江西省南昌一中教育集团2023-2024学年九年级上学期期中阶段性学习质量检测物理试题

试卷更新日期:2023-11-15 类型:期中考试

一、填空题(共16分,每空1分)

  • 1. 火锅是重庆的特色美食,涮火锅时是通过 的方式改变食物内能;寒冷的冬天搓手,是通过 的方式改变手的内能。(均选填“热传递”或“做功”)
  • 2. 橡胶棒与毛皮摩擦后带电,是因为橡胶棒在摩擦过程中(选填“得到”、“失去”、“创造”)了电子,用这个橡胶棒去接触不带电的验电器,验电器的箔片会张开,原因是同种电荷相互(选填“吸引”或“排斥”)。
  • 3. 如图所示,起重机与滑轮组做相同的(选填“总功”、“有用功”或“额外功”),滑轮组需要花费较多的时间,衡量机械这种做功性能的物理量是(选填“效率”或“功率”)。

  • 4. 在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。在投掷的过程中,小明(选填“有”或“没有”)对实心球做功,实心球在最高点时(选填“具有”或“不具有”)动能。

  • 5. 如图甲所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,会看到棉花被点燃,这个现象说明了空气被压缩时内能(填“增大”或“减小”)。图乙中,水烧开后,塞子会从试管口喷出,这一过程相当于热机中的冲程。

  • 6. 如图所示,喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药,此过程中,喷药无人机的动能 , 重力势能(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。

  • 7. 如图所示的电路中,若同时闭合S1和S2 , 可以工作的用电器是;若想让灯泡L1、L2同时工作,需要闭合开关

  • 8. 恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如图所示,定时开关S闭合后,起爆器(填“断路”或“短路”),没有电流通过;当设定起爆时间一到,S会自动断开,起爆器引爆炸弹。为使引爆装置停止工作,拆弹专家应剪断图中的(选填“红线”或“蓝线”)。

       

二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分。全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)

  • 9. 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(  )
    A、某一铁块,温度降低,内能一定减小 B、物体的温度越高,所含的热量越多 C、一个物体的温度升高,一定是外界对物体做功 D、温度高的物体把温度传给温度低的物体
  • 10. 用动滑轮在水平地面上沿直线匀速拉动重为G的物体,如图所示。已知水平拉力为F,物体受到地面的摩擦力为f,物体移动的距离为s。下列说法正确的是(  )

       

    A、重力做功数值为Gs B、拉力做功数值为Fs C、摩擦力做功数值为fs D、使用此滑轮既省力又省功
  • 11. 两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程随时间变化的关系图像如图所示。根据图像,下列判断正确的是(   )

    A、两次物体运动的速度:v1<v2 B、0~6s 两次拉力对物体所做的功:W1=W2 C、两次物体所受的拉力:F1=F2 D、0~6s两次拉力对物体做功的功率:P1<P2
  • 12. 为了改善同学们的学习环境,今年暑假学校对教场楼进行了装修改造。细心的小明发现学校新装的楼道灯(如图所示)变得智能了,楼道灯只有在天黑后且有同学经过时才会亮。小明利用“光控开关S”(天黑自动闭合,天亮自动断开)和“人体红外线感应开关S”(有人经过自动闭合,没人经过时自动断开)设计了电路图,如图8所示,符合这种智能要求的电路图是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 13. 如图所示的电路中,分别闭合开关S1、S2和S3 , 则下列说法中正确的是(  )

    A、只闭合开关S1、S2 , 灯L1亮,L2不亮 B、只闭合开关S1、S2 , 灯L2亮,L1不亮 C、只闭合开关S1、S3 , 灯L1、L2都亮 D、三个开关都闭合,灯L1、L2都不亮
  • 14. 下列几组现象及其中所蕴含的物理知识,对应正确的是(  )
    A、扫地时尘土飞扬——分子是运动的 B、搓手取暖——做功可以改变物体内能 C、海边的昼夜温差变化不大——水的比热容较大 D、化纤衣服表面容易吸附灰尘——带电体吸引轻小物体

三、简答与计算题(共22分,第15题7分,第16题7分,第17题8分)

  • 15. 小丽把塑料匙在毛衣上来回摩擦,然后放在缓慢下流的细水流旁边,会发现水流向塑料匙倾斜。根据这一场景,请你回答下列问题:

    (1)塑料匙在毛衣上来回摩擦时的能量转化情况;

    (2)塑料匙为什么能够吸引细水流?

    (3)若塑料匙带负电荷,那么塑料匙和毛衣谁的原子核束缚电子的能力强?

  • 16. 小明参加社区志愿服务,利用斜面将箱子匀速推到车上,如图甲所示。已知斜面高1.2m,长3m,箱子的重力为300N,小明施加的沿斜面向上的推力是200N,箱子沿斜面向上运动的s-t图像如图乙所示。求:

    (1)推力做的有用功?

    (2)推力做功的功率?

    (3)箱子克服摩擦力做的功?

  • 17. 如图所示为某种固体酒精炉,固体酒精炉比液体酒精炉使用时更安全。为了测定该固体酒精炉的热效率,在炉中放入40g的固体酒精,当固体酒精燃烧完后,锅中1kg的水温度从20℃升高到了70℃。已知固体酒精的热值为1.5×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。

    (1)若固体酒精完全燃烧,则放出的热量是多少?

    (2)水吸收的热量是多少?

    (3)小明测得固体酒精炉的热效率是多大?

    (4)请写出固体酒精炉热效率不高的一个原因。

       

四、实验与探究题(共28分,每题7分)

  • 18. 在“探究动滑轮工作时的特点”活动中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,在正确操作的情况下,测得的实验数据如下表所示

    实验次数

    钩码重G/N

    钩码上升高度h/m

    绳端拉力F/N

    绳端移动距离s/m

    1

    1.0

    10

    1.1

    20

    2

    2.0

    10

    1.7

    20

    3

    3.0

    10

    2.3

    20

    (1)实验时,用手竖直向上拉动弹簧测力计,读出弹簧测力计的示数;

    (2)分析表中数据发现,实验中所用动滑轮的重力一定小于N;

    (3)第①次实验中,动滑轮的机械效率为(保留一位小数);

    (4)分析表中实验数据可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将(选填“增大”、“减小”或“不变”);

    (5)在某一次测量中,弹簧测力计不是沿竖直向上拉,而是斜向上拉,其他条件不变,拉力将 , 机械效率将(选填“增大”、“减小”或“不变”);

    (6)小明计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值ΔW=W-W-W , 根据表格中的数据,发现重物的重力越大,差值ΔW(选填“越大”“越小”或“不变”)。

  • 19. 在研究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小阳用同一实验装置,让从斜面上滚下的小钢球推动水平面上的硬纸盒,如上图甲、乙所示。请完成以下实验。

    (1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近,可得出:相同时,物体的越大,动能越大;

    (2)对比甲、乙两次实验还可以得出:质量相同时,物体位置越高,重力势能;在甲、乙两次实验中,硬纸盒所受滑动摩擦力(选填“相同"或“不同”);

    (3)如果做图乙实验时,硬纸盒被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成硬纸盒损坏,改进图乙实验再与图甲实验对比。在不改变木板长度的情况下,应采用以下方法;

    A.换用质量更小的钢球          

    B.给水平木板铺上毛巾

    C.适当降低钢球的高度          

    D.换用一个较重的硬纸盒

    (4)若要探究影响动能大小的另一因素,具体的操作方法是;选择两个不同的钢球,从同一斜面的(选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下;

    (5)小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码,设计了如图丙所示实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素,通过比较甲、丙两次实验可得出:滑动摩擦力大小与有关。

  • 20. 如图所示,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

    (1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油,选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内

    (2)水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示。

    ①根据图甲可判断出a物质是(选填“水”或“煤油”);

    ②根据图乙可判断出吸热能力强(选填“a”或“b”),它的比热容较(选填“大”或“小”);

    (3)下列事实能用上述实验结果解释的是

    A.长期堆放煤的水泥地面变成黑色          B.夏天给教室洒水,感觉凉爽

    C.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸       D.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小

    (4)通过对图像的分析还可知:两物质的比热容关系是ca=cb

  • 21. 为了探究串并联电路的工作特点,小华按照如图甲乙所示的电路分别用导线把各元件正确连接起来。

    (1)如图甲,闭合开关两灯都正常发光,小华取下L1 , 发现L2熄灭,接着小华将L1接好,取下L2 , 发现L1熄灭,于是得出结论:在串联电路中各用电器(选填“能”或“不能”)独立工作;

    (2)如图乙,闭合开关两灯都正常发光,小华取下L1 , 发现L2仍然亮,接着小华将L1接好,取下L2 , 发现L1仍然亮,于是得出结论:在并联电路中各用电器(选填“相互”或“互不”)影响;

    (3)如图甲,小华将开关分别连接在A、B、C处,闭合开关,发现灯两灯都亮;断开开关,两灯都熄灭。于是得出结论:串联电路中位置的改变对各用电器的控制作用(选填“改变”或“不变”);

    (4)小明找来三个开关,在甲图中的A、B、C处每处接入一个开关,闭合所有开关,发现灯L1和L2都亮,再分别断开每一个开关,观察两个灯的工作状态,也能得到(3)的结论,请你分析小华做法与小明做法,哪一个更好?原因是:

    (5)在以上的(1)(2)步的操作中有一个明显的错误是: