10.4 《电容器的电容》 筑基提能同步练习 高中物理必修第三册（人教版2019）
试卷更新日期：2024-09-29 类型：同步测试
一、筑基培根——建立物理观念
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1. 下器材属于电容器的是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 图是描述对给定的电容器充电时电荷量、电压、电容之间相互关系的图象，其中错误的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 利用如图所示的电路做“观察电容器的充、放电现象”实验，下列说法正确的是
A、开关拨到 ， 电容器放电 B、开关拨到 ， 电容器充电 C、电容器充、放电过程中，通过的电流方向相反 D、电容器充、放电过程中，通过的电流方向相同4. 电容式话筒是利用电容大小的变化，将声音信号转化为电信号，如图所示为电容式话筒的简化示意图.在声压作用下，振动电极上的薄膜向左运动时（ ）
A、电容器的电容减小 B、电容器的电荷量减小 C、有从左到右的电流通过电阻R D、电容器中的电场强度减小5. 学习物理要正确理解物理规律和公式的内涵。你认为下列理解正确的是（ ）A、根据库仑定律公式 ， 两个电荷的距离趋于零时，库仑力为无穷大 B、根据可知，一个电子在电势差为的两点间被加速，电场力做功大小为1eV C、由匀强电场电势差与电场强度关系知，匀强电场中任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比 D、根据电容器的电容的定义式可知，电容器的电容与它所带电荷量成正比6. 以下说法正确的是（ ）A、由公式可知，电场中某点的电场强度E与F成正比 B、由公式可知，真空中两点电荷间的作用力F与它们距离r成反比 C、由可知，匀强电场中的任意两点a、b间的距离越大，则两点间的电势差也一定越大 D、由公式可知，电容器的电容大小C与电容器两极板间距离有关7. 下列叙述正确的是（ ）A、牛顿力学建立在实验的基础上，它的结论又受到无数次实验的检验，因此在任何情况下都适用 B、由可知，某个电容器的带电量越大，它的电容就越大 C、静电力做功与重力做功均与路径无关 D、试探电荷在电场中电势较高处具有的电势能较大8. 如图甲、乙、丙、丁是课本内的几幅插图，下列说法正确的是（ ）
A、甲图中点电荷的电场不能进入金属网罩内部 B、乙图的可变电容器的原理是改变铝片之间距离从而达到改变电容的目的 C、丙图是卡文迪许扭秤，可以测量两带电小球之间的库仑力 D、丁图中建筑物顶端的避雷针通过尖端放电，中和空气中的电荷达到避免雷击的目的二、能力发展——科学探究与思维
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9. 研究与平行板电容器电容有关因素时，用一平行板电容器与一静电计连接，平行板电容器b板和静电计外壳接地，实验装置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、实验时，静电计的指针偏转角度大小反映两平行板电容器间的电势差大小 B、实验中，只将电容器b板向上平移，静电计指针的张角变小 C、实验中，只在极板间插入有机玻璃板，静电计指针的张角变小 D、实验中，只减小两极板距离，两极板间场强变小10. 手机微信运动步数的测量原理如图所示，M和N为电容器两极板，M固定，N两端与固定的两轻弹簧连接，只能按图中标识的“前后”方向运动，则手机（ ）
A、静止时，电流表示数为零，电容器M极板带正电 B、匀速运动时，电流表示数不为零且保持不变 C、由静止突然向前加速时，电容器的电容变小 D、保持向前匀加速运动时，M、N之间的电场强度减小11. 如图所示，水平放置的平行板电容器上极板带正电，所带电荷量为Q ， 板间距离为d ， 上极板与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地。在两极板正中间P点有一个静止的带电油滴，所带电荷量绝对值为q ， 静电力常量为k ， 下列说法正确的是（ ）
A、油滴带负电 B、油滴受到的静电力大小为 C、若仅将上极板平移到图中虚线位置，则静电计指针张角减小 D、若仅将上极板平移到图中虚线位置，则油滴将加速向上运动12. 如图所示，平行板电容器与直流电源E 连接。电容器下极板接地，上极板与一静电计的金属球相连，静电计的外壳接地。一带电油滴恰好静止于静电计电容器中的P 点。关于下列操作说法正确的是（ ）
A、保持开关闭合，将电容器上极板向上移动一段，则带电油滴将向上运动 B、断开并关，将电容器下极板向上移动一段，则带电油滴将向下运动 C、断开开关，将电容器上极板向左平移一段，则静电计指针偏角增大 D、保持开关闭合，将电容器上极板向左平移一段，则电流计中有从a流向b的电流13. 利用电容传感器可检测矿井渗水，从而发出安全警报，避免事故的发生。如图所示是一种通过测量电容器电容的变化来检测液面高低的仪器原理图，电容器的两个电极分别用导线接到指示器上，指示器可显示出电容的大小。下列关于该仪器的说法中，正确的有( )
A、该仪器中电容器的电极分别是金属芯线和导电液体
B、金属芯线外套的绝缘层越厚，该电容器的电容越大
C、如果指示器显示电容减小，则表明容器中液面升高
D、如果指示器显示电容增大，则表明容器中液面升高三、科学本质——质疑交流与创新
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14. 如图甲为探究影响平行板电容器电容大小的因素的实验装置，相互靠近的等大正对平行金属板A、B组成电容器，B板固定在绝缘支座上并通过导线与静电计中心杆相接，板A和静电计的金属壳都通过导线接地，A板可在水平面和竖直平面内自由移动，给电容器充上一定的电荷，使实验时保持电容器极板所带的电量不变，此时静电计指针张开一定角度．
（1）下列关于实验中使用静电计的说法中正确的有.
A．使用静电计可观察电容器的电容变化情况
B．使用静电计可测量电容器极板间的电压变化情况
C．使用静电计可测量电容器极板上的电荷量变化情况
D．静电计可以用电压表替代
（2）图甲中，若将A板向右平移，静电计指针张角将；将A板竖直向下平移，则静电计指针张角将；在A、B板间插入电介质，则静电计指针张角将 ． （填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）图乙中，若将电容器水平放置，有一质量为m，电荷量为Q的带电液滴静止在电容器内部，现将电容器A板向上平移一小段距离，则液滴将.（填“静止不动”、“向下运动”、“向上运动”）
15. 利用如图所示电路观察电容器的充、放电现象，其中E为电源，S为单刀双掷开关，R为定值电阻，C为电容器，A为电流传感器，V为电压传感器。
(1)、如图甲所示，开关S接（填“1”或者“2”）时，电容器处于充电过程中。(2)、开关S接1，同时开始计时，得到的U-t图像为（ ）A、
B、
C、
D、
(3)、改接开关，电容器放电。此过程中，得到的I-t图像如图乙所示，则通过R的电荷量约为C。（结果保留两位有效数字）。16. 如图所示的电路中，两平行金属板A、B水平放置，两板间的距离d=40cm。电源电动势E=24V，内电阻r=1Ω，电阻R=15Ω。闭合开关S，待电路稳定后，将一带正电的小球从B板小孔以初速度v0=4m/s竖直向上射入板间。若小球带电量为q=1×10-2C，质量为m=2×10-2kg，不考虑空气阻力。那么，滑动变阻器接入电路的阻值为多大时，小球恰能到达A板？此时，电源的输出功率是多大？（取g=10m/s2）