浙江省杭州市余杭区2023-2024学年三年级上学期期末科学试题
试卷更新日期：2024-10-08 类型：期末考试
一、判断题。
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1. 把水涂在手背上，等待一会儿手会变干，这是因为手吸收了水。 ( )2. 做“水结冰”实验时，为了让水快点结冰，可以选细一些的试管。 ( )3. 把木材加工成为桌椅，改变的是形状、大小等因素，木材的性质没有发生变化。 ( )4. 寒冷的冬天，衣服中的水会结成冰。过一段时间，结冰的衣服又会慢慢变干。在这个过程中，水从液态变成固态，又变成气态。 ( )5. 液态的水只要受冷，就一定会结成固态的冰。 ( )6. 水有固定的形状，水蒸气没有固定的形状。( )7. 用蒸发的方法分离含有沙的食盐，用过滤的方法可以将浓盐水分离成盐和水。 ( )8. 同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气很轻的特点。 ( )9. 孔明灯升空后灯内的空气变冷下降，容易引发火灾，所以尽量不要燃放孔明灯。 ( )10. 空气无色无味透明，但我们可以借助烟雾、风车、红旗的变化，感受到空气的存在。 ( )11. 空气是一种混合物，其中含量最多的是氧气。（ ）12. 在《乌鸦喝水》的故事里，乌鸦将许多小石子放入瓶中，水面就升高了，这是利用了小石子占据了水的空间的原理。 ( )13. 地球被一层大气圈包围着，我们就生活在大气圈中。 ( )14. 气温计是根据液体热胀冷缩的性质来测量气温的。 ( )15. 一般情况下，一天中最高气温在中午12时左右出现，最低气温出现在清晨日出前。 ( )16. 雪是降水的形式之一，下雪结束后可以读取雨量器里雪的高度，作为降水量。 ( )17. 天空中的云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。 ( )18. 最早的温度计是1593年由意大利科学家伽利略发明的。 ( )19. 当我们看到烟柱直冲天，可以判断当时的风速为1级风。 ( )20. 小明观察到红旗往南飘，判断此时是南风。 ( )
二、选择题。
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21. 小明做“水沸腾”的实验时应选择测量范围为( )的温度计来测量水的温度。A、35℃~42℃ B、-10 ℃~102℃ C、-40℃~50℃22. 冬天，水管外包稻草、棉花的原因是( )。A、防冻破 B、防撞击 C、美观23. 因为需要用酒精灯火焰的( )加热，所以酒精灯灯芯不能离石棉网太近。A、外焰 B、内焰 C、焰心24. 在“水结冰”和“冰融化”的实验中，我们都在试管外壁套了一个橡皮筋，它的作用是( )。A、便于标注试管放入烧杯中的位置 B、便于固定试管 C、便于观察水柱和冰柱的高度25. 在做“水结冰”实验时，小红组将食盐加入到了试管中(盐水结冰的温度在-10℃左右)，那么可以推测试管内的盐水( )。A、再过一段时间是可以结冰的 B、无论过多久都无法结冰 C、再过一段时间会出现一些冰晶，但不能完全结冰26. 如图所示，在不倾斜瓶子的情况下，小明想利用空气将水从瓶中挤出来。下列说法正确的是( )。
A、向①管吹气 B、向②管吹气 C、向任意一管吹气都不可以27. 下列变化中与其他两种变化有着本质上不同的是( )。A、纸燃烧 B、面包发霉 C、用橡皮泥做各种小动物28. 小晨、小璐、小宇三人分别做了“水沸腾”实验，并画出了沸腾时观察到的现象，画的正确的是( )。A、
B、
C、
29. 把土块放入水中，能说明土块中有空气的是( )。A、土块散开了 B、有气泡冒出 C、水变浑浊了30. 搅拌真的可以加快溶解吗? 可以选择下列( )组材料，来探究“搅拌与溶解快慢的关系”。A、
B、
C、
31. 在做“水能溶解多少食盐”的实验时，要得到比较准确的数据，科学的方法是( )。A、1勺1勺地加 B、1克1克地加 C、10克10克地加32. 如果冰箱冷藏室的温度是4℃，那么放在里面的水( )。A、会结冰 B、不会结冰 C、可能一部分结冰33. 小明研究“食盐在水中溶解的快慢和什么因素有关”，下表是他的实验设计。他想要研究的主要问题是( )。食盐
水量
水温
搅拌
①号杯子
50克，粗盐
200毫升
25 ℃
不
②号杯子
50克，粗盐
200毫升
70℃
不
A、食盐在水中溶解的快慢和水量多少有关吗 B、水温高低会影响食盐在水中溶解的快慢吗 C、如果不搅拌，食盐在水中是不是溶解很慢34. 水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球竖直往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在( )位置。
A、A B、B C、C35. 用注射器做“压缩空气”的实验时，由图示可推测，组成空气的微粒( )。
A、间隙距离会发生变化 B、数量会发生变化 C、间隙距离、数量都会发生变化36. 某地一天内断断续续下了五六场雨，当天降雨量的测算方式是( )。A、每场雨测算一次 B、将24小时内的降雨量累计起来 C、用最大的那场雨测算当天的降雨量37. 用气温计在教室内、室外阳光下、室外阴凉通风处测得不同的温度，( )的气温可以代表当地的气温。A、教室内28℃ B、室外阳光下32℃ C、室外阴凉通风处26℃38. 小明测量某天的降雨量是26毫米，根据降雨量等级标准，这属于( )。A、中雨 B、大雨 C、暴雨39. 杭州具有“四季分明，降雨量充沛”的特点，这描述的是( )。A、气象 B、天气 C、气候40. 天气预报制作的过程，排序正确的是( )。①气象员做出预报 ②天气会商 ③发布天气预报 ④数据收集⑤数值天气预报
A、④②⑤①③ B、④①②③⑤ C、④⑤①②③三、探究实践题。
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41. 冬天到来，天气十分寒冷，能够吃上一锅香喷喷、热乎乎的火锅，便是再好不过的选择了。于是小明一家就决定一起去吃火锅。在吃火锅的过程中，小明有了很多的发现。(1)、小明观察到锅里的汤开始冒泡泡、破裂，而且发出“咕噜咕噜”的声音，判定水开始。(2)、大家看到放在桌上带有冰块的柠檬水，下列说法正确的是( )。A、小明说：冰块融化时温度保持在O℃ B、爸爸说：冰块融化时温度会不断上升 C、妈妈说：冰块全部融化后温度不会上升(3)、调酱料时，小明先在碗里舀了一勺汤，发现( )能溶解在汤里。A、盐 B、胡椒粉 C、香油(4)、小明发现热奶茶上面冒着“白汽”，这个“白汽”其实是。(5)、装有柠檬水的玻璃杯盖上一块干燥的杯盖后，( )出现了小水珠。A、杯盖上面 B、杯盖下面 C、杯盖上下两面都(6)、吃火锅时锅里的汤越来越咸，这是因为( )。A、锅里的汤下部分比较咸 B、锅里的水分蒸发导致 C、不断往里加盐的结果42. 小明购买了“模拟风的成因”的材料包，在拆快递时发现快递盒中还有“空气包”。
(1)、“空气包”能减缓运输过程中碰撞以免损坏商品，主要是利用了空气( )的原理。A、会流动 B、能占据空间 C、易压缩，具有弹性(2)、小明想利用天平测一测一袋“空气包”的质量，于是他在左侧拴一个“空气包”，右侧挂衡量物(如图)，这个衡量物有可能是( )。
A、钩码 B、玻璃弹珠 C、豆子(3)、小明把“空气包”弄破了，发现天平的(填“左”或“右”)边会向上倾斜。(4)、小明将“模拟风的成因”的材料包进行组装后，如图所示，蚊香的作用是( )。
A、帮助我们闻到空气的气味 B、模拟空气中的雾 C、有利于观察空气的流动(5)、如图中，从A 孔流进的是空气，从B孔流出的是空气。(均填“热”或“冷”)(6)、拿一架纸风车靠近 B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动速度会( )。A、加快 B、减慢 C、不变(7)、自然界也有这样一个热源，风才会形成，这个热源是( )。A、太阳 B、月亮 C、地热43. 某一天，小明早上起床打开窗户，发现远处的房屋和树木一片朦胧。到了学校，他发现操场上的红旗整面都张开了，飘向了西北方向。经过科技走廊，他发现气温计上显示的温度如图所示。
(1)、读完上述文字，当天天气符号最合理的是( )。A、
B、
C、
(2)、下面风向标与红旗的指示，( )是最合理的。A、
B、
C、
(3)、当天早上风速等级属于( )。A、无风 B、微风 C、大风(4)、小明看到的气温计上的温度，应写作。(5)、小明根据当天的气温提出穿衣建议，下列选项中合适的是( )。A、短袖 B、薄长袖 C、羽绒服(6)、小明想做简易雨量器，他在家找到一个如右图的透明容器，应该将刻度条上的“零刻度线”与( )位置对齐。
A、A 处 B、B处 C、C处(7)、小明连续记录了七天的降雨量并绘制了柱状图，如下图。但他遗漏了其中一天的数据，请帮他补充完整。日期
1月
1 日
1月
2 日
1 月
3 日
1 月
4 日
1月
5 日
1月
6 日
1 月
7 日
降雨量
(毫米)
20
50
30
0
5
15
25
