部编版2024年秋季五年级上册语文第四单元过关检测试卷

试卷更新日期:2024-10-09 类型:单元试卷

一、基础知识积累

  • 1. 下列加点字读音有误的一项是(    )
    A、(dǐ)  州(biàn) B、(hài)   万马齐(ān) C、爪(lín)  剔透(tī) D、拌(jiǎo)  咽(gěng)
  • 2. “绿茶中富含的儿茶酸不仅有益人体健康,还能防癌,但过量摄入会对人体的DNA造成伤害,进而诱发癌症”对这句话概括恰当的是(    )
    A、绿茶有益健康,而且还能防癌。 B、喝绿茶有益健康,但不能过量。 C、绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。 D、绿茶中富含儿茶酸。
  • 3. 关于本单元课文内容的叙述,下列说法不正确的是哪一项(    )
    A、读《圆明园的毁灭》一文时语速应缓慢些,语调激昂些,更能表达沉痛的心情。 B、《示儿》这首诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想感情,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有坚信朝廷必能收复失地的信念。 C、朗读《少年中国说》,语调相对低沉一些,语速缓慢一些,才显得有气势,表达作者的壮志豪情。 D、《己亥杂诗》的前两句诗,用奇特的想象表现热切的期望,期待着改革给社会带来新的生机,既揭露矛盾、批判现实,又憧憬未来,充满理想。
  • 4. 拼一拼,写一写。

    侵略者闯入圆明园,他们yǒu shì wú kǒng , 能拿走的tǒng tǒng拿走,不能拿走的就砸碎、xiāo huǐ。园中gōng diàn、景点等建筑物面目全非,昔日的hóng wěi建筑、艺术guī bǎo化为 huī jìn

  • 5. 妙妙找到了关于爱国的诗词名句,请你补充完整。

    艾青的爱国是“为什么我的眼里常含泪水?”(《我爱这土地》);在陆游的诗中,爱国是“”(《示儿》)的临终牵挂;在(诗人)的诗中,爱国是对当时南宋统治者“”(《题临安邸》)的质问;在龚自珍的诗中,爱国是对统治者“”(《己亥杂诗》)的真诚劝告。

  • 6. 给下面的句子加上标点符号。
    (1)、浅海里有鱼还有各种海藻如海带紫菜石花菜等
    (2)、小猴子忙了好一阵子可是玉米桃子西瓜一样也没得到
  • 7. 按要求将四字词语分类,并选词填空。

    臭名远扬 诡计多端 呕心沥血 足智多谋 

    兴高采烈 处心积虑 得意忘形 同心协力

    (1)、分类

    褒义词:

    贬义词:

    (2)、他百战百胜,被称为“常胜将军”。
    (3)、他地谋划,最后还是落了个“竹篮打水一场空”的下场。
  • 8. 选择恰当的关联词,填在下面的横线上。

    虽然……但是……;不是……就是……;只有……才……

    (1)、扎西在教室,在图书馆。
    (2)、今天天气这么冷,我们还是会出汗。
    (3)、努力学习,能取得好成绩。
  • 9. 你将写好的演讲稿在班上试讲了一遍,老师听完,发现引用的内容有以下几处问题,需要你修正。
    (1)、“干将发硎,有作其芒”的“将”读音读错了,应读作:
    (2)、下面一句话的朗读节奏不对,请你用“/”画出正确的停顿。

    壮 哉 我 中 国 少 年 与 国 无 疆!

    (3)、“鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,裔裔皇皇”一句的正确意思应是:

二、阅读与鉴赏

  • 10. 阅读古诗,回答问题。

    夏日杂题

    【宋】陆游

    憔悴衡门一秃翁 , 回头无事不成空。

    可怜万里平戎志,尽付萧萧暮雨中。

    【注释】①此诗的写作背景是:在抗金战场上捷报频传之时,赵构解除岳飞、韩世忠等大将的兵权,南宋与金订立“绍兴和议”的合约,岳飞含冤而死。②衡门:指简陋的房屋。③秃翁:指诗人自己。④戎:指北方入侵的敌人。

    (1)、结合《夏日杂题》全诗,说说首句“憔悴衡门一秃翁”的作用。
    (2)、下列对《夏日杂题》一诗理解有误的一项是(    )(语文要素:结合资料,体会课文表达的思想感情)
    A、由诗中的“憔悴”“暮雨”等词可知朗读本诗时应使用低沉忧郁的语调。 B、诗中“可怜”一词与其在现代汉语中的意思相同,都指的是“值得怜悯”。 C、诗中“回头无事不成空”与《示儿》“死去元知万事空”有异曲同工之妙。 D、诗的后两句表达了诗人回首往事时无法实现心中理想的万般无奈和不甘。
  • 11. 非连续性文本阅读。

    【材料1】1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。

    ——《圆明园的毁灭》(节选)

    【材料2】少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

    ——《少年中国说》(节选)

    【材料3】公元1872年到1875年间,清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美留学,这批学生平均年龄只有十二岁。当半数孩子开始了他们的大学学业时,大清国却突然提前终止留学计划,召留美幼童回国。这批饱受西方文化熏陶的学子是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。

    ——百度百科《留美幼童》

    【材料4】敢于向一切国家的长处学习,就是最有自信心和自尊心的表现,这样的民族也一定是能够自强的民族。

    ——周恩来

    (1)、材料较多,要提高阅读速度。综合4个材料,下面表述恰当的一项是(    )
    A、没有必要送这些只有十多岁的孩子赴美留学。 B、当时的中国人丧失了斗志。 C、当时的中国还是很强大的。 D、政府柔弱,但国家和人民正在为中华复兴努力。
    (2)、根据上面的材料,我知道了;梁启超认为中国兴亡在于;周恩来认为富强中国还需要
    (3)、如今,有人提出旧地重修圆明园,请谈谈你的看法。
    (4)、今年是建国74周年,请写出两个赞颂伟大祖国的四字词语:
  • 12. 下面是奇奇组负责搜集到的有关“军人之生活”的文章,请阅读下文并回答问题。

    惦念一片绿

    高满航

        ①将要熄灯时,班长才回到宿舍。他变戏法一样,不知从哪里弄来十多根绿油油的黄瓜,兴奋地招呼大家:“快来,鲜嫩的黄瓜,祛暑解乏,一人一根。”

        ②列兵咬一口,鲜嫩脆香,觉出这明显是刚从蔓上摘下来。列兵惊奇:“这是从哪里摘来的黄瓜?”

        ③“明天带你去,一看便知。”班长笑着对他说。

        ④列兵好奇得很,不明白在这个只养得活梭梭树的干旱荒漠里,怎能长出如此鲜嫩的黄瓜?

        ⑤这天,结束训练时,夕阳尚未完全落山。“去不去?”班长笑问。“去。”列兵喜滋滋回应,他一直在等着班长呢。“走。”班长出了宿舍后直奔厨房。班长挑了两桶厨房攒下的废水正往外走。列兵赶忙去接扁担,对班长说:“我来我来。”班长努努嘴对列兵说:“你的在那边。”列兵扭头,看见洗漱池边装满水的两只铁桶。铁桶里的水是战友们洗漱完的废水经过滤后存下来的。

        ⑥挑着两桶水走在沙地上真是艰难,落地时脚后跟陷在沙里,起脚又换成脚尖戳进沙里,才走出几十米,列兵已经累得气喘吁吁。

        ⑦班长似乎不是跟列兵走在同一条路上,他随着肩上的担子有节奏地一起一落,走起来让人感觉轻松又麻利,很快就把列兵甩在了身后。

        ⑧“就在这里。”班长打开了手电筒。

        ⑨列兵看到,灯光下是四面残缺不全的土墙,铁丝对拉在土墙顶部,算是做了个屋顶,上面罩了一层塑料膜,像是一座简易的蔬菜大棚。

        ⑩“黄瓜在这里活得成?”列兵迫不及待地走进大棚。

        ⑪“咱们能在这里扎下根,咱们种下的菜肯定也能活。”

        ⑪班长跟在后面给列兵打光。列兵看到,空间狭小的大棚里只有四行菜,每行约五六米,大概也就十来株。除了黄瓜外,还有一行西红柿,一行豇豆,一行茄子。在电筒的光照下,四行菜和它们的四行影子根挨着根,就像八队整装待命的士兵。

        ⑬“慢点,可千万别踩着了。”列兵弯腰往里走的时候,班长急忙叮嘱。列兵顿时紧张起来,不时看着脚下,就像他踩着的不是菜地,而是地雷阵。他也惊喜,在这干旱的荒漠里,竟真就长出了嫩绿的蔬菜。

        ⑭列兵在大棚外面舀水递给班长,班长猫着身子在里面浇。班长每浇一株菜的时候,都轻轻地捋起底部的叶子,让水恰到好处滴在根部,每株菜不多不少,正好一瓢水,浇完菜之后,班长又小心翼翼地理好根部的叶子。仿佛每一株菜都是襁褓中的婴儿,需要他无微不至的呵护。

        ⑮“走吧,回。”班长担着空桶走在前面。

        ⑯列兵把不舍的目光从菜地里收回,挑起空桶紧跟在班长身后。班长大踏步走在前面,列兵紧跟着他投在月光下晃动的影子。那一小片盖着白色塑料膜的蔬菜大棚早已不见了踪影,列兵却忍不住一次又一次回头去望,仿佛那里藏着他心心念念的宝贝。列兵的家在南方,19年的人生里,他从未如此惦念一片绿色。

        ⑰“加快速度。”班长在前面催了。“哎——来了。”列兵匆忙回应。

        ⑱班长已经超出他五六十米。列兵不得不收回对大棚里那片绿色的惦念。他跑步去追班长,空水桶晃动的“吱扭扭”声在荒漠里分外响亮。

    (文章有删改)

    (1)、文章按照事情发展的顺序来写,请根据内容梳理并填空。

    惦念一片绿

    起因

    , 列兵想明白其中原因。

    经过

    列兵跟随班长,

    结果

    班长担着空桶,列兵

    (2)、第⑭段画横线的句子表现了班长怎样的情感?(语文要素:结合资料,体会课文表达的思想感情)

    班长每浇一株菜的时候,都轻轻地捋起底部的叶子,让水恰到好处滴在根部,每株菜不多不少,正好一瓢水,浇完菜之后,班长又小心翼翼地理好根部的叶子。

    (3)、有人认为文章第④段可以删掉,不影响文章大意,请结合文章谈谈你的看法。
    (4)、挑战题:文章中提到“列兵却忍不住一次又一次回头去望”,如果此时你是列兵,请根据下面的提示,说说你的心理活动。

    那一小片盖着白色塑料膜的蔬菜大棚早已不见了踪影,列兵却忍不住一次又一次回头去望,仿佛那里藏着他心心念念的宝贝。

    温馨提示:可以从惦念蔬菜是否安稳生长、蔬菜在荒漠生长的启示等方面想象哦。

三、写作

  • 13. 习作。

    近年来,我们的祖国日益强盛,周围的环境在发生着翻天覆地的变化。再过二十年,我们的家乡会是怎样的呢?发挥想象,以“二十年后的家乡”为题,把你的想象写下来。不少于400字。