（教科版）四年级科学上册同步知识点训练——15、《口腔中初步消化》
试卷更新日期：2024-09-30 类型：同步测试
一、填空题
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1. 大块食物在内经过咀嚼被磨碎。2. 在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和 唾液混合，其中一些被消化掉。3. 口腔里的牙齿能 ， 舌头能。4. 口腔中起着消化淀粉作用的是。5. 口腔的作用是、 食物，使食物更碎，口腔内有 ， 它能分泌 ， 帮助消化食物。
二、判断题
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6. 牙齿是消化器官之一。（ ）7. 吃食物时一定要细嚼慢咽，减轻胃的负担。（ ）8. 食物在人体消化器官"旅行”的顺序是口腔、食道、胃、大肠和小肠。（ ）9. 馒头在口腔中进行初步消化时，舌能够将食物在口腔中进行传送和搅拌，这样能够让食物被牙齿充分地切碎磨碎，让唾液充分地和食物混合。（ ）10. 米饭在口腔中咀嚼时感觉有甜味，是由于唾液的作用。（ ）
三、单选题
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11. 乐乐吃了一个鸡蛋，这个鸡蛋在身体里的“旅行”路线是( )。A、口腔→胃→食道→大肠→小肠→肛门 B、口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C、口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门12. 唾液的主要功能是( )。A、磨碎食物 B、完全分解食物 C、润滑和初步分解食物13. 食物在口腔中被初步消化，牙齿的作用是____。A、搅拌 B、润湿 C、咀嚼14. 食物是通过（ ）运输到胃里。A、口腔 B、食道 C、小肠15. 小慧吞咽饼干的时候，并没有喝水，也没有被噎到。这是因为在咀嚼时，（ ）将饼干浸湿、变软了。A、牙齿 B、舌 C、唾液
四、综合题
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16. 填图
五、简答题
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17. 口腔中的牙齿、唾液、舌头分别有什么作用？
六、解答题
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18. 咀嚼一块馒头(或米饭)，用文字或示意图记录其变化。
咀嚼1次
咀嚼10次
咀嚼20次
七、实验探究题
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19. （1）完成下图。
(1)、上图结构中，中有唾液，是主要的消化和吸收的主要场所。无法消化的食物残渣由排除体外。20. 食物为我们提供每天所需的营养成分，四（3）班的王刚同学把一块馒头嚼了几次，请看他的咀嚼结果，回答问题。
(1)、从王刚的咀嚼次数可以看出，咀嚼的次数越多，馒头越（填“大”或“小”）。(2)、王刚叙述，刚一开始咀嚼馒头的时候，没有味道，到第七次，有一点香味，第十二次时，有丝丝甜味。因此推断出馒头里的营养成分有。(3)、王刚认为，馒头这么好吃，我以后天天吃馒头，其他的都不吃了。他这样做对吗？。你会给王刚什么样的建议（写一条即可）：(4)、在饮食方面，我们要饮食，不挑食、不暴饮暴食。
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