【满分备考攻略】中考物理高频考点精练专题03透镜及其运用
试卷更新日期：2024-09-28 类型：二轮复习
一、凸透镜成像
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1. 宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，文字词句与物理知识相符合的是（ ）
A、“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是实像 B、“皓月千里”，皎洁的月亮是光源 C、“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象 D、“静影沉璧”，如玉璧一样月亮的倒影是光的反射现象2. 小宇同学的奶奶年龄大了，看不清手机屏幕，需要把手机拿远才能看清。细心的小宇在网上帮奶奶购买了一个手机屏幕放大器，如图甲。将手机放在支架处，透过屏幕放大器即可看到手机屏幕放大的像，图乙为其观看效果。下列分析不正确的是（ ）
A、小宇通过屏幕放大器看到手机屏幕放大的像是光的反射形成的像 B、屏幕放大器类似放大镜，手机应放置在放大器一倍焦距之内 C、通过屏幕放大器看到手机屏幕的像是放大的虚像 D、小宇的奶奶要矫正视力应该戴凸透镜3. 放在凸透镜主光轴上焦点F以内的光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A、凸透镜可以对光线起发散作用 B、焦点F是凸透镜起会聚作用和发散作用的分界点 C、该光路可以表示照相机成像时的情况 D、通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，因此凸透镜的作用是对光线起会聚作用4. 下列光学元件（光学仪器）中，都能成实像的是（ ）A、平面镜、近视眼镜 B、近视眼镜、远视眼镜 C、放大镜、照相机 D、照相机、投影仪5. 如图请做出光线经平面镜反射，在经过凸透镜折射的光路图。
6. 某汽车司机下车时，随手将一瓶矿泉水放在仪表台上．不料因太阳光经过矿泉水瓶照射，导致车内物品被点燃引发火灾．矿泉水瓶相当于 ， 对光有作用．因此，提醒大家在车内不要随意放置透明的有水的物品。7. 如图中，是透镜，两条平行光轴的光线射向透镜，经透镜折射后，光线方向如图和 ， 那么图中透镜是 ，图中透镜是 。
二、眼睛和眼镜
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8. 正常人眼通过调节晶状体厚薄来看清远近不同的物体，如果不注意用眼卫生，可能导致对晶状体厚薄的调节能力减弱。下列分析正确的是（ ）A、晶状体变薄时，对光有发散作用 B、晶状体变厚时，对光的会聚能力增强 C、若晶状体太薄，容易形成远视眼 D、若晶状体太厚，可用凹透镜矫正9. 如图所示是许多超市自主结账的“刷脸机”。“刷脸机”的摄像头是一个凸透镜，该类透镜在日常生活中可以用来矫正（选填“近视眼”或“远视眼”）：结账时人要站在“刷脸机”的二倍焦距以外，此时成一个、缩小的实像。
10. 在探究凸透镜成像规律时，当蜡烛和透镜处于如图所示位置时，在光屏上可以成清晰的像，现将蜡烛和光屏的位置互换，则光屏上成一个倒立、的实像，（放大镜/投影仪/照相机）就是利用这一成像原理制成的；若在图中蜡烛和透镜之间放一个近视眼镜片，若想在光屏上得到清晰的像，可将光屏（靠近/远离）凸透镜。
11. 人眼相当于照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，成的像是（选填“倒立”或“正立”）缩小的实像。由于不合理使用手机，小华患上了近视眼，图（选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路图，矫正用（选填“凹”或“凸”）透镜。
12. 如图，据西晋张华的《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾于后承其影，则得火。”这里利用了凸透镜对光有作用，生活中我们还可以利用该透镜矫正眼。
三、凸透镜成像实验
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13. 佩奇同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰放大的像，则下列说法正确的是（ ）
①如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动距离大于物体移动的距离；
②同时移动物体与光屏，且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小的像；
③换用焦距较小的凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜；
④保持物体与光屏位置不变，移动凸透镜，一定可以在光屏上得到另一个清晰的像。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④14. 在探究凸透镜成像规律的实验中，光具座上依次放置好蜡烛、凸透镜、光屏并进行调节，光屏在如图位置刚好得到一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）
A、光屏上的像可能是倒立放大的实像 B、图中的成像原理和投影仪的工作原理相同 C、把近视镜放在凸透镜和光屏之间，光屏向左移动才能得到清晰的像 D、把蜡烛和光屏的位置互换，光屏上能得到清晰放大的像15. 如图所示，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前图示的位置，它所成像P'Q'的形状应该是下列图中的（P'点是P点的像，Q'点是Q点的像）（ ）
A、
B、
C、
D、
16. 如图所示，人通过凸透镜观察到凸透镜左侧有一个烛焰的像，这个像是（ ）
A、实像，放大的，正立的 B、实像，缩小的，倒立的 C、虚像，缩小的，倒立的 D、虚像，放大的，正立的17. 如图所示，某同学在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像。此时该像是倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像。但蜡烛所放的位置不能离一倍焦距太近，原因是。
18. 小明利用如图甲所示的装置探究“凸透镜成像的规律”，选用凸透镜的焦距为10cm。
(1)、实验在（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行，现象更明显；(2)、实验前，要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在；(3)、如图甲所示，小明将蜡烛放在光具座上20cm刻度线处，凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，直到光屏上恰好呈现清晰的像，该像的性质是倒立、（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。根据以上实验，小明进行人脸识别时，为使屏幕上的头像变大，应（选填“靠近”或“远离”）镜头；(4)、若小明做实验时，不小心让一小片碎纸片吸附到了凸透镜上面，将凸透镜的镜面遮住了一部分，则__________（填序号）；A、烛焰的像不完整 B、会有纸片的像 C、烛焰的像变暗了些(5)、如图甲所示，要想在光屏上呈现清晰的像，若不改变蜡烛、凸透镜和光屏的位置，可在凸透镜和蜡烛之间放置合适的（选填“近视”或“远视”）眼镜片；(6)、将蜡烛、凸透镜和光屏置于光具座上如图乙所示的位置时，烛焰在光屏上呈现清晰的像。若保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移动到光具座上30cm刻度线处，直到光屏上再次呈现清晰的像，则像移动的距离（选填“大于”“小于”或“等于”）蜡烛移动的距离。19. 在“探究凸透镜所成实像的性质”时，小徐和小李两位同学利用焦距f为10厘米的凸透镜、几个大小高度相等的发光物（字母）、光屏和光具座等进行实验．实验开始时，他们正确组装和调试实验器材．小徐首先选用A字发光物进行实验，发现光屏上出现清晰的像如图所示，据此现象他得出结论：凸透镜所成的是上下倒置的实像；小李接着选用D字发光物进行实验，发现光屏上出现清晰的像如图所示，据此现象他得出结论：凸透镜所成的是左右互换的实像．
①依据小徐和小李在光屏上观察到的像的大小，请判断两发光物离凸透镜的距离是否相等？请说明理由 ．
②你觉得小徐和小李的实验方法、观察到的现象以及得出的结论，是否完善？请说出你的看法和建议． ．
20. 如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图，已知凸透镜的焦距为10 cm。
(1)、为了便于观察实验现象，实验环境应该 (选填“较亮”或“较暗”)一些。(2)、为了使烛焰的像呈现在光屏的中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在。(3)、随着蜡烛燃烧变短，为了使像仍能成在光屏的中央，这时最合理的调整是____。A、只需将凸透镜向下移动一些 B、只需将光屏向上移动一些 C、将凸透镜和光屏都向下移动一些(4)、将图中的凸透镜换成焦距为30 cm的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，在光具座上移动光屏， (选填“能”或“不能”)找到某一位置，使像清晰的呈现在光屏上，理由是。21. 在卡塔尔举行的世界杯上使用了VAR（视频助理裁判技术），利用摄像机镜头跟踪运动员和足球，摄像机镜头是（选填“凸透镜”或者“凹透镜”），运动员射门时，足球与门框上的镜头靠近时，若以足球为参照物，镜头是（选填“运动”或“静止”）的，摄像机中足球的像将（选填“变大”、“不变”或者“变小”）。卡塔尔是世界第一大液化天然气生产和出口国，年产8000万吨液化天然气，能为全球提供J的能量。（q天然气=8.4×107J/m3 ， ρ天然气=0.6kg/m3）22. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，用替代平面镜，是为了便于确认的位置。在“验证凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛位于如图所示位置时，恰能在光屏上得到等大的像，则该凸透镜焦距为厘米。保持凸透镜位置不变，为了得到放大的像，可将发光物置于光具座上的点（选填字母）。
四、能力提升
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23. 将物体放在距凸透镜40cm处，在透镜另一侧距透镜30cm处的光屏上得到一个清晰的像，则此凸透镜的焦距范围是( )A、10cm<f<15cm B、15cm<f<20cm C、20cm<f<30cm D、30cm<f<40cm24. 【探究名称】探究凸透镜凸起程度对成像的影响
【问题】小明发现实验室里的透镜有的平一点，有的凸一点。那么同种材料做的大小相同的凸透镜凸起程度不一样，会对成像造成什么样的影响呢？
【证据】在老师的指导下，他在一个高15cm的烧杯底部放一个F形状的LED发光体，用透明的薄膜扎住杯口，在薄膜上倒入一定量的水，做成水透镜，用薄膜的松紧程度来控制水透镜的凸起程度，用一张白纸做光屏，如图所示。实验中得到的数据如下：
实验次数
烧杯高度
凸起程度
白纸距离杯面高度
像的正倒
像的大小
1
15
很大
6
倒立
缩小
2
15
较大
8
倒立
缩小
3
15
一般
20
倒立
放大
4
15
较小
无法成像
——
——
(1)、【解释】从表格中的数据可以看出，水透镜的凸起程度越大，白纸应越（选填“靠近”或“远离”）杯面才能够接收到清晰的像，同时像会变（选填“大”或“小”），说明水透镜会聚光线的能力变（选填“强”或“弱”）；
(2)、由第1次实验到第2次实验，若白纸的位置不变，仍要在白纸上成清晰的像，可在白纸和水透镜之间加一个（选填“凸”或“凹”）透镜；(3)、在第4次实验中，小明直接用眼睛从上往下观察，可以看到一个（选填“放大”或“缩小”）的像。生活中的就是利用这个原理做成的；【交流】实验中有几片小灰尘掉进了水透镜的水面上，此时白纸上的像（选填“有”或“没有”）黑斑。
25. 某同学在进行光学实验的探究过程中：
(1)、如图（a）探究“光的反射”实验。如果硬纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着硬纸板入射时，此时入射光线、反射光线（填“在”或“不在”）同一平面内。(2)、接着他又探究了“平面镜成像特点”，如图（b）他通过玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于。实验中，他正在透过玻璃板观察蜡烛A的像，若用物理书挡在玻璃板的后面，那么小明（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。(3)、最后他又探究“凸透镜成像规律”的实验，他用同一凸透镜做了两次实验，如图甲、乙所示，光屏上均有清晰的像（未画出），其中成缩小像的是图____。凸透镜的焦距可能是____（填字母）。A、5cm B、8cm C、10cm D、15cm(4)、在图甲中将一个镜片放在烛焰和透镜之间后，光屏上的像变模糊了，将光屏向左移动，光屏上再次出现清晰的像，则所加镜片可以矫正图（选填“丙”或“丁”）的视力缺陷。五、直击中考
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26. 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，选用的凸透镜焦距为10cm，将实验器材调节好，把点燃的蜡烛放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察烛焰成像情况并记录物距和像距。
(1)、蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图1所示，此时烛焰的像成在光屏的中央，烛焰的像是倒立、 的实像；若只将凸透镜调高，则光屏上烛焰的像会向 移动；(2)、如图1，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移动到光具座上30cm刻度处，移动光屏直到光屏上再次出现清晰的像，则像移动的距离 （填“大于”、“等于”或“小于”）蜡烛移动的距离；(3)、实验中，小丽观察到图2中的物点S的虚像S'，请根据凸透镜成像原理，在图中完成物点S发出的光线a经过凸透镜后的折射光线；(4)、毕业典礼上，小丽想拍摄教学楼的全景，但她所在的位置只能拍摄到教学楼的一部分，由于无法改变拍摄位置，她只能通过改变照相机镜头焦距使像变小，从而拍摄到全景。小丽的照相机镜头相当于一个焦距可变的凸透镜，为了拍摄到全景，她应该调节照相机镜头的焦距，使其适当 （选填“变大”或“变小”）。27. 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，如图1所示，小明用高为4cm的发光体（由发光二极管组成）作为物体，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处不动。下表是小明记录的凸透镜成实像时的部分实验数据（数据记录时取整数）：实验次数 物距/cm 像距/cm 像高/cm 1 30 15 2 2 20 4 3 15 8 
(1)、分析表中数据可知，实验中所用凸透镜的焦距为cm。(2)、在第3次实验时，将光屏移到光具座cm刻度线处，光屏上会出现清晰的像。此时，如果小明不小心用手指尖触碰到了凸透镜，光屏上（选填“会”或“不会”）出现手指尖的像。(3)、根据实验数据推测，当把物体放在光具座“0”刻度线处时，物体通过凸透镜所成实像的高度（选填“大于”、“小于”或“等于”）2cm。(4)、小明完成实验后，又找来一个装有水的圆柱形玻璃瓶，把一支铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过瓶和水可以看到那支笔，如图2所示。将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，铅笔所成像的（选填“长短”、“粗细”或“笔尖朝向”）一直不会有明显的变化。28. 在“探究凸透镜成像规律”的活动中，利用了如图所示装置.
(1)、调节器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的.(2)、改变蜡烛和光屏的位置，多次实验，并将数据记录在表格中，分析数据可知凸透镜焦距为 ， 第3次实验中，光屏上成倒立、的实像；实验序号
物距u/cm
像距v/cm
光屏上看到的像
1
60
15
倒立、缩小、实像
2
24
24
倒立、等大、实像
3
20
20
倒立、、实像
4
8
未找到像
(3)、智能汽车通过车载摄像头，识别行人、路标和其他车辆，实现自动导航和驾驶，车载摄像头根据的是第次实验的原理；(4)、物距不变，要想在光屏上看到像，应更换焦距较的凸透镜.29. 在探究近视眼和远视眼成因与矫正的主题实践中，该小组利用橡皮膜和注射器制作了水透镜来模拟眼睛的晶状体，打开夹子，通过注射器向橡皮膜中注水或抽水，来改变橡皮膜凸起的程度，如图甲所示。具体操作如下：
①将蜡烛、水透镜和光屏依次摆放在水平光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、水透镜和光屏三者的中心在；
②将蜡烛放在离水透镜较远的位置，移动光屏，直到屏上出现烛焰清晰的像，如图乙所示，记下此时光屏所在的位置；
③用注射器向水透镜里加适量的水，水透镜对光的偏折能力变 ， 此时屏上的像变得模糊，这是模拟近视眼看远处物体的情况。将光屏慢慢靠近水透镜，直到光屏上出现清晰的像，这说明近视眼所成的像在视网膜的；
④将光屏移回原来标记的位置，选择不同的眼镜在烛焰和水透镜之间前后移动，直到光屏上出现清晰的像，如图丙所示，这说明矫正近视眼应配戴透镜；
⑤从水透镜里向外抽取适量的水，再次实验，探究远视眼的成因和矫正。
⑥眼睛是心灵的窗户，我们要增强保护视力的意识，做到科学用眼，积极防控近视。请写出一条预防近视的措施。
30. 同学们为了探究平面镜成像的特点，准备了平面镜、玻璃板、两支相同的蜡烛A和B、光具座、光屏等实验器材。
(1)、如图所示，将一只点燃的蜡烛A放置在光具座的甲位置，选用（选填“平面镜”或“玻璃板”）竖直放置在乙位置，未点燃的蜡烛B放置在乙位置右侧，移动蜡烛B到丙位置时，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合；(2)、取下蜡烛B，并在丙位置处放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜成的像是（选填“实像”或“虚像”）；(3)、接着同学们想利用上述装置探究凸透镜成像规律，将乙处器材换成一个凸透镜，再将蜡烛A移至35cm刻度线处，丙位置的光屏上恰好出现了烛焰清晰的像，生活中的（选填“照相机”“投影仪”或“ 放大镜”）就是利用这一原理工作的。此时，用直径相同、焦距更大的凸透镜替换原凸透镜，移动光屏也得到了清晰的像，则此时的像较原来的像（选填“变大”“变小”或“不变”）；(4)、在上一步实验的基础上，小明将一远视镜片放在凸透镜与蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当向（选填“左”或“右”）移动。