了统一中国的大业 B、发生于公元前207 年 C、是中国历史上第一次农民大起义 D、推翻了秦朝的统治18. 《里耶秦简》记载了秦朝有一名叫小的男子因触犯法律而被判处罚金11271钱，因无钱偿还被遣往洞庭郡迁陵县充当戍卒，按照当时人工作一天的报酬是8个钱计算，他要服役近三年零十一个月，其所述现象表明秦朝（ ）A、赋税负担沉重 B、思想控制严重 C、违法现象频发 D、刑法细致严苛二、材料分析题
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19. 某班对“华夏之祖”进行了探究，请你参与史料的分析与问题的探究。
【人文初祖】
材料一“轩辕乃修德振兵，治五气，蔬五种，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。”
——《史记•五帝本纪》
【民主政治】
材料二 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，使老有所终，壮有所用
——《礼记•礼运》
材料三 尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”
——《史记•五帝本纪》
【杰出首领】
(1)、根据所学知识，列举“轩辕”的其他贡献。这些贡献对后世产生了什么影响？(2)、两则材料反映了我国古代传说中的禅让制，这种制度对当今社会有什么借鉴意义？(3)、三幅图片反映了三位部落联盟首领，分别用一句话对这三位首领进行评价。20. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。阅读下列材料，回答问题。材料一 春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。
——《中国历史》
材料二 A．仁者爱人，有礼者敬人 B．法令行则国治，法令弛则国乱
C．天地与我并生，万物与我为一 D．兼相爱，交相利
材料三 孔子和韩非的邮票图：
(1)、根据材料一，指出各学派争论的共同问题。(2)、阅读材料二的名言，填写序号至下列对应的学派。（只填序号）学派
道家
儒家
墨家
法家
名言
(3)、孔子政治上推行“为政以德”，应以“礼”为规范，韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论。据此各举一例他们的治国主张。(4)、综上所述，你认为我们今天应该怎样对待传统文化？21. 中国古代制度的创新与改革推动历史的发展进程。从部落联盟时代到夏王朝的制度演变
材料一：
战国时期的改革
材料二：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：①奖励耕战，生产粮食布帛多的人；②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，由国君直接派官吏治理；④商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡，秦国确立了新的政治秩序，经济得到发展
秦朝的制度创新
材料三：秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，分天下为36郡，县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接任免。
材料四：随着国家的进一步安定，原来列国间的壁垒被进一步打破。为了促进各地区间的交流，增强国家的凝聚力，秦始皇决议改革经济，下令全国
(1)、请结合上述图示，将①②处的“制度”名称补充完整。①： ， ②：。
(2)、材料二中①﹣④是商鞅变法的主要内容，请将正确答案的序号填写在下面横线上，使秦国确立了新的政治秩序的是 ；使秦国经济得到发展的是 和 ；使秦国军队战斗力不断加强的是 。(3)、根据材料三回答，秦朝创立了哪一国家体制？秦朝在地方管理上实行郡县制有什么意义？(4)、根据材料四，指出秦始皇改革经济的原因。写出“以秦币同天下之币”“一法度衡石丈尺”“修驰道车同轨”分别指的什么措施？