3.2 《热力学第一定律》 筑基提能同步练习 高中物理选择性必修第三册（人教版2019）
试卷更新日期：2024-09-29 类型：同步测试
一、筑基培根——建立物理观念
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1. 一定质量的理想气体在某过程中，从外界吸收热量30J，同时对外界做功10J，关于该气体在此过程中的内能变化量 ， 说法正确的是（ ）A、 B、 C、 D、J2. 如图所示，现用活塞压缩封闭在汽缸里的空气，对空气做了90J的功，同时空气向外散热21J，关于汽缸里空气的内能变化情况，下列说法正确的是（ ）
A、内能增加90J B、内能增加69J C、内能减小111J D、内能减少21J3. 如图是密闭的气缸，外力推动活塞P压缩气体，对缸内气体做功800 J，同时气体向外界放热200 J，缸内气体的（ ）
A、温度升高，内能增加600 J B、温度升高，内能减少200 J C、温度降低，内能增加600 J D、温度降低，内能减少200 J4.如图所示，A、B两球完全相同，分别浸没在水和水银中的同一深度内，A、B均是用一种密度大于水银的特殊材料制作．当温度稍升高时，球的体积会明显地变大，如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓慢地升高同一值，两球膨胀后体积相等，则（ ）
A、A球吸收的热量较多 B、B球吸收的热量较多 C、两球吸收的热量一样多 D、无法判断两球吸收热量的多少二、能力发展——科学探究与思维
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5. 如图，一开口向上的导热气缸内，用活塞封闭了一定质量的理想气体，活塞与气缸壁间无摩擦。现把该气缸放入升降机中，若升降机竖直向上加速上升，且加速度逐渐增大，气体温度保持不变，则（ ）
A、活塞相对气缸下降，气体内能增加 B、气体压强逐渐增大，内能不变 C、气体压强逐渐增大，放出热量 D、外界对气体做功，气体内能不变 E、外界对气体做功，气体吸收热量6. 如图，用隔板将一绝热气缸分成两部分，隔板左侧充有理想气体，隔板右侧与绝热活塞之间是真空，现将隔板抽出，气体会自发扩散至整个气缸．待气体达到稳定后，缓慢推压活塞，将气体压回到原来的体积，假设整个系统不漏气．下列说法正确的是（ ）
A、气体自发扩散前后内能相同 B、气体被压缩过程中内能增大 C、气体被压缩过程中，气体分子的平均动能不变 D、在自发扩散过程中，气体对外界做功7. 二氧化碳是导致“温室效应”的主要原因之一，人类在采取节能减排措施的同时，也是在研究控制温室气体的新方法，目前专家们正在研究二氧化碳的深海处理技术.在某次实验中，将一定质量的二氧化碳气体封闭在一个可以自由压缩的导热容器中，将容器缓慢移到海水某深处，气体体积减小为原来的一半，温度逐渐降低。此过程中（ ）
A、封闭的二氧化碳气体对外界做正功 B、封闭的二氧化碳气体压强一定增大 C、封闭的二氧化碳气体分子的平均动能增大 D、封闭的二氧化碳气体一定向外界放出热量8. 如图所示，绝热隔板K把绝热的汽缸分隔成体积相等的两部分，K与汽缸壁的接触是光滑的．两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b．气体分子之间相互作用力忽略不计．现通过电热丝对气体a加热一段时间后，a、b各自达到新的平衡．则
A、a的体积增大了，压强变小了 B、a增加的内能大于b增加的内能 C、加热后a的分子热运动比b的分子热运动更激烈 D、b的体积减小，压强增大，但温度不变三、科学本质——质疑交流与创新